（大學生心理健康教育）危機發(fā)生后，人們常常出現(xiàn)的心理反應有哪些方面？

在大學生心理健康教育中分別給出了面對危機發(fā)生時人們心理反應的過程及定義如下：
認知，是指人們獲得知識或應用知識的過程，或信息加工的過程，這是人的最基本的心理過程。它包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等。人腦接受外界輸入的信息，經(jīng)過頭腦的加工處理，轉換成內在的心理活動，進而支配人的行為，這個過程就是信息加工的過程，也就是認知過程。
情緒，是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。
行為，是指受思想支配而表現(xiàn)出來的外表活動
因此危機發(fā)生后，人們常常出現(xiàn)的心理反應有 A:認知，B：情緒和C：行為。