六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第3課短語(yǔ)

Unit 6 Sunshine for all
一、 卡通漫畫：
1、 ——霍波，你正在做什么？
——我正在訓(xùn)練以成為奧運(yùn)會(huì)的一名志愿者。
2、——埃迪，你會(huì)支持我嗎？
——當(dāng)然了，為奧運(yùn)會(huì)做一些事情是有意義的。
3、——給你。
——不，我不需要錢。我想你幫助我。
4、——那么我怎么幫呀？
——工作期間我還需要一些食物。
二、 人物對(duì)話：
埃米：丹尼爾，無(wú)家可歸的人是什么人？
丹尼爾：無(wú)家可歸的人沒有自己的地方居住。
埃米：我們?cè)鯓訋椭鸁o(wú)家可歸的人們？
丹尼爾：我們可以給他們食物和衣服。
埃米：還有其他幫助他們的方式嗎？
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丹尼爾：有。我們可以給當(dāng)?shù)卣畬懶拧Ｋ麄儠?huì)給無(wú)家可歸的人提供特別的住
所。
三、 Reading
特奧會(huì)的志愿服務(wù)
當(dāng)劉明準(zhǔn)備為2007年10月在上海舉行的夏季特奧會(huì)做志愿者時(shí)，他不知
道能期待什么?，F(xiàn)在他認(rèn)為這是他生命中的最令人驚喜的經(jīng)歷。“作為志愿者工
作真精彩！”他說(shuō)。
特奧會(huì)給有智力缺陷的孩子們和成年人一個(gè)向世界展示自己技能的機(jī)會(huì)。它
們包括許多與奧運(yùn)會(huì)相似的項(xiàng)目，例如籃球，足球和游泳。
超過40000人為了2007年的特奧會(huì)放棄了自己的業(yè)余時(shí)間。在這些志愿者
行使職責(zé)之前，接受一些訓(xùn)練是必須的。然后他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員提供支持并且?guī)椭?br/>使本屆特奧會(huì)獲得巨大成功。

　我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。 　　我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 　　后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷（tíng）根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開她。不知道為什幺，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。 　　為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段： 　　1935年11月16日 　　不久外面就黑起來(lái)了。我覺得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候，活動(dòng)起來(lái)。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭. 　　11月18日 　　好幾天以前，房東太太就對(duì)我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)校回來(lái)，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車，說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的。看到她的神情，我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！ 　　11月20日 　　我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。 　　11月28日 　　我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國(guó)了。 　　我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實(shí)際上，類似的地方還有很多，從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國(guó)母親，我就心潮騰涌，留在國(guó)外的念頭連影兒都沒有。幾個(gè)月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢(mèng)》。開頭一段是： 　　夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。 　　下面描繪在夢(mèng)里見到母親的情景。最后一段是： 　　天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵（chàng）望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 　　我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，只懷念，也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)外以后，在我的懷念中增添了祖國(guó)母親。這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。以后也沒有斷過。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。

照著書上的音標(biāo)讀就行。其實(shí)讀單詞很簡(jiǎn)單的，你就跟讀中文一樣，當(dāng)音標(biāo)跟拼音一樣，多讀多寫就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒你想象的那么難。英語(yǔ)單詞在發(fā)音的時(shí)候，不是一個(gè)字母一個(gè)字母地來(lái)發(fā)音的，而是幾個(gè)字母幾個(gè)字母地拼起來(lái)發(fā)音的，因此英語(yǔ)單詞叫“拼音文字”，幾個(gè)拼起來(lái)發(fā)音的字母叫一個(gè)“音節(jié)”。音節(jié)有開音節(jié)、閉音節(jié)、半開音節(jié)之分，不同的音節(jié)里，要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China（中國(guó)）劃分成chi-na兩個(gè)音節(jié)，單詞international（國(guó)際的）劃分成in-ter-na-tio-nal五個(gè)音節(jié)，單詞English（英語(yǔ)）劃分成Eng-lish兩個(gè)音節(jié)。

這是紐約的唐人街

第幾頁(yè)，第八課是啥

A Let's learn

你怎樣去學(xué)校 我騎自行車去學(xué)校

你怎樣去加拿大 我坐飛機(jī)去

走路 騎自行車 坐公交車 坐火車 坐地鐵 坐輪船 坐飛機(jī)

Let'stalk 你怎樣去學(xué)校，沙拉？ 我家離學(xué)校很近。通常我走去學(xué)校。 有時(shí)我騎自行車去。你呢？ 我通常坐公交車去學(xué)校 Let's read 沙拉，我們下午去公園。 好啊！不過我們?cè)鯓尤ス珗@？ 很容易。騎自行車來(lái)我家。我們能走去公共汽車站。然后我們坐公交車去學(xué)校。 好的。不過你家在哪。 我家在郵局旁邊。 哪一間房。 5樓，5A房。 好的！下午2點(diǎn)見。 等等再見。

Let's learn 看交通燈 記住交通規(guī)則 紅燈停 黃燈等 綠燈行 Let'stalk 我怎樣可以到達(dá)中山公園？ 你能坐15號(hào)車去。 我能走去嗎？ 當(dāng)然，如果你喜歡。那里不遠(yuǎn)。

Let'sread 每一個(gè)國(guó)家的交通燈都相同。通常有3個(gè)燈：紅燈，黃燈和綠燈。紅燈的意思是停，黃燈的意思是等，綠燈的意思是行。在中國(guó)，司機(jī)開車在右邊。在美國(guó)，司機(jī)也開車在右邊。在英國(guó)和澳大利亞，但是司機(jī)開車在左邊。如果你開車，騎自行車或者走路，你必須知道交通規(guī)則。

終于完了，真多。

是哪套教材呀

故事是這樣的 以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事 說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng) 所有教學(xué)樓都會(huì)停電 樓梯會(huì)從原來(lái)的13階變成14階 實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì)變成紅色 還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn) 晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒有動(dòng)過 他們來(lái)到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么？ “騙人?！币粋€(gè)男孩發(fā)出抱怨 “再看看吧。” 來(lái)到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯(cuò)阿 是13階阿？” 孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了 于是他們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來(lái) “真沒勁阿 我們白來(lái)了！” 剛開始的刺激感都消去了一半。 最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所 女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去 于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去 看了表 1點(diǎn)整 2分鐘后 男生出來(lái)了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散。 出門時(shí) 一個(gè)看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?小B特地注意了一下門口的石像 沒錯(cuò) 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來(lái)？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來(lái)詢問。 小C也沒有去學(xué)校上課 孩子們隱約感到不對(duì)了 于是 他們將晚上的探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng) 大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。 “什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長(zhǎng)聽了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。 “可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿” 出門一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區(qū)停電...你們?cè)趺撮_得燈？” “還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3...12？” “我們的樓梯一直是12階的。” “不可能?。。　?“還有實(shí)驗(yàn)室”一個(gè)孩子提醒道 “對(duì) 實(shí)驗(yàn)室” 一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室 就在昨天他們開過的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 “是血跡?！?“那...小C昨天還去過那個(gè)廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走 我們?nèi)タ纯础毙ｉL(zhǎng)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性 ... 推開門... 小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前 因?yàn)轶@恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里... “阿...”小C的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去 幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鐘 他瞥見小C的手表 指針停在了1點(diǎn)... 就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候... 順便說(shuō)一下 他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的那天晚上 并沒有門衛(wèi)... 將此貼轉(zhuǎn)向5個(gè)以上的論壇不會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望 。 不回帖者晚上凌晨過后往往.....不好意思，我也處于無(wú)奈

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誰(shuí)能把這幾篇翻譯一下?。?！急用?。?/p>