三年級英語達標練5

這要看你平時的對知識的掌握情況，如果掌握的比較好，可以買五三練習冊，因為五三練習冊主要是歷年高考題和模擬題，有一定的難度；如果掌握的不是很好，可以買課時達標，因為課時達標比較基礎(chǔ)，知識點覆蓋面廣。

她得非常戶口題材股

聞雞起舞——比較形象的成語。 或者一句話：“晝短苦夜長,何不秉燭游” “聞雞起舞”就是從下面的故事來的。人們用它形容懷有壯志，勤勉奮發(fā)。 語出《晉書·祖逖傳》 祖逖(公段攔元266－321年)，兄嘩字士稚，晉代范陽遒縣(今河北淶水縣北)人。父親祖武，任上谷太守。祖逖少年喪父，有兄弟六人。哥哥祖該、祖納都很有才干。祖逖性情豁達、狂放，十四五歲還未開始讀書，哥哥們都替他發(fā)愁。然而，祖逖輕仗義，為人慷慨大方，每至農(nóng)家，就以哥哥的名義散發(fā)谷、帛賑濟窮人，鄉(xiāng)里的人都很敬重他。后來，祖逖博覽群書，涉及古今，往來于京師之間，看到他的人都說他有濟世之才。 祖逖寓居在陽平。24歲時，陽平推舉他為孝廉，后來又被苊舉為秀才，但是他都不答應(yīng)。 故事說，祖逖與司空劉琨都當過司州主簿，二人感情深厚，如影隨形，關(guān)系極為密切，經(jīng)常蓋一條被子睡覺握塵胡。有一天夜里，有一只雞在半誑就叫起來了。按當時迷信的說法，在半夜鳴叫的雞是荒雞，聽到荒雞的叫聲是不吉祥的?？墒?，祖逖聽天荒雞的叫聲后，卻把劉琨踢醒，對他說：“這不是不祥的聲音。”于是, 兩人來到院子里，拔出劍來對舞，直到曙光初露。 后來，祖逖和劉琨都為收復北方竭盡全力，作出了自己的貢獻。

這數(shù)源個要引起重視了，建議給孩子做個聽力檢查，看看具體的仿畢虧聽力損失程度和性質(zhì)，如果能治療，先治療，無法治療，及備神時選配助聽器干預(yù)，以免長期聽不到，聽力持續(xù)下降。

事半功倍shì　bàn　gōng　bèi
[釋義] 使用一半的力卻收到成倍的效果。形容費力少；收效大。功：功效。
[語出] 《孟子·公孫丑上》：“萬乘之國；行仁政；民之悅之；猶解倒懸也。故事半古之人；功必倍之”。
[辨形] 倍；不能寫作“備”。
[近義] 一舉兩得 一箭雙雕
[反義] 得不償失 舍近求遠
[用法] 用作褒義。形容做事得到正確方法；不浪費精力。一般作謂語、賓語、定語。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
[辨析] ～和“一舉兩得”都可表示“做事少而收效大”的意思；但～多指在一件事上用的力量??；而收效大；“一舉兩得”；多指取得了兩方面的功效。
[例句]

不晚，我們曾經(jīng)大四都補考過，找你們一個系的體育老師補就可以啦。

教學目標是指教學活動實施的方向和預(yù)期達成的結(jié)果，
是一切教學活動的出發(fā)點和最終歸宿，
它既與教育目的、培養(yǎng)目標相聯(lián)系，又不同于教育目的和培養(yǎng)目標。

一共六代

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