貝貝熊繪本兒歌

1 《貝爾熊的新朋友》繪本 書名：《貝爾熊的新朋友》 作者：文/[美]卡瑪·威爾遜 ? ? ? 圖/[英]簡(jiǎn)·查普曼 譯：暖房子 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：貝爾熊去找小老鼠玩耍的路上，突然聽到樹上傳來一陣嘩啦聲。是誰？不是小老鼠，不是野兔，不是獾，也不是金花鼠、鼴鼠、烏鴉、鷦鷯，到底是誰呢？ 注：以下為試讀內(nèi)容

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去當(dāng)當(dāng)啊，那里有不同的幾套，不知你需要的的哪一套？

1 《貝爾熊很害怕》繪本 書名：《貝爾熊很害怕》 作者：文/[美]卡瑪·威爾遜 ? ? ? 圖/[英]簡(jiǎn)·查普曼 譯：暖房子 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：狂風(fēng)大作的夜晚，貝爾熊在幽深的叢林中迷路了。朋友們見貝爾熊這么晚都沒有回家，非常為他焦急，于是大家組成了一個(gè)隊(duì)伍前去尋找貝爾熊...... 注：以下為試讀內(nèi)容

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1 《貝爾熊打呼嚕》繪本 書名：《貝爾熊打呼?！? 作者：文/[美]卡瑪·威爾遜 ? ? ?圖/[英]簡(jiǎn)·查普曼 譯：暖房子 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲 導(dǎo)讀：貝爾熊在自己的洞穴里有節(jié)奏地打著呼嚕。而他的朋友們一個(gè)接一個(gè)地悄悄溜進(jìn)來，在他的洞穴里開了一場(chǎng)歡快的派對(duì)..... 注：以下為試讀內(nèi)容

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活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情。
2、學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《害羞的貝貝》。
活動(dòng)過程：
（一）講故事《害羞的貝貝》。
1、師：故事的名字叫什么？
2、師：故事里有誰呀？
（二）請(qǐng)小朋友跟隨老師講故事，通順閱讀圖書內(nèi)容。
1、請(qǐng)幼兒觀察故事里貝貝的表情以及前后的變化。
師：我們先來看看貝貝的臉上是什么表情？
2、請(qǐng)幼兒說說：
師：故事里的貝貝是一個(gè)什么樣的女孩？
師：為什么貝貝突然不害羞了？
師：貝貝遇到了什么事情？
師：你喜歡那一個(gè)貝貝？為什么？
（三）經(jīng)驗(yàn)遷移。
請(qǐng)幼兒談?wù)劊绻阌幸粋€(gè)同學(xué)象貝貝一樣害羞，你可以怎么做？
活動(dòng)延伸：
組織幼兒分組表演故事。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)理解和體驗(yàn)他人的心情。
2、學(xué)習(xí)一些關(guān)心別人的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《害羞的貝貝》。
活動(dòng)過程：
（一）講故事《害羞的貝貝》。
1、師：故事的名字叫什么？
2、師：故事里有誰呀？
（二）請(qǐng)小朋友跟隨老師講故事，通順閱讀圖書內(nèi)容。
1、請(qǐng)幼兒觀察故事里貝貝的表情以及前后的變化。
師：我們先來看看貝貝的臉上是什么表情？
2、請(qǐng)幼兒說說：
師：故事里的貝貝是一個(gè)什么樣的女孩？
師：為什么貝貝突然不害羞了？
師：貝貝遇到了什么事情？
師：你喜歡那一個(gè)貝貝？為什么？
（三）經(jīng)驗(yàn)遷移。
請(qǐng)幼兒談?wù)劊绻阌幸粋€(gè)同學(xué)象貝貝一樣害羞，你可以怎么做？
活動(dòng)延伸：
組織幼兒分組表演故事。

有用，關(guān)鍵在于指點(diǎn)者的解釋，教孩子把貝貝熊分類到適合的角色，借此解釋社會(huì)角色，和相干命運(yùn)。