小學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的英語(yǔ)文章

今天，該輪到我們小組做值日生了，我負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，最后一個(gè)才走。教室里靜悄悄的，我正在檢查桌椅是否擺放整齊了，忽然，靠窗口的一排有點(diǎn)聲音傳了過(guò)來(lái)，我輕輕地走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是一張桌子和一張椅子在講話：

桌子大哥說(shuō)：“椅子小弟，我們終于可以下班了，伸個(gè)懶腰吧！”

椅子弟弟說(shuō)：“是呀桌子大哥，這一天也夠累的了，哎喲……”

“怎么了，小弟？”

“我的身體今天可給摔疼了！”

“為什么？”

“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭來(lái)扭去，還有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地說(shuō)。

“對(duì)呀，我也被他害慘了：他今天用水彩筆把我的臉全畫(huà)成花面貓了，還用圓珠筆尖使勁兒扎我的臉呢！”桌子大哥一邊說(shuō)一邊用手摸著又紅又腫的臉。正在這時(shí)，旁邊的一對(duì)桌椅也加入了他們的談話：

“我們的小主人小華可不像你們的小主人，她可愛(ài)護(hù)我們了！”

“是呀是呀！她每天回來(lái)的第一件事就是幫我們擦洗身體，還輕拿輕放，對(duì)我們可愛(ài)護(hù)了！”

桌子大哥一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“真羨慕你們呀！”

“是呀，我已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院釘過(guò)三次了。”椅子弟弟也跟著說(shuō)：“再爛幾次，我可就要進(jìn)回收站了?！?

桌子大哥說(shuō)：“如果這樣，工人叔叔又要重新釘一張椅子了。”

“可是，如果再釘一張椅子，又要浪費(fèi)木材，照這樣不停地砍下去，森林砍光了，就會(huì)造成水土流失、洪水暴發(fā)，這樣人類可就要遭殃了！”椅子弟弟著急地說(shuō)。

“對(duì)了，我們應(yīng)該告訴我們的小主人，愛(ài)護(hù)我們就等于愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)大自然，這可是人類的頭等大事呀！”桌子大哥大聲地說(shuō)。

“那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢？”椅子弟弟接著說(shuō)：“各位兄弟姐妹們，大家都來(lái)想想辦法呀！我們也要為人類的環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)??！”

這時(shí)候，教室里的桌子和椅子開(kāi)始討論起來(lái)了，大家七嘴八舌、你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著……我被他們真摯的行為感動(dòng)了，是呀！我怎么就沒(méi)有想到呢？原來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅有這么重要的意義呀！

于是，我走到黑板前，拿起粉筆，寫下了幾個(gè)大字：愛(ài)護(hù)桌椅、保護(hù)森林，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。

位實(shí)習(xí)護(hù)士太會(huì)打針另外位叫樣打針

現(xiàn)在是1234章

1.在自讀自悟中，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容的能力，同時(shí)促進(jìn)積累。 2.在自讀自悟中，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀的能力。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、表達(dá)文章所蘊(yùn)涵的思想感情： 1.贊美護(hù)士媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的情感。 2.對(duì)母愛(ài)的贊美。 教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)士變成護(hù)士媽媽這一角色轉(zhuǎn)換過(guò)程的情感體驗(yàn)。 情感調(diào)動(dòng)因素： 1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入激情。 2.從父親神態(tài)上體驗(yàn)“無(wú)奈” “哀求”

由于在青川縣衛(wèi)生重建工作中表現(xiàn)優(yōu)異、成績(jī)突出，任麗青獲得了由浙江對(duì)口支援青川衛(wèi)生工作指揮部頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)　　本報(bào)訊 今天是白衣天使們的節(jié)日，海鹽縣西塘地區(qū)醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)汪雪芬這樣形容自己的職業(yè)：“像是一張便利貼，哪兒有需要就往哪兒貼；要把自己當(dāng)成一塊厚厚的海綿，吸收各種知識(shí)，然后成為一名完美的白衣天使”昨天下午，汪雪芬和其他9名與她同樣美麗的白衣天使被授予縣“十佳護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)

　　記者了解到，在這些優(yōu)秀的護(hù)士中間，有人剛開(kāi)始時(shí)抱著“絕不會(huì)干護(hù)士這工作”的想法，機(jī)緣巧合地偏偏成了一名真正的白衣天使，然后一干就是24年；也有人曾經(jīng)因?yàn)闊o(wú)法“坦然”面對(duì)生死而一度想要放棄護(hù)士的職業(yè)……每個(gè)人都有關(guān)于她們崗位的感人故事，而相同的是，在她們心里都有著“一切為了病人，為了病人的一切”這樣的信念

　　來(lái)自沈蕩醫(yī)院的任麗青是海鹽唯一一名曾赴川援助災(zāi)區(qū)重建的護(hù)士去年12月24日，任麗青顧不上家中生病的父親和年幼的兒子，毅然踏上了奔赴青川的征程在青川的時(shí)候，父親因肝病再次住進(jìn)了醫(yī)院，不能陪伴在旁的任麗青深感內(nèi)疚，連母親都怪她“絕情”，兒子也因?yàn)樯鷼舛辉附铀碾娫捒墒?，任麗青知道自己肩?fù)的重任在援川的3個(gè)月里，任麗青很為當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)技術(shù)低下而發(fā)愁，于是，她便制定了周密的培訓(xùn)計(jì)劃，從基本的知識(shí)到各種儀器的使用，幾乎是手把手地教當(dāng)?shù)氐尼t(yī)護(hù)人員

　　“護(hù)士節(jié)是我們的節(jié)日，更是我們?yōu)榇蠹姨峁└梅?wù)的日子”縣護(hù)理學(xué)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，無(wú)論是護(hù)士節(jié)當(dāng)天，還是平常的一些日子，他們都會(huì)經(jīng)常性地開(kāi)展服務(wù)進(jìn)社區(qū)等公益活動(dòng)，為市民舉行健康知識(shí)專題講座，免費(fèi)為大家量血壓，發(fā)放宣傳資料，提供健康咨詢

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什么？我沒(méi)怎么懂

1、處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來(lái)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)悲劇。
2、厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對(duì)盤子的感情。
3、參加追悼會(huì)的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。
4、知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺(jué)得餓的糧食。
5、愛(ài)情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛(ài)情的“水杯”。
6、戰(zhàn)爭(zhēng)：用舌頭解不開(kāi)就用牙齒咬吧！
7、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了
8、每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
9、世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
10、幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?br/>11、失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。

保護(hù)狼的好處



人們把狼認(rèn)成一種純野性，認(rèn)為這是野蠻的象征。在此我想說(shuō):任何生物都有它的好壞，這是必然的。狼不免有野性，可我們是人，所謂狼圖騰，就是發(fā)揚(yáng)狼身上的精神，為更多的人汲取。假如一個(gè)人就是純野性的，那么他就不是人;反之，假如一條狼很溫馴，他一定不會(huì)被狼群接受。我們說(shuō)狼的好與壞，并不是建立在個(gè)人的理解上的，而是更多人的認(rèn)證。單在我看來(lái)，一個(gè)人完全散失野性，那他就是木頭人?？僧吘刮覀儾皇抢?。如果某人和狼太像了，那么我們就直接叫他狼了。當(dāng)然，狼的好處很多，它很理智，很堅(jiān)強(qiáng)，也非常注重團(tuán)隊(duì)合作。這不是我們所需要的么?狼不免殘忍，但這也是必需的。只是不能太過(guò)。但這不是堅(jiān)定的決心的體現(xiàn)么?因此說(shuō)來(lái)，狼也有內(nèi)心世界，也有實(shí)在的生命，也是存在的肉體。說(shuō)它野蠻，的確，但是僅僅是野蠻才有狼圖騰的么?不。狼的優(yōu)秀的地方，不要說(shuō)我們，古人就看得到。只是，由于各民族的差異，所表現(xiàn)的精神不同，地位也就不同了。任何東西都有尺度，只要掌握好，那么不但會(huì)隱藏缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也是很容易的顯現(xiàn)出來(lái)了。



生活中只能用狗代替，狗雖然聰明，但和狼比起來(lái)還是有限，最重要的是，狗沒(méi)有狼的那種野性。說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是動(dòng)物園里的狼，不是真正意義上的狼。我看過(guò)《狼圖騰》，之后的感受就是悲哀，中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不允許狼的存在了，中國(guó)人似乎已經(jīng)不會(huì)生氣了，孔孟的儒家之道成為了歷史主流。中華民族現(xiàn)在缺少一種狼的精神，沒(méi)有合作精神，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。而教育界對(duì)狼更是極度批判，童話故事沒(méi)有一個(gè)是說(shuō)狼好的，狼在千百年來(lái)都被人們當(dāng)作反面教材，想為狼平反，這條路還很長(zhǎng)。我不知道是不是人們普遍同情弱者的原因，狼把羊吃掉了，有人為羊流淚，滿心仇恨和正義感地去把狼打死了，可誰(shuí)來(lái)為狼流淚呢???狼吃掉羊是為了生活，那么人要?dú)⑺览鞘菫榱耸裁茨??正義??難道人所謂的正義比自然界的法則更重要不成。和狼比起來(lái)，虎豹對(duì)人的威脅更大，但人們?yōu)槭裁磿?huì)給虎豹很多贊美之詞，而送給狼的卻少之又少。我想可能是虎豹更勇猛吧，中國(guó)人向來(lái)注意的就是表面強(qiáng)大的敵人，卻不知道狼這樣的對(duì)手才最可怕，狼雖然也可以捕到獵物，但似乎總讓人覺(jué)得勝之不武。因?yàn)楹芏嗳瞬⒉欢美堑纳婕记珊吞幨勒軐W(xué)，狼的精神不是很多人能懂的。狼在地球上存在了百萬(wàn)年，一直到今天依然生生不息，它不象虎豹那樣強(qiáng)大，但是卻很好地保護(hù)了自己，在人類文明蔓延的今天，它依然能夠存在。而老虎之類的呢?保護(hù)，人工繁衍，一只老虎出現(xiàn)都要上新聞，咬死了人都是人不對(duì)。盡管如此，卻很少有人來(lái)稱贊狼，是嫉妒嗎?我不敢肯定。雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)的國(guó)球乒乓球，男子單打的決賽，我是帶著悲傷把比賽看完的，中國(guó)的三虎也沒(méi)能擋住群狼，最終是狼族的勝利，是實(shí)力的差距嗎?不是，是我們?nèi)鄙僖环N拼搏的精神，過(guò)度集中的訓(xùn)練體制和長(zhǎng)期的優(yōu)越感使得這種精神在漸漸消失?；⒑苌儆形C(jī)意識(shí)，因?yàn)樗谦F王，它有絕對(duì)的實(shí)力，所以它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力要比狼差很多。中國(guó)現(xiàn)在的孩子也是一樣，都是表面的老虎，實(shí)際上經(jīng)不起風(fēng)雨?？沼袕?qiáng)大的外表是不行的，中國(guó)人麻木的是思想。而狼不一樣，它總要為生活奔波，拼命，我想“生于憂患，死于安樂(lè)”這句話，在狼身上是最好的體現(xiàn)了?？茖W(xué)飛速發(fā)展的今天，我們要依靠的還是智慧，而不是單純的身體，虎縱然強(qiáng)大，但沒(méi)有狼那樣的智慧，也只能被人所控制。我相信會(huì)有人把狼的精神繼承下來(lái)的，因?yàn)橹挥新斆鞯膹?qiáng)者才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗。就算沒(méi)人為狼平反，狼的精神也不會(huì)消失，因?yàn)楫?dāng)崇拜虎和羊之類的人失敗的時(shí)候，他們必然會(huì)想起狼，因?yàn)樗麄償〗o的對(duì)手，恰恰就是他們忽略的狼。

《白衣天使》
課文講述的是南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)和在護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)，以及在護(hù)理事業(yè)上取得的成就，向人們展示了一位執(zhí)著、堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)懼、用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的白衣天使的偉大形象。課文采用倒敘的方法開(kāi)篇，然后講述她在護(hù)理事業(yè)上的成就及從事護(hù)理事業(yè)的曲折道路

《只看見(jiàn)你的眼睛》