如何做閱讀地圖————《高分讀書法》讀書筆記4

通過做假設，我們就能把一本書的全貌做成一張“地圖”。————《高分讀書法》西岡一誠

有些人覺得自己讀了很多書，但是好像都沒什么效果，讀完以后記住的東西沒多少。這是沒有用到好的讀書方法。

西岡一誠在《高分讀書法》這本書里提到的做假設法，就是在讀書之前，先做一張“地圖”，這樣在讀的過程中，更有目標和方向。

做地圖一共有4步。

首先是設置“目的地”，也就是你讀這本書要達到什么目的。注意，這里的目標可以定高一點，比如你想了解某個領域，目標定為“完全了解”，要比“稍稍了解”好。

因為在讀書前，你也不知道自己能走多遠，目的地定遠一點，或許剛好走到你想去的那步。有句古話：取法其上，得乎其中。也是這個道理。

然后是通過目錄，制定“具體路線”，即從哪幾章的內容能達到剛剛設置的閱讀目的。

接下來是確定“起點”，即評估自己處于什么水平，是完全不懂，還是有所了解。知道自己所處的位置，在閱讀時，可以有的放矢，提高效率。

在閱讀前，把這些都寫在便箋上，在閱讀的過程中，根據(jù)閱讀的實際情況不斷修正“地圖”。“目的地”和“路線”都可以隨時修改，這樣“地圖”才能不斷趨于完整精確。

做閱讀地圖，可以幫助我們從宏觀角度看一本書。之前的裝幀閱讀法是微觀角度，兩者結合，能夠更有效地吃透一本書。