剪紙兒歌鋼琴創(chuàng)編

創(chuàng)意剪紙的內(nèi)容簡介
1個(gè)回答2024-01-22 22:19

《創(chuàng)意剪紙》(提高篇)以剪紙藝術(shù)的技法分類為線索,以小朋友喜愛的動(dòng)植物、風(fēng)景、人物形象為題材,通過欣賞作品和嘗試制作活動(dòng),使小朋友初步掌握剪紙的基本方法和技巧,體驗(yàn)創(chuàng)造和成功的樂趣。剪紙使用的工具簡單,創(chuàng)作的隨意性強(qiáng),手法多樣,常見的宣紙、蠟光紙、普通白紙、廣告紙、舊掛歷紙等都能作為剪紙用的紙張。剪紙藝術(shù)以其樸實(shí)的造型特點(diǎn)、簡潔的裝飾手段,成為一種人們喜聞樂見的富有生活情趣的民間藝術(shù)。剪紙是我國一種常見的民間藝術(shù),早在西漢時(shí)代隨著造紙術(shù)的出現(xiàn)已經(jīng)產(chǎn)生,應(yīng)風(fēng)俗民情的需要,南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟。剪紙的工具一般有剪刀和刻刀。剪紙時(shí),可以用剪刀直接剪出形象,再對(duì)圖案進(jìn)行加工;也可以用刀刻:把紙張放在平面的蠟質(zhì)物體或多層厚紙上,然后用鋒利的小刀慢慢劃刻。在剪紙的創(chuàng)作過程中,剪刀和刻刀可以組合起來靈活使用,可以剪單層的作品,也可以多張一起剪、刻。剪紙藝術(shù)單純、簡潔、明快、樸實(shí)并富有濃郁的裝飾情趣。

剪紙創(chuàng)意
1個(gè)回答2024-01-26 07:12
印衫紅致力于剪紙藝術(shù)與時(shí)尚產(chǎn)品結(jié)合,開發(fā)剪紙服飾,剪紙車飾品,剪紙兒童啟智用品,水性剪紙,熱貼剪紙,將剪紙產(chǎn)品時(shí)尚化發(fā)展,配套有剪紙?jiān)O(shè)備,真正做到剪紙藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化工業(yè)化生產(chǎn)目的。
剪紙的創(chuàng)意
1個(gè)回答2024-02-19 04:13
剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別但做出來的基本一樣,人們統(tǒng)一稱剪紙
有創(chuàng)意的剪紙
1個(gè)回答2024-01-23 09:21
立體的動(dòng)漫人物,可以用海綿啊
紙鋼琴怎么來的?
1個(gè)回答2024-03-11 20:27
女兒酷愛音樂。每天清晨,當(dāng)對(duì)面陽臺(tái)上響起琴聲時(shí),她便癡癡地趴在陽臺(tái)上靜靜地聆聽。她多想自己能有一架鋼琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐上去彈一次也好??!

一天,父親來到陽臺(tái),看到女兒趴在陽臺(tái)上,十指在陽臺(tái)上跳躍著,父親便有了一樁心事。

女兒從沒見過父親買一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚足勁兒學(xué)習(xí)。她想,將來一定要考上音樂學(xué)院,那樣,就可以天天彈鋼琴了。

父親似乎比以前忙了許多,每天很早出去,很晚回來,裹著滿身泥灰,倒頭便睡。

日復(fù)一日,女兒不知父親為何如此拼命,卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了。

年復(fù)一年,五年過去了,女兒考上了最好的高中。

父親去銀行取出了存款。一路上父親陶醉在喜悅中,卻沒發(fā)現(xiàn)背后跟著一雙邪惡的眼睛。他來到商店,走到一架鋼琴前。這是一架锃亮的立式鋼琴,標(biāo)價(jià):一萬八。“夠了?!彼?,于是叫來售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將背著的工具包打開時(shí),一條被刀劃開的口子凝結(jié)了他的笑容。

父親茶飯不思,一下子憔悴了,擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后,父親拿出一樣?xùn)|西:一塊木板,上面貼著厚紙,畫著鍵盤。父親說:“爸爸沒用,本來想給你買架真鋼琴的……”女兒第一次看到了父親的淚水?!鞍职?!”女兒不知道發(fā)生了什么,但她什么都明白。

她坐過去,十指輕快地跳躍在琴鍵上,周身沐浴著暖暖的父愛,心中響起父愛譜寫的旋律,她淚流滿面,如癡如醉。
一個(gè)紙鋼琴 急急急
1個(gè)回答2024-03-14 04:58
我有這個(gè).今天或明天晚上我會(huì)給你發(fā)過去
如何以月亮、女孩、剪紙編一個(gè)故事?
1個(gè)回答2024-01-21 19:05

謝謝邀請(qǐng)!一個(gè)女孩愛上了一個(gè)心怡的男孩,不過這個(gè)男孩是部隊(duì)的特種兵,常年在外執(zhí)行任務(wù),女孩喜歡剪紙,把對(duì)男孩的思念付與紙上,每晚月亮升起,女孩就對(duì)著窗外的月亮,拿起剪刀,剪起來,直到男孩執(zhí)行任務(wù)回來團(tuán)聚……

剪紙的創(chuàng)始人是誰?
2個(gè)回答2022-11-18 15:05
只知道來源于漢代,與皮影戲相輔興盛,拋開原材料的話出現(xiàn)的更早
剪紙的創(chuàng)始人是誰
2個(gè)回答2023-02-04 22:54
剪紙沒有創(chuàng)始人,剪刀是工具,紙是載體。就像畫畫,沒有創(chuàng)始人。
剪紙的創(chuàng)作理念怎么寫
1個(gè)回答2024-02-15 03:24

剪紙藝術(shù)向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)世界,不同時(shí)間、不同空間、陸地水上、運(yùn)動(dòng)靜止、人神鳥獸都可以集聚一起組成一個(gè)整體,這種隨心所欲、輕松自由的創(chuàng)造令人難以想象。這種合情不合理的審美創(chuàng)造,如果我們將剪紙藝術(shù)的形式和構(gòu)成等同于兒童美術(shù)和原始美術(shù),以天真、稚拙來看待剪紙藝術(shù)造型顯然會(huì)失之偏頗。

剪紙藝術(shù)造型的“心里有”、“愛啥就畫啥”說明剪紙藝術(shù)的這種主觀創(chuàng)造是有意識(shí)的、自覺的,剪紙藝人對(duì)自己要表達(dá)的東西有著清醒的認(rèn)識(shí)。剪紙藝術(shù)建立了自己獨(dú)特的造型語言,剪紙的造型規(guī)律是不以再現(xiàn)客觀現(xiàn)實(shí)為依據(jù)的,不像西方藝術(shù)造型中注重對(duì)客觀實(shí)物的真實(shí)摹寫,而是注重一種觀念造型。這種這種觀念造型語言借助于象征的內(nèi)涵,把剪紙藝術(shù)推上一個(gè)更高的境界。

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