男兒歌舞蹈分析

兒童古典舞舞蹈分析?
1個(gè)回答2024-05-18 03:50

 兒童古典舞在節(jié)奏上特點(diǎn)也很突出,這與我們民族音樂的特點(diǎn)是分不開的,我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強(qiáng)弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動(dòng)式的節(jié)奏,一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點(diǎn)線結(jié)合的特點(diǎn)。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點(diǎn)(抻——趕)或切分(趕——抻)或是兩頭抻中間趕,或是兩頭趕中間抻,或是緊打慢做,或是慢打緊做等等。因此,所形成的動(dòng)作的內(nèi)在節(jié)奏,諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……抑揚(yáng)頓挫、點(diǎn)線結(jié)合等,從而產(chǎn)生我們特定的動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。

舞蹈作品分析
1個(gè)回答2024-02-24 05:30
主要分析 一個(gè)成品舞蹈表達(dá)的時(shí)期與背景 每個(gè)時(shí)期會(huì)有每個(gè)時(shí)期的代表作 抓住這個(gè)時(shí)期的年代背景為中心引起下文 舞蹈演員的肢體動(dòng)作表達(dá)著什么樣的情緒 注意觀看舞蹈中的燈光背景在闡述著什么樣的意境 音樂是至關(guān)重要的 一定要聽懂音樂這樣才可以分析透徹。

幾個(gè)關(guān)鍵詞要把握:時(shí)期、年代、背景、音樂、舞蹈演員情緒、舞蹈編排內(nèi)容。 最后總結(jié)這個(gè)舞蹈是什么時(shí)期 什么年代 什么背景下 要表達(dá)著怎樣的內(nèi)容 就OK了!

希望對(duì)你有所幫助。

這個(gè)好像是考研的題目 不知道你是考大學(xué)還是考研用。
舞蹈劇目分析怎么寫?
1個(gè)回答2024-02-27 03:21
劇目分析在闡述的時(shí)候不能面面俱到,要拿出其中一點(diǎn)來展開論述,比如說《秦俑魂》,你不要把人物、主題、情節(jié)、燈光、音樂、舞臺(tái)等都一一描述,你可以就它的動(dòng)作特性和機(jī)械舞做一個(gè)比較,通過幾個(gè)動(dòng)作舉例子,;你也可以就它的主題來進(jìn)行描述,比如說秦朝勇士的剽悍、忠誠、不屈等品質(zhì)在舞蹈中有哪些動(dòng)作體現(xiàn);甚至還可以對(duì)單一的動(dòng)作來進(jìn)行展開描述;也可以就音樂中的鼓點(diǎn)和身體動(dòng)作節(jié)奏之間的共通性來進(jìn)行闡述??傊且渣c(diǎn)帶面,這樣的分析才有意義。
無名花舞蹈原版動(dòng)作解析?
1個(gè)回答2024-03-11 22:24

孩子們蹲在地上,兩只小手的母指和食指慢慢靠攏,氣身像是捏著小花一樣。然后一只手放到鼻子前讓后深呼吸一下,瞇著眼,張看嘴,好像聞到了這無明小花的誘人的花香。在倆只手向兩邊伸出,表示很享受的樣子。

舞蹈《小城雨巷》舞蹈解析
1個(gè)回答2024-01-21 23:27
2007年春晚節(jié)目中,舞蹈《小城雨巷》細(xì)膩唯美。手撐油紙傘的姑娘們?cè)谌岷偷臒艄庋谟诚?,行走在?dú)具特色的“民居”之間,透著江南姑娘的靈秀之氣、風(fēng)韻之美,烘托出徽派建筑的清雅、大氣。



《小城雨巷》不以場(chǎng)面恢弘、火爆著稱,而以寧靜飄逸、佳人美景為襯托,讓人在一種靜靜而舒暢、輕歌曼舞中領(lǐng)略了舞之美。姑娘們目不斜視,撐傘、收傘時(shí)側(cè)身抖水,猶如一篇意境深邃的散文詩,將江南韻味用肢體語言演繹得淋漓盡致,令人陶醉其間,流連忘返。最令人動(dòng)容的是一個(gè)雨中奔跑的女孩到屋檐下躲雨的情節(jié),當(dāng)女孩佇立在屋檐下時(shí),屋里伸出一把雨傘為女孩擋雨。這把傘不僅為女孩擋雨,更拉近了人與人之間的距離,還撐起了人與人之間一片溫馨的天空,能不叫人動(dòng)容嗎?
舞蹈《小城雨巷》舞蹈解析
1個(gè)回答2024-02-11 12:33
2007年春晚節(jié)目中,舞蹈《小城雨巷》細(xì)膩唯美。手撐油紙傘的姑娘們?cè)谌岷偷臒艄庋谟诚拢凶咴讵?dú)具特色的“民居”之間,透著江南姑娘的靈秀之氣、風(fēng)韻之美,烘托出徽派建筑的清雅、大氣。



《小城雨巷》不以場(chǎng)面恢弘、火爆著稱,而以寧靜飄逸、佳人美景為襯托,讓人在一種靜靜而舒暢、輕歌曼舞中領(lǐng)略了舞之美。姑娘們目不斜視,撐傘、收傘時(shí)側(cè)身抖水,猶如一篇意境深邃的散文詩,將江南韻味用肢體語言演繹得淋漓盡致,令人陶醉其間,流連忘返。最令人動(dòng)容的是一個(gè)雨中奔跑的女孩到屋檐下躲雨的情節(jié),當(dāng)女孩佇立在屋檐下時(shí),屋里伸出一把雨傘為女孩擋雨。這把傘不僅為女孩擋雨,更拉近了人與人之間的距離,還撐起了人與人之間一片溫馨的天空,能不叫人動(dòng)容嗎?
賞析10個(gè)優(yōu)秀的兒童舞蹈作品,分析兒童舞蹈特點(diǎn)。
1個(gè)回答2024-01-19 13:30

一、形象鮮明

優(yōu)秀的舞蹈作品都不乏生動(dòng)鮮活的形象。優(yōu)秀的幼兒舞蹈需要從幼兒的角度,直觀形象地將作品的主題表現(xiàn)出來。其形式更為簡潔,表達(dá)方式也更為直接,借助幼兒表演者的形象,將作品的中心思想直觀地傳達(dá)給觀眾。

二、充滿童趣

與其他舞蹈不同的是,大多數(shù)幼兒舞蹈的重點(diǎn)是展現(xiàn)童趣,讓幼兒用舞蹈感染他們的同齡人甚至大人,使人們欣賞到一種獨(dú)特的藝術(shù)。若要使幼兒舞蹈突出童趣,舞蹈創(chuàng)作者首先要對(duì)幼兒獨(dú)有的樂趣有深刻的認(rèn)識(shí)和感受,了解幼兒世界的趣葉性和歡樂所在。

三、話語特色鮮明

舞蹈表演者通過肢體語言來表達(dá)自身的感受 抒發(fā)情感,從而帶動(dòng)觀眾情緒的起伏,因此,不同的觀賞者對(duì)同一部舞蹈作品的理解可能不同。幼兒是一群特殊的存在,他們正處在生長發(fā)育過程中,對(duì)事物的直觀感受是形象具體的。

四、融入游戲情景

幼兒最喜歡的事情莫過于玩耍,也就是做游戲。這一活動(dòng)對(duì)于他們來說也是一種學(xué)習(xí)的途徑,是一種效率較高的學(xué)習(xí)方式,因?yàn)橛變涸谕嫠r(shí)注意力比較容易集中。

五、童趣性即兒童的興趣、情趣。它是吸引兒童注意力培養(yǎng)兒童觀察能力,審美能力,啟迪兒童參與愿望的重要因素。所謂興趣是指探究或從事某種事物和活動(dòng)時(shí)的意識(shí)傾向。

六、富有時(shí)代性

藝術(shù)是一個(gè)時(shí)代精神文明的代表,舞蹈藝術(shù)同樣要表達(dá)時(shí)代的主題和特征。時(shí)代性代表的是一種精神,是鼓勵(lì)人們健康向上、努力奮斗、自強(qiáng)不息的精神。

七、融入美育

幼兒舞蹈創(chuàng)編的整個(gè)過程都要從幼兒這一舞蹈表演群體出發(fā),無論是最初的選材、動(dòng)作的編排還是主題的表達(dá)等,都要從幼兒的角度出發(fā)。

八、童知性是兒童在習(xí)舞過程中把握感知事物。在兒童藝術(shù)活動(dòng)中“知識(shí)性”是一個(gè)廣義的概念,重點(diǎn)突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是兒童舞蹈重所表現(xiàn)出的兒童感知事物的方式、特點(diǎn),二是舞蹈藝術(shù)本身內(nèi)涵的知識(shí)性因素。

九、童幻性則是體現(xiàn)兒童的自我世界的璀璨絢麗,是兒童行為在思維領(lǐng)域中的藝術(shù)化反映。童幻性通常是界定兒童舞蹈藝術(shù)的最顯著的標(biāo)志,因?yàn)榛孟耄ㄓ址Q憧憬)往往是兒童心靈活動(dòng)中最活躍的因素。

十、童樂性是指兒童舞蹈活動(dòng)主體在藝術(shù)創(chuàng)造過程中的非自覺性與兒童活動(dòng)的游戲性的統(tǒng)一。也就是說只要他們感到有興趣,有意思,立刻就能夠全身心地投入樂此不疲。

天邊舞蹈賞析?
1個(gè)回答2024-02-10 17:42

蒙古舞天邊想要表達(dá)的意境是遼闊的大草原,人美水美,物產(chǎn)富饒,贊美了祖國。

《春曉》兒童舞蹈動(dòng)作分析
1個(gè)回答2024-02-29 04:11
  春曉\r\n ?。ㄌ疲┟虾迫籠r\n  春眠不覺②曉,\r\n  處處聞啼鳥③。\r\n  夜來④風(fēng)雨聲,\r\n  花落知多少。\r\n  賞析\r\n\r\n  孟浩然《春曉》\r\n  這首詩是詩人隱居在鹿門山時(shí)所做,意境十分優(yōu)美。詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時(shí)的一瞬間展開描寫和聯(lián)想,生動(dòng)地表達(dá)了詩人對(duì)春天的熱愛和憐惜之情。\r\n  此詩沒有采用直接敘寫眼前春景的一般手法,而是通過\\“春曉\\”(春天早晨)自己一覺醒來后瞬間的聽覺感受和聯(lián)想,捕捉典型的春天氣息,表達(dá)自己喜愛春天和憐惜春光的情感。詩的前兩句寫詩人因春宵夢(mèng)酣,天已大亮了還不知道,一覺醒來,聽到的是屋外處處鳥兒的歡鳴。詩人惜墨如金,僅以一句\\“處處聞啼鳥\\”來表現(xiàn)充滿活力的春曉景象。但人們由此可以知道就是這些鳥兒的歡鳴把懶睡中的詩人喚醒,可以想見此時(shí)屋外已是一片明媚的春光,可以體味到詩人對(duì)春天的贊美。正是這可愛的春曉景象,使詩人很自然地轉(zhuǎn)入詩的第三、四句的聯(lián)想:昨夜我在朦朧中曾聽到一陣風(fēng)雨聲,現(xiàn)在庭院里盛開的花兒到底被搖落了多少呢?聯(lián)系詩的前兩句,夜里這一陣風(fēng)雨不是疾風(fēng)暴雨,而當(dāng)是輕風(fēng)細(xì)雨,它把詩人送入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),把清晨清洗得更加明麗,并不可恨。但是它畢竟要搖落春花,帶走春光,因此一句\\“花落知多少\\”,又隱含著詩人對(duì)春光流逝的淡淡哀怨以及無限遐想。\r\n  這首詩之所以深受人們喜愛,除了語言明白曉暢、音調(diào)瑯瑯上口之外,還在于它貼近生活,情景交融,意味雋永。
漁光曲舞蹈作品分析
1個(gè)回答2024-03-14 09:13

漁光曲舞蹈作品分析如下:

《漁光曲》以板凳蒲扇舞的方式呈現(xiàn)出上海弄堂女人的生活細(xì)碼孫節(jié)。從平平淡淡的生活細(xì)節(jié)中入手,生動(dòng)刻畫了上海女人生火,做飯,發(fā)呆等等的普通的生活狀態(tài),體現(xiàn)了東方女人的獨(dú)特的神秘的美,更是刻畫了一段靜謐美好的弄堂生活。

“云兒飄在???,魚兒藏在水中”,不夸張地說,無論神韻、神韻和氣韻,這支舞蹈都瞎模轎將東方女性的美展示得淋漓盡致。悠揚(yáng)舒緩的《漁光曲》旋律響起,一群身著舊式旗袍的女舞者踏在小板凳上,磨肆搖著竹扇,身段頎長,恍惚間把觀眾帶回到1940年代的上海。

整個(gè)舞蹈中很多動(dòng)作是在小板凳上完成的。尤其是這個(gè)動(dòng)作,看似簡單,但其實(shí)特別考驗(yàn)舞者的功底。首先單腳站立,舞者要把所有的重心都放到主力腿上,并且不可以有任何晃動(dòng),這既需要找準(zhǔn)重心,又需要腿部肌肉有非常強(qiáng)的控制能力。其次,立半腳尖也不簡單,需要靠腰力和軟開度的共同作用。

《漁光曲》通過布景和燈光,使舞臺(tái)沉浸在一種靜謐的情緒中,與小提琴的音色融合在一起,營造出一種幸福、恬淡的氛圍,讓觀眾在經(jīng)歷了之前情節(jié)所帶來的驚心動(dòng)魄之余,舒了口氣。這種前后對(duì)比使得劇情更加跌宕起伏,引人入勝。