小學(xué)生英語(yǔ)漏洞

漏洞不在于誰(shuí)虧順一千元，店老板并沒有虧順一千元，因?yàn)樗鸭伺匪囊磺г€給了欠她1000元的屠夫，漏洞在于一個(gè)地方：題目并沒有給出各自欠債的時(shí)間，比如05年我欠別人2000元，10年他還給我2000，05年的2000元相當(dāng)于10年的4000元了，那么通貨膨脹造成的損失呢？最后一句說大家誰(shuí)都沒有得到也沒有失去，這就是漏洞，最早欠債最晚還債的賺取了一些錢。另外還有一些文字上的漏洞：

1，慵懶的小鎮(zhèn)，怎么可能在客人看房間的那么些時(shí)間內(nèi)5個(gè)人不停奔波最后把錢送回來？

2，小鎮(zhèn)里的每一個(gè)人都債臺(tái)高筑，那么這個(gè)故事只有5個(gè)人倒錢，最后竟然全鎮(zhèn)的債務(wù)都還請(qǐng)了，這個(gè)非常不靠譜，一個(gè)小鎮(zhèn)只有5個(gè)人或者5個(gè)家庭嗎？

3，小鎮(zhèn)如果靠信用過日子，那么一旦其中任何一個(gè)人失信，整個(gè)小鎮(zhèn)的信譽(yù)就會(huì)毀于一旦這個(gè)貨幣流通降不會(huì)存在。區(qū)區(qū)1000元就可以讓小鎮(zhèn)還請(qǐng)所有債務(wù)，那么只要任何一個(gè)人拿出1000元來，債務(wù)就可以全部還請(qǐng)了，確非要出現(xiàn)利用別人的錢這種不信用的行為，所以本身就不是一個(gè)有信用的小鎮(zhèn)。

4，沒有考慮通貨膨脹、利息、物價(jià)等問題，最后的美人得到什么東西不成立，一定有人受益。。

沒有問題，對(duì)于全鎮(zhèn)來說，他們整體收入和支出是均衡的，對(duì)于每個(gè)人來說，欠別人的錢和別人欠自己的錢是一樣的，等于沒有債務(wù)，所以這1000只是起到貨幣流通的功能。并沒有使小鎮(zhèn)的總體的價(jià)值提升或者減少

其實(shí)他們誰(shuí)也不欠誰(shuí)，瞎折騰，仔細(xì)想想就知道，就是A像B借100元，B借c100元，c借A100元

漏洞不在于誰(shuí)虧順一千元，店老板并沒有虧順一千元，因?yàn)樗鸭伺匪囊磺г€給了欠她1000元的屠夫，漏洞在于一個(gè)地方:題目并沒有給出各自欠債的時(shí)間，比如05年我欠別人2000元，10年他還給我2000，05年的2000元相當(dāng)于10年的4000元了，那么通貨膨脹造成的損失呢?最后一句說大家誰(shuí)都沒有得到也沒有失去，這就是漏洞，最早欠債最晚還債的賺取了一些錢。