三年級(jí)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)單元分析

首先分析錯(cuò)題,哪些是粗心大意錯(cuò)的,哪些是還有些模糊不清的知識(shí)點(diǎn),再準(zhǔn)備一個(gè)積累本,專門整理這方面的重難點(diǎn)題目和錯(cuò)題.做分析時(shí)可以省去以后繼續(xù)努力之類的空話,建議制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將知識(shí)點(diǎn)層層分化,最后達(dá)到吃透的目的.每個(gè)單元分析出本階段學(xué)習(xí)所存在的問(wèn)題,可以蒔自己再下一階段的學(xué)習(xí)中注意改正,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,很有意義!大考復(fù)習(xí)時(shí)好好利用這些資源,一定會(huì)受益匪淺的!加油!^_^

南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)卷
2007——2008年學(xué)年度第二學(xué)期
班級(jí) 姓名
一． 口算。（6分）
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷（4×7）
36÷6×5 56+7×5 46-（25+17） 24-8×2
二． 想一想,填一填。（13分）
1．計(jì)算210－54＋38時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
2．計(jì)算50÷30×6時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
3．計(jì)算582－18×10時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
4．計(jì)算45＋15×（24－14）時(shí)，應(yīng)先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
5．一個(gè)數(shù)和0相乘，得（ ）。一個(gè)數(shù)和1相乘得（ ）。
6．被減數(shù)等于減數(shù)，差是（ ）。0除以任何非零的數(shù)都得（ ）。
7．在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從（ ）往（ ）按順序計(jì)算。
8、5×（□-8）=5 □÷2+3=6 （320÷□）-52=28
三．我來(lái)當(dāng)裁判員!（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”并改正 ） （5分）
1． 437－37×2＋8 2. 1500÷15－15×4
=400×2＋8 = 1500÷0×4
=8008 （ ） = 0 （ ）
四、根據(jù)下列算式列出綜合算式（4分）
（1）59+21=80 （ 2）240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
綜合算式： 綜合算式：

五.精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)（5分）
1．與12÷4結(jié)果相等的式子是（ ）
①（12×2）÷（4×4） ②（12÷2）÷（4÷2）
③（12＋2）÷（4＋2） ④（12－2）÷（12－2）
2．32×5÷32×5=（ ）
①1 ②0 ③5 ④25
3．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（ ）
①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）
4．50減去25的差乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（ ）
①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13
③（50－25）×（20＋13）
5．幼兒園買了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球，一共花了26元，一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢？（ ）
①26－10 ②26÷4
③（26－10）÷4 ④26－4－8
六．看清運(yùn)算符號(hào)，想一想運(yùn)算順序再脫式計(jì)算。（30分）
（1）192－63＋176 （2）150÷25×4

（3）265－45×4 +67 （4）360÷5＋32×5

（5）78+50÷25－15 （6）65＋（120+80）÷40

（7）（84－68）×8÷4 （8）（85+350）÷（35－15）
（9）（84-24+12）÷6 （10）84-（24+12）÷6

七．列綜合算式計(jì)算。（15分）
1． 30的16倍減去225，差是多少？

2．用12乘以30的積再加上280除以35的商，和是多少？

3．178與142的和，除以100與20的差，商是多少？

4．560與270的差，加上360除以90的商，和是多少？

5、840的一半加上120的3倍，和是多少？

八．解決問(wèn)題。（20分）
1．圖書館有故事書78本，上午三年級(jí)還回37本，下午四年級(jí)借走28本?，F(xiàn)在圖書館還有故事書多少本？

2．一箱“伊利”牛奶24盒零售價(jià)是48元，如果小明買8盒要多少錢？

3．小敏參加800米跑步比賽，每分鐘跑310米，跑了2分鐘，距終點(diǎn)還有多少米？

4．一筒羽毛球有12個(gè)價(jià)錢是36元，一根跳繩13元。老師要買兩個(gè)羽毛球和6根跳繩，一共要多少錢？

5．某商店上午賣出童鞋18雙，下午又賣出童鞋23雙。下午比上午多收入425元。每雙童鞋多少錢？

九．動(dòng)腦筋,相信你會(huì)做出來(lái)。（2分）
在下面的算式中合適的地方，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)及括號(hào)，使每個(gè)算式成立。
（1） 1 2 3 4 5 6 7=1
（2） 1 2 3 4 5 6 7 8=1

（3） 3 3 3 3 =9

（4） 3 3 3 3=2

2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
南城陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷
（口算卷）

口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100－80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700－700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80－0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124－24=
60×30= 162－162= 60＋34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320－318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100－50=

生化實(shí)驗(yàn)！?。?？

元素分析儀是一種能分析物質(zhì)所含元素的一種儀器，能利用先進(jìn)的技術(shù)精密地分析物質(zhì)，已廣為使用?？蓹z測(cè)普碳鋼、低合金鋼、高合金鋼、生鑄鐵、球鐵、合金鑄鐵等多種材料中的Si、Mn、P、Cr、Ni、Mo、Cu、Ti等多種元素。元素分析儀作為一種實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器，可同時(shí)對(duì)有機(jī)的固體、高揮發(fā)性和敏感性物質(zhì)中C、H、N、S、元素的含量進(jìn)行定量分析測(cè)定,在研究有機(jī)材料及有機(jī)化合物的元素組成等方面具有重要作用。可廣泛應(yīng)用于化學(xué)和藥物學(xué)產(chǎn)品，如精細(xì)化工產(chǎn)品、藥物、肥料、石油化工產(chǎn)品碳、氫、氧、氮元素含量，從而揭示化合物性質(zhì)變化，得到有用信息，是科學(xué)研究的有效手段。元素分析儀化驗(yàn)的五大元素是特指鋼鐵中的碳、硫、硅、磷、錳五種元素。
元素分析是用來(lái)鑒定被測(cè)物質(zhì)由哪些元素（或離子）所組成，這類方法稱為定性分析法；用于測(cè)定各組分間（各種化學(xué)成分）量的關(guān)系（通常以百分比表示），稱為定量分析法。物質(zhì)的五大元素分析所采用的化學(xué)分析方法可分為經(jīng)典化學(xué)分析和儀器分析兩類。前者基本上采用化學(xué)方法來(lái)達(dá)到分析的目的，后者主要采用化學(xué)和物理方法（特別是的測(cè)定階段常應(yīng)用物理方法）來(lái)獲取結(jié)果，這類分析方法中有的要應(yīng)用較為復(fù)雜的特定儀器。發(fā)展迅速，且各種分析工作絕大部分是應(yīng)用儀器分析法來(lái)完成的，但是經(jīng)典的化學(xué)分析方法仍有其重要意義。有些大型精密儀器測(cè)得的結(jié)果是相對(duì)值，而五大元素分析儀器的校正和校對(duì)所需要的標(biāo)準(zhǔn)參考物質(zhì)一般是用準(zhǔn)確的經(jīng)典化學(xué)分析方法測(cè)定的。因此，儀器分析法與化學(xué)分析法是相輔相成的，很難以一種方法來(lái)完全取代另一種。

什么是預(yù)測(cè)分析?預(yù)測(cè)分析有哪些方法以及內(nèi)容
是預(yù)測(cè)財(cái)運(yùn)吧，先分析這個(gè)時(shí)間段自己有沒(méi)有財(cái)運(yùn)，身帶玄武和天蓬
為財(cái)
，沒(méi)有的話趁早別買彩票，買了也

古人云：人不是貴無(wú)錯(cuò)，而是貴改過(guò)。既然知道自己做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)去承認(rèn)錯(cuò)誤，只要自己是誠(chéng)心誠(chéng)意地去向老師說(shuō)明情況，我相信以老師的覺(jué)悟，定會(huì)被你的真誠(chéng)感動(dòng)，不會(huì)嘲笑你的。而你自己因?yàn)楦恼艘粋€(gè)錯(cuò)誤，內(nèi)心會(huì)很平靜，否則總會(huì)有種自責(zé)的情緒存在，這樣你的心會(huì)不安的。反而會(huì)影響你今后的學(xué)習(xí)。只要你努力學(xué)習(xí)，相信你的成績(jī)一定會(huì)提高的，千萬(wàn)別讓自己犯錯(cuò)誤的腳步越走越遠(yuǎn)。

元素分析的檢測(cè)辦法：
物質(zhì)成分分析包括采用光譜（紫外、紅外、核磁）；色譜（氣相色譜、液相色譜、離子色譜）；質(zhì)譜（質(zhì)譜儀、氣質(zhì)連用、液質(zhì)連用胡跡）；能譜（熒光光譜、衍射光譜）；熱譜（熱重分儀、示差掃描量熱儀）對(duì)樣品進(jìn)行綜合解析，通過(guò)多種分離和分析方法的聯(lián)合運(yùn)用，對(duì)樣品中的各組分進(jìn)行定性和定量分析，從而確定物質(zhì)中各組分的結(jié)構(gòu)。在眾多的分析方法中，X射線能譜分析是最常用的初步分析元素成分的方法，這種分析方法的優(yōu)勢(shì)是它能將微區(qū)元素成分與顯微結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)起來(lái)，是一種顯微結(jié)構(gòu)的成分分析，而一般的化學(xué)成分分析、熒光分析及光譜分析是分析較大范圍內(nèi)的平均元素組成，無(wú)法與顯微結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)，不能直接對(duì)材料顯微結(jié)構(gòu)與材料性能關(guān)系進(jìn)行研究。
分析主要是確定物質(zhì)中含量在0.1%以上的元素成分。在測(cè)試過(guò)程中，對(duì)于不導(dǎo)電的試樣，例如陶瓷、剝離、有機(jī)物等，在電子探針的圖像觀察、成分分析時(shí)，會(huì)產(chǎn)生放電、電子束漂移、表面熱世激損傷等現(xiàn)象，造成分析點(diǎn)無(wú)法定位、圖像無(wú)法聚焦。大電子束流時(shí)，有些試樣電子束轟擊點(diǎn)會(huì)起泡、熔融。為了使試樣表面具有導(dǎo)電性，必須在試樣表面蒸鍍一層金或者碳等導(dǎo)電膜。
X射線能譜分析方法中包括點(diǎn)分析、線分析和面分析。
點(diǎn)分析是指入射電子束固定照射（轟擊）試樣表面所選區(qū)域的分析。本方法適用于入射電子束對(duì)試樣表面一個(gè)很小區(qū)域進(jìn)行快速掃描。點(diǎn)分析區(qū)域一般為幾個(gè)立方微米到幾十個(gè)立方微米范圍。該方法用于顯微結(jié)構(gòu)的定性搜做襪或定量分析。

測(cè)試題有的時(shí)候往往會(huì)很傷感情

可做好了.對(duì)彼此間的距離會(huì)拉進(jìn)

我不知道要怎么選

給你分析下吧(當(dāng)然都是自己的理解)

1.看完小說(shuō)
說(shuō)明你做事有始有終.不會(huì)做到一半去放棄

2.粉刷墻壁
應(yīng)該是個(gè)很愛(ài)家的人.盡自己的力量讓自己的家更溫馨

3.拜訪朋友
這個(gè)很容易就知道.你會(huì)是個(gè)重朋友情誼的人.可有的時(shí)候往往會(huì)把女友忽略.
如果是我.會(huì)不怎么喜歡.

4.洗衣服
呵呵.這樣的男生很勤快.是個(gè)會(huì)主動(dòng)做家務(wù)的人.如果女友不喜歡做家務(wù).這樣的男生很容易被接受.

5.給家人打電話
是典型的戀家型.很有孝心.這點(diǎn)任何女友都會(huì)希望自己的男友會(huì)有.畢竟孝敬自己的父母會(huì)很重要.尤其是以后結(jié)婚的對(duì)象.

6.給花澆水
好有愛(ài)心.好細(xì)心.一般說(shuō).這樣的男生都會(huì)很溫柔.至少會(huì)有自己最溫柔的一面.女友最想要的就會(huì)是自己的男友對(duì)自己可以像寶貝一樣疼惜.這樣的體貼是最幸福的.

如果我給男友做這道題.我會(huì)希望他選最后一個(gè).

呵呵.希望可以幫到你.