告別小學(xué)生寄語(yǔ)英語(yǔ)版范文

1、沒(méi)有失敗，只有失敗者，沒(méi)有成功，只有成功者。
2、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
3、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
4、以你的自信，開(kāi)朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
6、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。
7、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
8、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
9、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
12、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
13、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
14、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
15、 愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
16、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?br/>17、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
18、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
19、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
20、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
21、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
22、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
23、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
24、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
25、你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
26、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
27、熱愛(ài)書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
28、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。
30、如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
31、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
32、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
33、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
34、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命！希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！

一天，小明放學(xué)了，那時(shí)下著傾盆大雨，小明打開(kāi)雨傘走在回家的路上，看見(jiàn)一位老爺爺，他趕緊跑過(guò)去，幫老爺爺遮雨，可是，小明踮起腳也遮不到老爺爺，小明想出一個(gè)辦法，把撈爺爺?shù)墓照冉壴谟陚愕谋?，和老爺爺一起走，小明被老爺爺稱贊了，小明高興地笑了。

　　今天，放學(xué)了，下起雨來(lái)了，小明打著一把傘，走在回家的路上，走著走著，小明看見(jiàn)一位老人，他沒(méi)有帶傘，只好頂著大雨往家走，小明看見(jiàn)了就舉起傘來(lái)，可是，小明不夠高，小明又踮起腳尖，，孩子不夠高，小明靈機(jī)一動(dòng)，把老爺爺?shù)墓照群托∶鞯挠陚憬壠饋?lái)，小明不用把雨傘舉起來(lái)，也夠的著了，最后，老爺爺還稱贊小明。

　　一天中午放學(xué)，下了傾盆大雨，小明看見(jiàn)下雨了，心里想幸好媽媽讓我?guī)Я藗悖蝗痪鸵苡炅恕?br/>　　小明在回家的路上，走著走著，突然看見(jiàn)一位老爺爺他忘了帶傘，小明過(guò)去想和老爺爺一起打傘，可是小明太矮了夠不著，小明說(shuō)：“老爺爺，借一下你的拐杖，可以嗎？”老爺爺說(shuō)：“好呀！”小明把拐杖綁在雨傘柄上合老爺爺一起打傘，小明把撈爺爺送回家了，他也回家了，下雨，小明跟老師同學(xué)們說(shuō)：“我得到了大家的稱贊！”

高山下的花環(huán)，

今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒(méi)有底兒，總害怕通不過(guò)，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

8月4日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去。考場(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒?。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào)，剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“?！?；然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說(shuō)：“老師再見(jiàn)?！眲傄怀鲩T，看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見(jiàn)我出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“張鈺寧，這次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力?！?“嗯”我回答道。

過(guò)了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!

汗..我的報(bào)告是不知道被老師退回來(lái)幾次了..

給你網(wǎng)上找了篇,以我個(gè)人淺見(jiàn)對(duì)格式和內(nèi)容都修正了一下,僅供參考...



實(shí)驗(yàn)名稱：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素



實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系（抄書上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，如果用到DIS系統(tǒng)，有的時(shí)候還要加上這樣的目的如：練習(xí)使用DIS系統(tǒng)進(jìn)行線性擬合、練習(xí)使用秒表 等，不過(guò)這些不是主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦瞺）



實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測(cè)力計(jì)，長(zhǎng)木板，棉布，毛巾，帶鉤長(zhǎng)方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。



實(shí)驗(yàn)原理：

1. 二力平衡的條件：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就平衡。

2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)的物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3. 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。

4. 彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出，這樣就測(cè)出了木塊與水平面之間的摩擦力。



實(shí)驗(yàn)步驟：

用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓力；把棉布鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長(zhǎng)木板的接觸面，從而改變接觸面積。



實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

1. 用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N

2. 在木塊上加50g的砝碼，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.8N

3. 在木塊上加200g的砝碼，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：1.2N

4. 在木板上鋪上棉布，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：1.1N

5. 加快勻速拉動(dòng)木塊的速度，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N

6. 將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個(gè)面積更小的面與長(zhǎng)木板接觸，測(cè)出此時(shí)木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力：0.7N

（如果是驗(yàn)證歐姆定律這樣的給出試驗(yàn)數(shù)據(jù)后根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖像，并用計(jì)算器擬合算出斜率。）



實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無(wú)關(guān)。

4. 摩擦力的大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)。



誤差分析及思考：（這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有，如果換個(gè)驗(yàn)證波意爾定律之類的實(shí)驗(yàn)就要寫這塊了。）

待君兩栽，為君花開(kāi)

我喜歡的一則房地產(chǎn)廣告文案: 相互依靠著，日子是溫暖而甜蜜的 相互支持著生活，在每個(gè)清晨和夜晚，沒(méi)有人知道 他們有過(guò)多少甜蜜，多少磨難 或者，是沒(méi)有人在乎 現(xiàn)在，日子慢慢好起來(lái)，他們有了更多的想法 但愛(ài)情越來(lái)越明媚 沒(méi)有人會(huì)懷疑 這個(gè)下午已經(jīng)陽(yáng)光燦爛. (這只是廣告正文) 廣告文案包括廣告標(biāo)題，廣告口號(hào)，廣告正文，廣告附文，要有一定的完整性. 還有各個(gè)媒體適用的文案也不同，要針對(duì)不同的媒體特征創(chuàng)作不同的文案. 希望你能考個(gè)好成績(jī)!

1、標(biāo)題的寫法有四種：

①"通告"。如遇特別緊急情況，可在通告前加上“緊急”二字。

②"關(guān)于XXX的通告"。

③"XXX關(guān)于XXX的通告"。

④"XXX的通告"。

2、原由。

主要闡述發(fā)布通告的背景、根據(jù)、目的、意義等。通告常用的特定承啟句式“為……，特通告如下”或者“根據(jù)……，決定……，特此通告”引出通告的事項(xiàng)。

3、通告事項(xiàng)。

通告事項(xiàng)是通告全文的核心部分，包括周知事項(xiàng)和執(zhí)行要求。撰寫這部分內(nèi)容，首先要做到條理分明，層次清晰。如果內(nèi)容較多，可采用分條列項(xiàng)的方法；如果內(nèi)容比較單一，也可采用貫通式方法。其次要做到明確具體，需清楚說(shuō)明受文對(duì)象應(yīng)執(zhí)行的事項(xiàng)，以便于理解和執(zhí)行。

4、結(jié)語(yǔ)。用"特此通告"或“本通告自發(fā)布之日起實(shí)施”表達(dá)。

（解釋參考《應(yīng)用寫作》雜志）

通告種類：

通告按用途可分為周知性（事務(wù)性）通告、規(guī)定性（制約性）通告兩大類。

（1）周知性（事務(wù)性）通告。即在一定范圍內(nèi)公布需要周知或需要辦理的事項(xiàng)，政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位均可使用。如建設(shè)征地公告、更換證件通告、施工公告等等。

（2）規(guī)定性（制約性）通告。 用于公布應(yīng)當(dāng)遵守的事項(xiàng)，只限行政機(jī)關(guān)使用，如《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的通告》。