整理餐具兒歌

需要準(zhǔn)備的材料

一次掘如性筷子，小刀，線，口香糖盒。

制作步驟：

先將口香糖盒蓋部位切去。

快照若干根截成比口香糖長3厘米待用。

把截好的短筷子圍繞口香糖盒裹一圈，饒一半位置各用一個(gè)長的筷高備子占位然后用繩子饒緊。

長的筷子在截判念啟斷，位置在短快照長處5厘米。

最后頂部用繩子連接突出的快照大概在4厘米位置。這個(gè)位置用筷子連接。

這樣一個(gè)筷子木桶就做好了。

寶寶的學(xué)習(xí)大部分都是在日常生活中完成的。學(xué)習(xí)源自生活，用于生活，生活的每個(gè)角落都有寶寶感興趣的新鮮事物。即使在一日三餐中，也有寶寶可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　1、飯前整理餐桌：就餐前，在餐桌上隨意擺放碗筷和小勺，讓寶寶仔細(xì)分類，把相同的東西擺放在一起;然后按照家里的習(xí)慣，給每個(gè)人先擺上碗，再擺上筷子，準(zhǔn)備就餐。整理餐桌可以訓(xùn)練寶寶的條理性，學(xué)會分類。而且參與布置后，寶寶吃飯會更加積極。

　　2、盛飯：3歲時(shí)媽媽可以幫寶寶端著碗，讓寶寶拿著飯勺往碗里盛飯。逐漸熟練到4歲左右，教導(dǎo)寶寶一手拿碗，一手盛飯，訓(xùn)練他的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手指的靈活性。

　　3、就餐禮儀教育：給寶寶準(zhǔn)備安全的小號的餐具，即便飯菜撒到桌上，也堅(jiān)持寶寶獨(dú)自就餐，培養(yǎng)他的自理能力;寶寶吃飯時(shí)，不要讓他單獨(dú)坐在小桌子上就餐，應(yīng)該全家人一起做下來就餐，能幫助他理解餐桌禮儀;就餐過程中，寶寶一般很興奮，總愛說很多話，特別希望和大人交流，此時(shí)家長不要刻意制止寶寶說話，可以提示他說話影響吃飯的速度，可以等吃完飯后慢慢聊。

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　　4、餐后整理餐桌：寶寶可以幫媽媽完成飯后整理餐桌的一部分工作，在一段時(shí)間內(nèi)固定這部分工作，熟練以后再換另一部分工作。例如可以先從收拾餐具開始，把用餐過后的碗筷、盤子、大小勺子等分類放好，把餐具分批放到廚房(易碎和大件的物品除外)。夏天寶寶喜歡玩水，可以從夏天開始讓他學(xué)習(xí)洗碗，把塑料和鋼制的餐具都交給寶寶，在進(jìn)行示范后讓寶寶放開手腳去嘗試。在寶寶洗完時(shí)先夸獎他，再溫柔地指出不足之處，比如對他說“寶寶很棒，如果能……就更棒了”。這樣既可以讓寶寶掌握正確的技巧，又不挫傷他做家務(wù)的積極性。

　　5、過家家游戲。除了正式練習(xí)外，還可以讓寶寶進(jìn)行過家家游戲。如果可以邀請別的小朋友參與就更好了。如果沒有小朋友，就讓寶寶邀請自己的玩具參加宴會。媽媽要為寶寶準(zhǔn)備塑料套裝(塑料玩具套裝，超市和玩具店都可以買到)，還有一些菜葉子和瓜果，讓寶寶用把切菜、“炒菜”、上桌、分發(fā)碗筷、就餐、收拾桌子、清洗餐具整個(gè)過程都在游戲中演練一遍。寶寶在過家家游戲中既增強(qiáng)了獨(dú)立能力，有發(fā)揮了創(chuàng)造能力，四肢和眼睛乃至全身都得到了鍛煉。最難能可貴的是，游戲充分激發(fā)了他對勞動的興趣和熱愛。

餐具用于分發(fā)或攝取食物的器皿和用具。餐具包括成套的金屬器具、陶瓷餐具、茶具酒器、玻璃器皿、盤碟和托盤以及五花八門、用途各異的各種容器和手持用具。目前市場上還出現(xiàn)了許多一次性的餐具，這種餐具對環(huán)境不好。

纖塵不染
xiān chén bù rǎn
【解釋】原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。

【出處】唐·釋道世《法苑珠林》：“若菩薩在乾土山中經(jīng)行，土不著足，隨嵐風(fēng)來，吹破土山，令散為塵，乃至一塵不著佛身。”宋·張耒《臘月小雪后圃梅開》：“一塵不染香到骨，姑射仙人風(fēng)露身?！?br/>
【結(jié)構(gòu)】主謂式成語

【用法】作謂語；指一塵不染

【近義詞】一塵不染

【例句】高陽《胡雪巖全傳·平步青云》上冊：“地板桌椅，擦得纖塵不染。”

餐具王國的故事
唉，盤子和筷子之間的新故事又來了，餐具王國又不安寧了。這到底是怎么一回事呢？想知道的話就耐心聽我道來。
昨天晚上，餐具們工作完之后都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，突然聽見筷子一大叫起來：“我弟弟不見了，我弟弟不見了。”這一喊，把所有餐具都給驚醒了，總頭子櫥門馬上召集大伙兒開會，叉子來了、湯碗來了、大碗小碗們都來了。這時(shí)，筷子一見盤子兄弟在偷笑，就一口咬定，斬釘截鐵地說：“一定是你們搞得鬼，平常就和我們鬧別扭，你們有作案動機(jī)?！北P子大哥馬上反駁道：“我們才沒那么小肚雞腸呢，筷子二失蹤了關(guān)我們什么事?！边@么一說可把筷子惹火了，它馬上組織了筷子團(tuán)，準(zhǔn)備開戰(zhàn)似的說了一句：“怎么，你們真有那么大度，哼，鬼才信呢。”盤子兄弟聽了這話，也立馬組織了盤子團(tuán)，隨時(shí)準(zhǔn)備候戰(zhàn)。
總頭子櫥門看不下去了：“都是自家人，可別傷了和氣啊，好好說?！边?，沒想到它們兩方這么聽話，都說：“那你來說怎么辦？”總頭子不愧是總頭子，辦事穩(wěn)得很，當(dāng)機(jī)立斷：“全體動員尋找筷子二，找不到再另下定論?！备鱾€(gè)部門接到指示立馬行動：筷子團(tuán)到鍋邊找，盤子團(tuán)到水池里找，其它團(tuán)到地上找。
為了不打擾主人睡覺，餐具們都悄悄地、輕輕地行動?！皥?bào)告，水池里沒有”；“報(bào)告，鍋邊找不到”；“報(bào)告，地上也毫無蹤跡?！薄斑祝磕强曜佣艿侥膬喝ツ?？”總頭子櫥門發(fā)出了疑問。“報(bào)……報(bào)告。”盤子小弟氣喘吁吁地說，“在……在水池邊的窗棱上?！贝蠹矣值搅怂剡?，筷子一又大叫起來：“筷子二，筷子二?！贝蠹乙黄鸢芽曜佣Я讼聛恚瓉砜曜佣谙丛钑r(shí)被老貓叼走放在那兒的。由于筷子二的身體要進(jìn)行消毒，先離開會議廳了。
筷子一通過這件事，羞愧地對盤子兄弟說：“以前是我太刁難你們了，自己從房間里下來時(shí)跳到你們身上，是我不對，我代表筷子二也向你們道歉?！北P子兄弟馬上接話：“這沒什么，以前的事都過去了，我們以后好好相處吧！”“好！”筷子一感動得都哭了，它真為以前和筷子二做的那些事感到難為情。
嘿嘿，我戛然而止了，你就別入迷了。告訴你吧，剛才說的是我做的夢，不過我想夢里的餐具王國現(xiàn)在應(yīng)該太平了吧！你認(rèn)為呢？還有，筷子一和筷子二以前都做了哪些不好的事呢？這些問題就都留給你啦！

人人樂，華潤萬家，易初蓮花都有，價(jià)格不貴，20-45元左右

餐具要體現(xiàn)寶寶的特點(diǎn)，小巧別致，實(shí)用方便。設(shè)計(jì)應(yīng)人性化，多圓形，防刮傷;防滲漏，保持衛(wèi)生，便于外出攜帶。米仔，美國設(shè)計(jì)師專為寶寶打造：磨砂防滑處理、雙耳造型、彎柄設(shè)計(jì)，符合寶寶使用習(xí)慣。健康丨贏在起點(diǎn), 米仔，食用玉米、優(yōu)質(zhì)PLA精制而成，健康無害。

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早在125年前，WMF就已經(jīng)開始制造兒童餐具了。WMF根據(jù)孩子們的能力和需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品，并且對他門非常重視。對于孩子的每一個(gè)成長階段，WMF都準(zhǔn)備了相應(yīng)尺寸和比例的餐具和配件。從產(chǎn)品開發(fā)階段起，就將不同年齡段孩子具備的能力作為考慮因素 從嬰孩到小學(xué)生，WMF嬰兒和兒童系列餐具能夠貼合不同階段孩子的智力、運(yùn)動能力并滿足他們的情感需求。