小學(xué)生無障礙英語交流

害怕和別人打交道，不管是朋友還是陌生人沒有話題聊，一旦沒有話題就產(chǎn)生距離。不自信而自卑者，沒有觀念，缺乏人品，膽怯。這就是最基本的社交障礙！社交恐懼感是來自于內(nèi)心，擺正心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。一切都會(huì)好起來！

是指人在交往過程中阻礙人際關(guān)系建立的各種因素。從心理學(xué)方面而言，有認(rèn)知障礙、觀念障礙、情感障礙和人格障礙等。

有一部分的家長會(huì)覺得自己的孩子，總是不太愿意跟別人接觸，形成了一種很嚴(yán)重的交流問題，那么，孩子在人際交往的時(shí)候有障礙怎么辦？要提高兒童的交往能力，就必須考慮如何教給他們具體的交往技能?，F(xiàn)在就跟著大伙一起掌握一些孩子在交流的時(shí)候需注意的問題吧。

有個(gè)網(wǎng)友提問：自己的寶寶心理過于敏感，是一個(gè)很脆弱的女孩子，非常在乎別人對(duì)她的看法，只要無意間的一個(gè)眼神，就可以使得自己的心情變得很低落，家長都不知道該怎么辦才好。

孩子在人際交往的時(shí)候有障礙怎么辦？

孩子之間的交往技能可以分為：微笑、禮貌、交談、合作、助人、獨(dú)立性、打扮、儀表、參加同伴活動(dòng)等等，除了這些技能之外，比如運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)的孩子，在交流上基本不會(huì)出現(xiàn)問題。

究竟如何培養(yǎng)孩子的交往技能呢？

孩子開始會(huì)講話的時(shí)候，在訓(xùn)練禮貌言行時(shí)，要強(qiáng)調(diào)眼神注視對(duì)方。一定要讓孩子建立一種最佳的習(xí)慣，就是學(xué)會(huì)主動(dòng)跟別人有禮貌的打招呼，并且時(shí)刻保持微笑的態(tài)度。

在訓(xùn)練參加同伴活動(dòng)或邀請(qǐng)同伴時(shí)，要強(qiáng)調(diào)幾種特殊的行為表現(xiàn)，如站在你希望加入伙伴活動(dòng)的近處，微笑、有禮貌地打招呼，然后加入伙伴之中并同他們交談。

交談是有一些技能性的問題，家長一開始需要不斷的鼓勵(lì)小孩，尤其是對(duì)于一些比較開放性的問題，和孩子交流會(huì)更加好一些。

如果需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量來完成一項(xiàng)任務(wù)，需要讓孩子們懂得遵守游戲規(guī)則，在比賽的過程中，也應(yīng)該懂得分享。還要教孩子學(xué)會(huì)商量式的語言，比如教孩子說“把你的玩具借給我玩好嗎”，要比直接去搶奪玩具會(huì)更受人喜歡。

孩子在人際交往的時(shí)候有障礙怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)比較內(nèi)向的性格，平時(shí)不喜歡和別人交談的時(shí)候，家長就應(yīng)該及時(shí)注意了，并且找到最有效的改善方式，來幫助孩子在交流上恢復(fù)正常的情況，盡量避免對(duì)孩子的一些強(qiáng)迫舉動(dòng)，反而不會(huì)有很好的效果?！?/p>

你好，很高興為你解答
都已經(jīng)初中了
很難用外力幫助了
看看他自己能不能走出來吧
在孩子小的時(shí)候沒有幫忙糾正過來，長大了更難開朗
希望對(duì)你有幫助

心理內(nèi)向 ，性格自卑 ，害怕與人交往 ，害怕別人對(duì)自己不認(rèn)可 ，這些都是一些個(gè)心理障礙

家長去教他，由一點(diǎn)點(diǎn)的小事開始做起，不瞞你說，我小時(shí)候就是社交障礙，小時(shí)候和奶奶一起生活，后來跟媽媽在一起生活，她會(huì)教我去由小事做起，然后一點(diǎn)點(diǎn)變大，孩子的問題上，家長得多下功夫

你家孩子這種情況明顯的就是靦腆怕生，您平時(shí)最好多帶孩子去人比較多的地方，這樣讓他多接觸一些人自然就會(huì)好一些的。

社交行為障礙分為社交心理障礙，社交功能社交障礙，社交焦慮障礙。分別表現(xiàn)為與人交往時(shí)（尤其是大眾場(chǎng)合下），會(huì)不由自主地感到緊張、害怕，以致手足無措、語無倫次，嚴(yán)重的甚至害怕見人，常稱為社交恐懼癥、人際恐怖癥。
常見的社會(huì)交往心理障礙有：恐懼，自卑，孤僻，害羞，封閉，自傲，敵意，干涉等幾種
治療方法：
方法一
通過性格測(cè)試，深入認(rèn)識(shí)自己的性格“本我”，認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性中哪些特征更容易患上社交恐懼，分析自己患社交恐懼的根源，發(fā)現(xiàn)其根源，從而找到最有效的針對(duì)性的治療方法。
方法二
從事適合自己性格的職業(yè)，避免從事其工作內(nèi)容中與性格相悖的需要克服極大心理壓力以致容易引發(fā)社交障礙的工作
方法三
有效的心理療法，如：
1、催眠療法：精神分析師將你催眠，挖掘你心靈或記憶深處的東西，看你是否經(jīng)歷過某種窘迫的事件，試圖尋找到你發(fā)病的根源。也就是運(yùn)用催眠術(shù)引導(dǎo)您進(jìn)入催眠狀態(tài)，直接和您的潛意識(shí)對(duì)話，了解您潛意識(shí)里壓抑的情結(jié)以及對(duì)您的影響，進(jìn)行積極的暗示，同時(shí)結(jié)合其它心理技術(shù)進(jìn)行解決。 這種療法時(shí)間長，花費(fèi)也比較大。
2、精神分析療法：通過自由聯(lián)想和夢(mèng)的解析，主要針對(duì)童年是否有創(chuàng)傷經(jīng)歷以及創(chuàng)傷對(duì)您的癥狀的影響，讓潛意識(shí)的東西呈現(xiàn)在意識(shí)里，并發(fā)泄壓抑和累積的情緒，在潛意識(shí)層面進(jìn)行疏導(dǎo)。
3、行為療法：運(yùn)用如系統(tǒng)脫敏、滿灌療法、代幣法等方法，解決您內(nèi)在的焦慮和恐懼，同時(shí)幫助您培養(yǎng)合適的行為來應(yīng)對(duì)生活與工作，良好的應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，從行為層面塑造，幫助您更好的適應(yīng)社會(huì)與生活。
4、強(qiáng)迫療法：醫(yī)生讓你站在車水馬龍的大街上，或者讓你站在自己很懼怕的異性面前，利用巨大的心理刺激對(duì)你進(jìn)行強(qiáng)迫治療。
5、情景治療：讓你在一個(gè)假想的空間里，不斷地模擬發(fā)生社交恐懼癥的場(chǎng)景，不斷練習(xí)重復(fù)發(fā)生癥狀的情節(jié)，精神分析師會(huì)不斷地鼓勵(lì)你面對(duì)這種場(chǎng)面，讓你從假想中適應(yīng)這種產(chǎn)生焦慮緊張的環(huán)境。
6、認(rèn)知療法：了解您的非理性認(rèn)知模式，以及非理性認(rèn)知在何種情況下出現(xiàn)，然后采取認(rèn)知療法中方法進(jìn)行針對(duì)性的咨詢，重新建立新的認(rèn)知模式（包括理性情緒療法、貝克認(rèn)知療法）。這是一種不斷灌輸觀念的治療方法。醫(yī)生不斷地告訴你，這種恐懼是非正常的，讓你正確認(rèn)識(shí)人與人交往的程序，教你一些與人交往的方法。
7、團(tuán)體治療：運(yùn)用團(tuán)體的能量場(chǎng)，在團(tuán)體的支持和幫助下，建立愛與信任的氛圍，分享彼此的情緒與問題，在集體的智慧幫助下，在團(tuán)體里一起走出社交恐懼的困擾。
8、藥物療法：這是目前被認(rèn)為是最有效的治療方法。主要是針對(duì)你的發(fā)病是因?yàn)槟泱w內(nèi)某種化學(xué)物質(zhì)的失調(diào)所致，所以運(yùn)用某類藥物調(diào)節(jié)平衡。

有啊 而且關(guān)系還比較大

親情是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊粋€(gè)關(guān)系節(jié)點(diǎn)，親人可以是我們依靠的對(duì)象，問主描述的交際障礙我個(gè)人認(rèn)為是你們親人之間存在鴻溝，缺少交流櫻磨瞎。個(gè)人建議親人之間應(yīng)該多加交流，溝通，減少游顫距離感。希脊空望能幫助到您。