小學(xué)英語語言知識(shí)包括

自我意識(shí)包括：自我觀念、自我知覺、自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督和自我調(diào)節(jié)控制等。

自我意識(shí)的發(fā)展過程是個(gè)體不斷社會(huì)化的過程，是個(gè)性特征形成的過程。自我意識(shí)是人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是個(gè)性結(jié)構(gòu)中的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)。

因此良好的自我意識(shí)對(duì)人的良好個(gè)性的形成起著至關(guān)重要的作用。在兒童的自我意識(shí)各要素中，自我評(píng)價(jià)能力起著至為關(guān)鍵的作用。兒童的自我評(píng)價(jià)能力是自我意識(shí)發(fā)展水平的主要標(biāo)志。

自我意識(shí)簡介：

自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺察，即自己對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，具體包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等）以及自己與他人的關(guān)系（如自己與周圍人們相處的關(guān)系，自己在集體中的位置與作用等）。

自我意識(shí)是具有意識(shí)性、社會(huì)性、能動(dòng)性、同一性等特點(diǎn)。自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)是從自我意識(shí)的三層次，即知、情、意三方面分析的，是由自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)（或自我控制）三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。

自我意識(shí)的形成原理包括：正確的自我認(rèn)知、客觀的自我評(píng)價(jià)、積極的自我提升和關(guān)注自我成長。人生不同的發(fā)展階段，其自我意識(shí)的形成各有特點(diǎn)。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是意識(shí)形態(tài)方面、范疇、范圍內(nèi)的精神層次的概念，屬上層建筑，重點(diǎn)在意識(shí)形態(tài)，而意識(shí)形態(tài)一般是指在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的系統(tǒng)的思想觀念，代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)（包括國家和國家集團(tuán)）的利益，又反過來指導(dǎo)這一階級(jí)或集團(tuán)的行動(dòng)，依據(jù)這個(gè)定義，它有三個(gè)特征： 第一是群體性，即不是個(gè)別人的思想觀念，而是已被某個(gè)群體（階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)）所接受的思想觀念，代表這個(gè)群體的利益并指導(dǎo)其行動(dòng)； 第二是系統(tǒng)性，即不是支離破碎的想法和觀念，而是形成了體系； 第三是歷史性，即是在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的。