有沒有寫關(guān)于90后大學(xué)生生活的心理情景劇劇本

你到 CC校 上找找靈感，在上面很多大學(xué)生的一些情感感悟，人生感悟，等等
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人物：
班長：男，相貌堂堂，責(zé)任心強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。郝小寧
副班長：女，乖巧聽話，成績優(yōu)秀。李恩熙
學(xué)習(xí)委員：男，綽號(hào)四眼田雞，心細(xì)，有耐心。嚴(yán)寒
紀(jì)律委員：男，四肢發(fā)達(dá)，關(guān)心同學(xué)。欽俊臣
輔導(dǎo)員
郝小寧同屋舍友：鄭楓
第一場
[郝獨(dú)白]：人這一生總要做錯(cuò)一些事才會(huì)成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個(gè)小彎方能繼續(xù)向前。
我，郝小寧，一直是老師和同學(xué)們心目中的好好學(xué)生，在班里擔(dān)任班長，學(xué)習(xí)在年級(jí)中也名列前茅，在學(xué)生會(huì)里又擔(dān)任要職，我一直對(duì)自己充滿了自信，在大家面前也總是很風(fēng)光，可是，有一天，當(dāng)我在宿舍里的時(shí)候……
宿舍
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學(xué)?？墒侨钗迳辏^對(duì)不能用的，萬一出事怎么辦啊，要是被輔導(dǎo)員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那么巧的事啊，你不說，我不說，誰會(huì)知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時(shí)，輔導(dǎo)員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導(dǎo)員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手里的熱得快忙藏到身后]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導(dǎo)員：你背后是什么東西，拿過來給我看看，藏什么啊。
[輔導(dǎo)員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導(dǎo)員：這是什么啊，學(xué)校不是強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不能用這個(gè)的嗎，[這時(shí)，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導(dǎo)員：你身為班長，居然帶頭違反學(xué)校規(guī)定。
郝：這，這個(gè)不是……我這是頭一回。
輔導(dǎo)員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時(shí)的一次抽查就讓我碰到了，你這怎么解釋?。。?
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎么辦]
輔導(dǎo)員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學(xué)都造成了什么樣的影響，你好好反思一下吧，然后寫個(gè)檢討。明天交給我，我再想想該給你怎么樣的處分。[輔導(dǎo)員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動(dòng)，獨(dú)白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責(zé)任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個(gè)還不知道受什么處罰，肯定會(huì)在輔導(dǎo)員心里留下不好的印象，今后評(píng)優(yōu)可就難辦了，郁悶，怎么就這么倒霉呢。

第二場
教室
[第二天，英語課上]
李恩熙：怎么回事？
嚴(yán)寒：這已經(jīng)是第幾次了？
李恩熙：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
欽俊臣：他只是一時(shí)失常。
李恩熙：我也是這樣覺得。
嚴(yán)寒：我剛才看到他在那愣神，是不是因?yàn)樽蛱斓氖虑榘?，他的英語學(xué)的一向都還不錯(cuò)的。
李恩熙：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心里發(fā)慌。
嚴(yán)寒：他快失去信心了！
李恩熙：我們應(yīng)該對(duì)他有一點(diǎn)同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[英語老師提問。郝小寧站起來，不知所措]
李恩熙[小聲]：班長，加油！
欽俊臣[小聲]：對(duì)！班長加油！（班長沒有聽到有人正對(duì)他說話）
班長[愣了一下]：Sorry,sir.I don't know.
[ 隨后便坐下了]

[下課了，三個(gè)人來到班長面前]
欽俊臣：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。
班長：沒什么，老師提問的時(shí)候我沒聽清問題嘛，這有什么的[看似很不在乎的樣子的]
嚴(yán)寒：怎么會(huì)這樣呢？
李恩熙及欽俊臣：閉嘴?。▏?yán)寒嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個(gè)單詞我確實(shí)不認(rèn)識(shí)，你是怎么知道的？（抬頭問李恩熙）
李恩熙：好多習(xí)題中都遇到過的啊。
嚴(yán)寒：你現(xiàn)在可用功了啊，我總看到你早自習(xí)的時(shí)候在做參考書……
李恩熙：多嘴！
欽俊臣：對(duì)，多嘴！
嚴(yán)寒：我說的是實(shí)話 。
班長：做參考書，怪不得！
李恩熙：對(duì)呀，參考書這類的練習(xí)題很多呀，我每上完一個(gè)單元，就……
班長：我寧愿把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
李恩熙：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習(xí)，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
欽俊臣：我也不做。
班長：總算找到一個(gè)同類。你今天上課回答問題答對(duì)了嗎？
欽俊臣：僥幸的很……
班長：怎么? 連你也……
嚴(yán)寒：他是“貝多芬”。
班長：他是什么？“貝多芬”？
欽俊臣：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎么了，一上課就在提問，所以我就……你不會(huì)連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其余三人面對(duì)面，無奈的班長）
嚴(yán)寒：老兄，不要心情不好了，趕快準(zhǔn)備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人離開教室〕
班長獨(dú)白：我一直學(xué)習(xí)很好的，不需要做什么參考書一樣可以的，以前可以，以后一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負(fù)的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學(xué)習(xí)方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕

第三場
教室的走廊上
欽俊臣：（伸懶腰）終于最難的一科考完了?！舶l(fā)覺嚴(yán)寒若有所思地走來走去〕最難的數(shù)學(xué)都考完了，你還在那邊走來走去想什么？〔嚴(yán)寒沒有聽到〕
欽俊臣：〔湊到嚴(yán)寒的耳邊〕喂！
嚴(yán)寒：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔李恩熙上場〕
欽俊臣：什么？
李恩熙：〔自言自語〕奇怪……
嚴(yán)寒：你今天也發(fā)現(xiàn)班長怪怪的！
李恩熙：我說不上來，可是……
嚴(yán)寒：李恩熙，我今天好幾次發(fā)現(xiàn)班長在收考卷的時(shí)候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對(duì)不對(duì)？
李恩熙：但是我不能這樣確定，他是班長……
嚴(yán)寒：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對(duì)我說你沒有看見。
欽俊臣：有這種事？
嚴(yán)寒：就是有這種事，不信你問李恩熙，她最清楚。
李恩熙：有幾次他回頭看到我在看他，還對(duì)我笑了一笑，真是好奇怪……
欽俊臣：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風(fēng)，……也許，班長他什么也沒有看到，就被你發(fā)現(xiàn)了呢？
嚴(yán)寒：可是他偷看別人的試卷就是不對(duì)。
李恩熙：可是他會(huì)不會(huì)有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣沮喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不愿意說。
欽俊臣：我想他肯定是不能接受別人比他強(qiáng)，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應(yīng)該去開導(dǎo)他。
嚴(yán)寒：他嗎，他很要強(qiáng)，他會(huì)因?yàn)槟敲袋c(diǎn)兒小事就受打擊嗎？
李恩熙：每個(gè)人的忍受程度都是有限的嘛，就是因?yàn)樗綍r(shí)都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，所以這次不堪一擊，表面越堅(jiān)強(qiáng)的人，內(nèi)心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個(gè)人走進(jìn)教室，欽俊臣看見了班長，叫住了他〕
欽俊臣：班長……我們都發(fā)現(xiàn)你最近的情緒不太對(duì)勁，到底怎么了？上次考試的時(shí)候，我們無意中發(fā)現(xiàn)了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
李恩熙：我們不是想告訴別人，只是關(guān)心你，你是不是還是因?yàn)樯洗蔚哪菐准∈戮褪チ俗孕帕税?，我們都…?
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉(zhuǎn)過身，甩手離開〕
〔三個(gè)人很無奈的相望，走出教室〕
〔郝走上場，做到椅子上，思索狀〕
郝心里獨(dú)白：小事！！那些事情對(duì)我來說是小事嗎？他們太不理解我了，那對(duì)我有多大影響啊，不過，我剛才那么做是有些過分了，他們也是關(guān)心我，為了我好，可我還不領(lǐng)情的那么兇的說了他們?！蚕肓艘粫?huì)〕其實(shí)都是我自己的錯(cuò)，自從上次那件事之后，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊說〕他們都做輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)比我努力，我怕他們會(huì)超過我，所以……唉！說實(shí)話，其實(shí)都是我的虛榮心在作怪?！采酝！澄也辉撨@么小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯(cuò)就要勇于承認(rèn)和面對(duì)，不能做縮頭烏龜。
恩，我是個(gè)勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動(dòng)作和表情〕
〔班長找到三人〕
班長：對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，謝謝你們的關(guān)心，我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，我們依舊是好朋友。
三人：你終于想通了！我們當(dāng)然是好朋友！
[四個(gè)人彼此微笑著看著對(duì)方]