夸小學生英語課堂好的句子

課堂朗讀不需要很夸張。要根據(jù)文意和感情，來把握課堂朗讀的節(jié)奏、語氣、語調(diào)和感情變化，不可以夸張渲染，違背文章的主旨。

課堂表揚學生的話

1、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！

2、大家都很佩服你，因為你處處與眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。

3、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎。

4、錯了，沒關系，下次努力！

5、這次考試成績你有很大的進步，老師為你的進步而高興。

6、你認識的字真多，真是“識字大王”啊！

7、有錯就改，沒什么大不了的，知錯能改就是好學生。

8、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

9、你在學習上這種嘗試精神很可貴。

10、老師看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。

11、不要太注重考試名次，下次努力就好了！

12、不要懷疑自己，你是最棒的。

13、你這種探索學習方式很值得我們學習。

14、你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。

15、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。

16、說錯是正常的，老師最喜歡愛說的孩子了。沒關系，再說一遍！

17、老師相信你會做到的！

18、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？

19、在相信自己的同時，還要學會超越自己，那會使你站在一個新的高度。

20、你每天都有進步，老師真為你們高興。

21、同學們要永遠記住這樣一句話：科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

22、你的語言組織得這么好，可見你的語言表達能力非常強。

23、你的作業(yè)真整潔。

24、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你。

25、沒關系，每個人都會犯錯，但下次改就行了。

26、分數(shù)并不是最重要的，最重要的是你從中了解了自己的哪些不足。

27、從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?br/>
28、你的數(shù)字寫得比老師寫得還漂亮。

29、你是個愛動腦、會提問的好孩子，掌聲送給你。

30、你敢天發(fā)言，是一個真正的男子漢。

1 、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!
　　2 、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲!
　　3 、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!
　　4 、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學!
　　5 、啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!
　　6 、你真行!
　　7 、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!
　　8 、你的進步使老師感到特別高興!
　　9 、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好!
　　10 、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!
　　課堂上表揚小學生的話【熱門篇】
　　1 、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢?
　　2 、你非常聰明。
　　3 、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了!
　　4 、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究!
　　5 、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!
　　6 、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!
　　7 、別泄氣!還有機會等著你!
　　8 、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!
　　9 、你的想法很獨特，老師都佩服你!
　　10 、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!
　　11 、堅持到底就是勝利!
　　12 、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?
　　13 、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!
　　14 、別放棄，再試幾次!堅持下去準能行!
　　15 、會提問的孩子，就是聰明的孩子!
　　16 、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答!
　　17 、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”!
　　18 、你真像位小科學家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!
　　19 、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!
　　20 、××同學真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學!
　　課堂上表揚小學生的話【精選篇】
　　1 、老師很佩服你的鉆勁兒!
　　2 、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!
　　3 、能提出這么有價值的問題來，真了不起!
　　4 、你有自己獨特想法，真了不起!
　　5 、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!
　　6 、你真有毅力，能堅持研究這么久!
　　7 、尊重別人，你會得到更多人的尊重!
　　

1.說的非常正確，同學們要向他學習
2.你的回答真棒！老師為你高興，因為你在不斷進步！
3.你表達的很完整，大家回答問題時也要注意這一點
4.學習方法和教學手段多樣化，降低了學習難度，提高了學習效率。
5.你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!
6.老師向你學習，你的寶典真多!
7.每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。
8.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
9.這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達出來呢?
10.你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。
11.你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!
12.第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
13.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。
14.這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣，看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。
15.能用學過的知識解題，真了不起
16.翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
17.你探索學習的方式值得我們學習
18.老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。
19.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
20.每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。
21.通過你的發(fā)言，老師知道你不僅認真聽講，還積極思考了

1，瞧，你多聰明呀，這么難的問題都被你回答出來了。

2真厲害，你的發(fā)言既自信又響亮

3 你的回答很有創(chuàng)意，老師很欣賞

4 你是第一個舉手的，真是勇氣可嘉

5 你的想法與眾不同，這非常難得你總是那么會思考，老師為你點贊

6，你的發(fā)言太棒了，思路清晰，有條不紊，讓我們把掌聲送給你

7別緊張，同學們都在耐心地等你思考其實你的聲音很好聽，聲音如果能大一點就更完美了

8從你的發(fā)言知道了，你一定是個愛動腦筋的好孩子

9，你能夠用自己獨特的角度看問題，真是太了不起了。

10一下子忘記了答案對吧？沒關系，來找個朋友來幫你

11你的課外知識很豐富，真是個知識淵博的孩子

有效的隨機教育常常是多種教育手段的靈活運用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專門的教育活動那樣歷時較久、層層展開，但如果運用得當，同樣可以對幼兒社會性品質(zhì)的強化和內(nèi)化起到不可或缺的、欲專門的教育活動相輔相成的積極的作用。因此在日常生活中，教師一定要善于觀察，抓住日常生活中的小事，有意識的引導和教育幼兒，這樣一定能在幼兒同情心的培養(yǎng)上取得良好的效果。

1、整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。

2、老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，分發(fā)揮了學生的主動性，教學設計很好，引導得也很到位，同時還讓學生體會到學生與生活的聯(lián)系。?

3、學生們上課的積極性和參與率極褲手高，特別是老師能抓住兒童的心理特點，創(chuàng)設一定的辯滾情境。

4、老師并提供了豐富的內(nèi)容，在整個教學過程中給予了學生比較充分的自主探究機會，讓學生在活動中學習、提升。

5、老師能從學生特點出發(fā)，讓學生在玩活動過程中探究新知識、理解新知，人整體上來看，效果確實不錯，值得學習。

6、老師語言優(yōu)美，儀表大方，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景。學習方法和教學手段多樣化攜純余，降低了學習難度，提高了學習效率。數(shù)學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質(zhì)得到進一步優(yōu)化。

7、同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。

形容老師講課精彩生動的句子有老師那神采飛揚的眼眸，生動有趣的話語。
老師那神采飛揚的眼眸，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把在座的學生都牢牢吸引住了，讓課程不再干燥枯乏。老師的課特別有趣，一點也不會讓學生感到拘謹，并且非常容易懂。每當上他的課時，教室里都是洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的辯論聲。
整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。老師在教學新知時循循善誘，讓學生學習起來毫不費力，充分發(fā)揮了學生的主動性。老師的話不多。