三年級(jí)英語(yǔ)考核細(xì)則

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的共同點(diǎn)：

都有細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)（一般是DNA，原核僅一條，且成細(xì)胞核，真核有細(xì)胞核。這是重要區(qū)別）

都具有核糖體，但真核細(xì)胞有其他細(xì)胞器，原核細(xì)胞僅有核糖體。

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的不同點(diǎn)：

大小不同,原核比真核小。

真核細(xì)胞有膜性細(xì)胞器,原核細(xì)胞沒(méi)有。

最主要的差別是原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,真核細(xì)胞有細(xì)胞核。

原核細(xì)胞：

原核細(xì)胞外部由細(xì)胞膜包圍，質(zhì)膜之外是堅(jiān)固的細(xì)胞壁。在原核細(xì)胞內(nèi)含有DNA的區(qū)域，沒(méi)有核細(xì)胞包圍，這個(gè)區(qū)域?yàn)閿M核，其中只有一條DNA。原核細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和質(zhì)體等，單含有核糖體、間體、粒狀物、類囊體和染色體等。

真核細(xì)胞：

在光學(xué)顯微鏡下，觀察真核細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，把細(xì)胞分為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分。電鏡下觀察真核細(xì)胞額機(jī)構(gòu)將其分成兩大類：膜相結(jié)構(gòu)和非膜相結(jié)構(gòu)。膜相結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜和細(xì)胞內(nèi)由膜包裹的細(xì)胞器、細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有包裹的結(jié)構(gòu)稱為非膜相結(jié)構(gòu)。

1、幼兒園教師師德方面的考核，主要考察的點(diǎn)包括：教師是否自覺(jué)維護(hù)自身形象和幼兒園聲譽(yù)，能否主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作，有沒(méi)有積極完成交代的任務(wù)，和同事間的相處是否友愛(ài)、互助，舉止是否文明，上班期間是否做了和工作無(wú)關(guān)的事，對(duì)待幼兒是否和藹可親，有無(wú)變相體罰和辱罵幼兒等。

2、教學(xué)方面的考核，主要考察的點(diǎn)包括：班級(jí)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃、德育計(jì)劃等是否按學(xué)期及時(shí)提交，是否嚴(yán)格執(zhí)行課程表上課，環(huán)境布置是否做到了趣味化，教學(xué)準(zhǔn)備是否充分，每天有沒(méi)有做好幼兒有序離園活動(dòng)等。

3、保教工作的考核，主要考察的點(diǎn)包括：能否照顧好每位幼兒，幼兒入睡前是否檢查了幼兒口袋雜物，有沒(méi)有按計(jì)劃組織孩子們的餐后活動(dòng)，幼兒的口杯毛巾有沒(méi)有做好每日的消毒工作等。

4、幼兒的安全工作和家長(zhǎng)工作有沒(méi)有做到位，不論如何，孩子們的安全是第一位的，安全工作也是所有其他考核開(kāi)展的前提。此外，幼兒園教師應(yīng)當(dāng)保持和家長(zhǎng)的及時(shí)溝通。