從小學(xué)生學(xué)英語作弊犯法嗎

這你要找風(fēng)水先生了

家弊是一個(gè)漢語詞匯，解釋為家境貧寒。所以每以家弊中的弊是貧寒，困乏的意思。

出自晉代陶潛《與子儼等疏》:“吾年過五十，少而窮苦，每以家弊，東西游走?！狈g為:我現(xiàn)在已經(jīng)五十多歲了，小時(shí)候很貧窮，每次因?yàn)榧依锢Х?，東游西走。

弊:1.期限能少，圖占有便宜的行為，如:作弊，營私舞弊。2.害處，毛?。ǜ?利"相對），如:興利除弊，切中時(shí)弊。

天機(jī)是點(diǎn)，不點(diǎn)會犯，明知而讓人失去信心及死亡，必犯，除非他自己本就沒水平，就不犯

個(gè)人認(rèn)為要看作業(yè)質(zhì)量了?，F(xiàn)在的作業(yè)更多的作用是為了能拴住學(xué)生在可本錢不去玩，但是布置得作業(yè)質(zhì)量卻不高，只是抄抄寫寫，作用真的不大。而且耗費(fèi)時(shí)間多，減少了更多的思考時(shí)間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完了，時(shí)間也很晚了，自己也累了

弊大于利!
首先學(xué)生是不愿意做那么多的作業(yè)的，老師卻非要布置那些沒完沒了的作業(yè)，學(xué)生的 心理就會有一種抵觸的反應(yīng)。他們不是自愿做那么多作業(yè)的。我不是說做作業(yè)不好，我是說作業(yè)多了不好，老師也難得改，學(xué)生也難得做。我是一個(gè)六年級學(xué)生，對此我有點(diǎn)感覺，每天做作業(yè)都得到10點(diǎn)！上了初中怎么辦，我很后怕。

反正我就是這個(gè)意思：弊大于利!

任何事物都是雙刃劍

好像是這么說的："人不犯我,我不犯人；人若犯我,必不饒人。"

就是說：大家河水不犯井水，和睦共處最好；但人家既然找上門來，咱也不是好惹的，跟丫的拼了！

首先,中學(xué)的課程(無論是高中還是初中)想對大學(xué)來說比較緊張,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也比較的大,他們就應(yīng)該用心的去讀書,從這一方面來說上網(wǎng)不適合中學(xué)生.

其次,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)比較復(fù)雜的東西,中學(xué)生的自控能力想對與成年人來說比較差,學(xué)好學(xué)壞只在一念之間,多數(shù)的學(xué)生不會利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀的一面,所以從這一方面來說,不適合中學(xué)生上網(wǎng).

最后.網(wǎng)絡(luò)也有其存在的優(yōu)秀和良好的一面,需要看同學(xué)怎么樣的運(yùn)用和掌握.運(yùn)用得好對學(xué)習(xí)和成長上一個(gè)很有幫住的東西,如果運(yùn)用的不當(dāng)則既耽誤學(xué)習(xí)又影響孩子的身心成長.

所以呢,網(wǎng)絡(luò)不能單純的去評價(jià)中學(xué)生是不是對他有害或是有益.答案沒有絕對的定論,需要根據(jù)不同的情況和條件而定.