小學(xué)生英語課前提問怎么提
多讀經(jīng)典的吧,比如魯迅、冰心、朱自清、果戈里……很多很多啊,中國如森的四大名著也可以讀。
對于校園小說橘辯就不用過多關(guān)注了…用處不大。
博覽群書這個(gè)方法比較適用
如果有能力的可以去讀《中庸》《論語》《詩經(jīng)》這些,為寫作積累材料。
讀書時(shí)多注意觀察寫作手法和用詞用句以及結(jié)構(gòu)等
認(rèn)為好的值得借鑒的就動(dòng)手抄一下或渣伍畝背下來 以后自己可以引用上或仿寫
其次,集中寫夢境中的“好的故事”。先總寫。這故事“很美麗,幽雅,有趣”,有許多“美的人美的事”,錯(cuò)綜起來“像一天云錦”,飛動(dòng)起來像“萬顆奔星”,幻化無窮,充滿生機(jī)。這既是“好的故事”的總體形象,又是作者憧憬的理想的象征。次回憶。寫夢中回憶故鄉(xiāng)紹興山陰道上美的人美的事。澄碧清新的江南水鄉(xiāng),百花競放的山野風(fēng)光,勤勞樸實(shí)的農(nóng)夫村婦,時(shí)聚時(shí)散的河中倒影,水中的萍藻游魚,諸影諸物,搖動(dòng),擴(kuò)大,融和,鑲著日光,發(fā)出水銀色焰,瑰麗多姿,令人愛戀。這是對故鄉(xiāng)綺麗風(fēng)光的真實(shí)描寫,非夢中的奇想虛化。
再具象。寫夢中所見的“現(xiàn)在”和“好的故事”。一寫“現(xiàn)在”的所見與“回憶”內(nèi)容相似:“水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯(cuò),織成一篇,永是生動(dòng),永是展開。”動(dòng)靜結(jié)合,交相輝映,構(gòu)成一篇“好的故事”?!拔铱床灰娺@一篇的結(jié)束”,說明美好的事物終將代替丑惡的現(xiàn)實(shí),光明一定驅(qū)散黑暗。二寫夢中“好的故事”。生命力極強(qiáng)的一丈紅,大紅花和斑紅花在水中浮動(dòng),倒影“忽散”、“拉長”,清澈碧綠的河水成了“縷縷的胭脂水”,斑斕美麗。茅屋,狗,塔,村女,云……,交相浮動(dòng),交織成“潑刺奔迸的紅錦帶”。帶入狗中,狗入云中,云入村女中,天上人間,“美的人美的事”融為一體,“美麗,幽雅,有趣”“我一一看見,一一知道”,強(qiáng)調(diào)這種美的境界是存在的,表現(xiàn)了作者魯迅在“昏沉的夜”里對美的理想的強(qiáng)烈追求。
最后,寫“好的故事”的破滅?!拔艺曀麄儭睍r(shí),仿佛有誰擲一塊大石下河水中,驟然一驚,“好的故事”被撕成碎片。我從夢中醒來,眼前只剩下“幾點(diǎn)虹霓色的芹春碎影”。盡管如此,我“真愛”這“好的故事”,“趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他”。但當(dāng)我“拋了書”嫌困耐,取筆準(zhǔn)備記下時(shí),“碎影”沒有了,只有“昏暗的燈光”,我在現(xiàn)實(shí)的“昏沉的夜”中,不過,“我總記得見過這一篇好的故事”,充分反映了作者對美好事物的執(zhí)著眷戀,決計(jì)要同“昏沉的夜”進(jìn)行不懈的抗?fàn)帯?br/>這篇散文以夢幻的形式,描寫了一個(gè)沒有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和執(zhí)著的追尺世求,全文以情繪景,情景交融,詩中有畫,畫中有詩。作者把自然景物寫得優(yōu)美、壯觀,創(chuàng)造了飽含作者美的情感和美的理想的詩的意境
31* 阿凡提的故事(劇本)
【第一幕】
時(shí)間:某日上午
人物:阿凡提、喀孜(kāzī)老爺、飯店店主阿木提、外地商人阿地力、眾衙役(yì)、看熱鬧的人若干
一個(gè)小城鎮(zhèn)的衙門里。
喀孜:誰在外面喧嘩(xuānhuá)?
衙役:老爺,是告狀的!
喀孜:哈哈!左眼跳,有吉兆(zhào)。盼財(cái)神,財(cái)神到!快叫進(jìn)來!
阿木提拽(zhuái)著阿地力走進(jìn)來,阿凡提和一群看熱鬧的跟在后面。
喀孜:誰告狀啊?快快講來!
店主:小人狀告阿地力欠債(zhài)不還!
商人:大人,小人冤枉(yuānwɑng)?。?br/> 喀孜:那他為什么告你?
商人:小人是外地商人。三年前在他店里吃了一只雞、兩個(gè)雞蛋。當(dāng)時(shí)說好下次來時(shí)還他飯錢。今天過來還錢時(shí),他竟然開口要二百塊銀元,這不是敲詐(zhà)嗎?求大人為小人做主!
喀孜:大膽!一只雞、兩個(gè)雞蛋竟然敢要二百塊銀元。
店主:大人……
喀孜:(厲聲)有話快說!
店主:大人,這是我的狀紙,求大人為小人做主!
店主走到喀孜身邊,悄悄掏出一個(gè)布包,遞了過去。喀孜抓著布包,輕輕捏了捏里邊的銀元,臉上頓時(shí)樂開了花。他裝模作樣地看了看狀紙。
喀孜:嗯(g),從狀紙上看,你要二百塊銀元還是有道理的。這樣吧,你再給大家說說你的理由吧!
店主:(得意地)大人,他是在三年前吃的我那只母雞和兩個(gè)雞蛋。您想,三年來,那只母雞每年至少要下一百個(gè)蛋;這些蛋又可以孵(fū)出一百只小雞;小雞長大后再下蛋,再孵小雞,三年能孵多少只雞,現(xiàn)在該是多大一群哪!小人就是一只雞收他一塊銀元,現(xiàn)在收他二百塊銀元也不多呀!
喀孜:(捋(lǚ)著胡須,點(diǎn)了點(diǎn)頭)有理,有理!不多,不多?。ㄞD(zhuǎn)過頭呵斥(hēchì)商人)你都聽到了嗎?人家只收你二百塊銀元,夠便宜的了!還不快把錢付給人家,不然,我就把你關(guān)起來!
阿凡提:(上前)等一等,大人!阿地力是冤枉的,我愿意替他辯(biàn)護(hù)。不過,我想請大人三天后再審(shěn)理這個(gè)案子。
喀孜:今天判(pàn)和三天后再判有什么區(qū)別嗎?
阿凡提:(面向眾人)大人,如果你能等三天再判,我們就相信你是公正無私的!
喀孜:(猶豫了一下)好吧,那就三天后再判。不過,他要是跑了怎么辦?
阿凡提:那就由小人替他償(cháng)還債務(wù)!
喀孜:好,一言為定!
【第二幕】
時(shí)間:三天后的上午
地點(diǎn)、人物:同第一幕
喀孜:(不耐煩地)太陽都老高了,阿凡提怎么還不來?
店主:大人,阿凡提肯定不敢來了,您現(xiàn)在就判吧!
阿凡提氣喘吁(xū)吁地跑上來。
喀孜:你怎么現(xiàn)在才來?本官都等你半天了!再不來,本官就要宣布判決結(jié)果了。
阿凡提:(喘氣)請不要生氣,大人。是這樣的,我和鄰居說好合伙種麥子,如果今天不把麥種炒(chǎo)熟,明天就來不及播種了!因?yàn)橼s著炒麥種,所以我來晚了。
喀孜:(忍不住大笑起來)胡說八道,這不是天大的笑話嗎?聰明的阿凡提竟然想用炒熟的麥種播種!你也不想想,炒熟的麥種能出苗嗎?
阿凡提:大人,既然炒熟的麥種不能出苗,那么煮(zhǔ)熟的雞能下蛋嗎?
喀孜:(頓時(shí)面紅耳赤)這個(gè)……這個(gè)……
阿凡提:相信大人一定會做出公正的判決。
看熱鬧的人喧嘩起來??ψ卧诖筇蒙硝猓╠uó)來踱去,猶豫再三,最終無可奈何地開始宣判。
喀孜:店主阿木提訴商人阿地力付二百塊銀元一案,本官不予支持,判商人阿地力付店主一只雞和兩個(gè)雞蛋的飯錢兩塊銀元!
店主:大人,我那天給你的……
喀孜:(不等店主說完)退堂!
幕落。
畫外音:騎上我的小毛驢(lǘ),樂悠悠,樂悠悠;歌聲伴我乘風(fēng)走,乘風(fēng)走;只因人間事不平,我把世界來周游,來周游……
對我來說,這又是平靜的一天,又是一個(gè)令自己厭惡的一天,時(shí)間的腳步在不停的輪轉(zhuǎn),它載著我的心回到了記憶的起點(diǎn)。那里,是一個(gè)無憂的世界,是一個(gè)法埃永遠(yuǎn)都無法闖入的禁地。那里充滿笑聲,充滿甜美,充滿著歡樂!真渴望能夠永遠(yuǎn)駐足于那片圣地,能夠讓自己的心永遠(yuǎn)都沉睡于此,不去參與外界的爭紛。
生活是什么?我常常莫名地追回自己。
每一次,都在徘徊與孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算受過傷也不會再掉眼淚。因?yàn)樯钗遥瑧n郁的日子里需要振靜,每刻都要學(xué)會隨,沒有人能告訴你真正的生活是什么。只有你用心地去感悟。我們活著的人,不需要太在乎贏,要讓一切順其自然,否則等待我們的,將是意想不到的結(jié)果!生活對每個(gè)人都是公平的,它賜與我們的所有也是公平的,不要太在意什么金錢、榮譽(yù)、地位,讓一切自由地發(fā)展,以樂觀的心態(tài)去面對我們的生活,這就足夠了,要知道,人所追求的東西是永無止境的,它可以讓一個(gè)人為了達(dá)到目的而不折手?jǐn)?,都是不值得的。凡事都以平常心去面?,一切必然會有另自己欣喜的結(jié)果。
生活告訴我,要敞開自己的心,去接納身邊的每個(gè)人,千萬不要盲目地追逐成功……
生活就是這樣,太在乎贏了往往輸?shù)迷綉K;太在乎得了,失去的就越多;太期盼財(cái)富了,貧窮就越來越近;命運(yùn)是一個(gè)勢利的女神,她對向她頂禮臘拜的人不悄一顧,反而對那些毫不在意她的人格外垂青。
我終于明白,成功對我重要了,可看得越重,心就越累,靈魂就越沉重,生命便在不覺中向下墜落,讓自己持一顆平常心,不要想得太多!
記住,平常心!
2 每一個(gè)人都在生活之中,而每一個(gè)人也無時(shí)無刻都不在生活,但在生活這本巨大的知識庫中,它會告訴我們很多很多對我們走好自己的人生值得一用的事情。當(dāng)我在讀生活這本大知識庫里,它告訴了我很多很多……
在我們夏令營結(jié)束后回來的火車上,發(fā)生了這樣一件事情:
當(dāng)火車開動(dòng)后,從另一個(gè)車廂里走進(jìn)來了一位懷抱嬰兒的婦女,走到我們跟前,對我們說:“你好!小朋友,你們能不能讓我在這坐一下,我要哄我的孩子睡覺,好嗎?”我聽后二話沒說,便讓她坐下了,她則哄著孩子睡覺??墒?,于老師這時(shí)生氣的走了過來,對我們讓位子給別人坐非常不應(yīng)該。便訓(xùn)起了我們,我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。當(dāng)于老師走后,留給我們的則是失望,真是沒有想到,在我們心目中地位這么高的于老師怎么會變成這樣不講情理了呢?在我失望之余,生活這本書告訴我,我們是對的,而且是永遠(yuǎn)。它告訴我,做一個(gè)人要懂得謙讓與同情,因?yàn)橹挥羞@樣才不會成為一位偽君子。不應(yīng)該凡事都先為自己著想,而應(yīng)該進(jìn)一步的為別人著想,毛主席寫的《紀(jì)念白求恩》,上面說的不是很好嗎?為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢?可是我總是堅(jiān)信自己的選擇,因?yàn)樯钜呀?jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做,那么,別人會怎樣看我呢?
在這趟列車上,發(fā)生了這樣意見事,讓我從心底里感到無比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個(gè)座位,正好是一個(gè)月以前,兩個(gè)大學(xué)生早就定好的票,如果按老師那樣想,難道他們就應(yīng)該讓座位給我們的班同學(xué)嗎?他們可以讓,也可以不讓,但他們是怎么做出選擇的呢?他們把座位讓給了我們,為什么呢?因?yàn)樗麄冎?,如果不讓,別人會怎樣看他們呢?不僅是為了這,也體現(xiàn)出了21世紀(jì)的高才生的素質(zhì)是如何的好!
這就是生活要告訴我的……
3 除了在學(xué)校里學(xué)到的知識告訴了我許多道理外,生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理。
記得在三年級的時(shí)候,老師開始安排值日生,一天到了我。別人打掃時(shí)都只用15分鐘,可我從5點(diǎn)到5點(diǎn)半都沒掃完,班主任5點(diǎn)下班去開會,5點(diǎn)35他到教室拿東西,見我還在那,驚奇的問:“你怎么還在這里?”我說:“我拖地呀,拖好了這片拖那片時(shí),腳又踩到這片,一直拖不干凈。”班主任說:“你要從后往前拖,拖到教室門口時(shí),就在那等一下,干了在進(jìn)來,這樣就干凈了?!庇谑俏矣昧诉@種方法后,果然有效,就這樣我學(xué)會了拖地。是的, 是生活告訴我拖地要從內(nèi)往外拖。
三年級的一天,我和同學(xué)一起上學(xué)時(shí),同學(xué)問我鯨是魚嗎?我說是。我脫口而出。他說不,鯨不是魚類,它屬于哺乳動(dòng)物,也是用肺呼吸。我不信的說:“它有魚尾,生活在水中,它就是魚?!庇谑俏覀儌z打賭,輸?shù)恼垖Ψ匠燥?。結(jié)果老師說他說的對,鯨不是魚。我只好無奈的請他大吃了一頓。這個(gè)知識也是課本上沒有的。卻是在生活中由于一句問話知道的。生活告訴我鯨不是魚。
還有一件事,爸爸媽媽在家我常常見他們煮飯,見多了,一天,我說我也要煮,于是我學(xué)著爸爸媽媽的樣子煮起飯來,開始一次水放多了,煮出來的飯很稀,于是第二次,我又只敢放一小點(diǎn)水,結(jié)果沒煮好飯就糊了,第三次,我就在前兩次的基礎(chǔ)上,在兩次放的水的中間一點(diǎn),不太多也不太少,煮出來的雖然沒爸爸媽媽煮的好,但也能看得下去,我相信多練幾次,那就與爸爸媽媽煮的沒區(qū)別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……
4 靜靜地獨(dú)自坐在房間的茉個(gè)角落里,回憶著記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不去傾聽窗外的車聲、叫賣聲、嘻戲聲。讓自己的心在此刻平靜下來,不璉有一絲雜念。
對我來說,這又是平靜的一天,又是一個(gè)令自己厭惡的一天,時(shí)間的腳步在不停的輪轉(zhuǎn),它載著我的心回到了記憶的起點(diǎn)。那里,是一個(gè)無憂的世界,是一個(gè)法埃永遠(yuǎn)都無法闖入的禁地。那里充滿笑聲,充滿甜美,充滿著歡樂!真渴望能夠永遠(yuǎn)駐足于那片圣地,能夠讓自己的心永遠(yuǎn)都沉睡于此,不去參與外界的爭紛。
生活是什么?我常常莫名地追回自己。
每一次,都在徘徊與孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算受過傷也不會再掉眼淚。因?yàn)樯钗?,憂郁的日子里需要振靜,每刻都要學(xué)會隨,沒有人能告訴你真正的生活是什么。只有你用心地去感悟。我們活著的人,不需要太在乎贏,要讓一切順其自然,否則等待我們的,將是意想不到的結(jié)果!生活對每個(gè)人都是公平的,它賜與我們的所有也是公平的,不要太在意什么金錢、榮譽(yù)、地位,讓一切自由地發(fā)展,以樂觀的心態(tài)去面對我們的生活,這就足夠了,要知道,人所追求的東西是永無止境的,它可以讓一個(gè)人為了達(dá)到目的而不折手?jǐn)?,都是不值得的。凡事都以平常心去面?,一切必然會有另自己欣喜的結(jié)果。
生活告訴我,要敞開自己的心,去接納身邊的每個(gè)人,千萬不要盲目地追逐成功……
生活就是這樣,太在乎贏了往往輸?shù)迷綉K;太在乎得了,失去的就越多;太期盼財(cái)富了,貧窮就越來越近;命運(yùn)是一個(gè)勢利的女神,她對向她頂禮臘拜的人不悄一顧,反而對那些毫不在意她的人格外垂青。
我終于明白,成功對我重要了,可看得越重,心就越累,靈魂就越沉重,生命便在不覺中向下墜落,讓自己持一顆平常心,不要想得太多!
記住,平常心!
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