怎樣教會(huì)孩子保護(hù)自己呢？

很多孩子在步入學(xué)校生活之后，家長(zhǎng)就總是提心吊膽，生怕孩子受到欺負(fù)，影響孩子的健康成長(zhǎng)。其實(shí)孩子在學(xué)校與同學(xué)之間發(fā)生沖突是很正常的事情，家長(zhǎng)也不必因此過于擔(dān)心。

孩子遭受校園欺凌家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、如果孩子遭遇了校園欺凌，應(yīng)該第一時(shí)間與孩子溝通，了解具體情況，并給予孩子支持和鼓勵(lì)。我們可以告訴孩子，他們有權(quán)利拒絕不公平待遇，并告訴孩子如何尋求幫助，例如向老師或?qū)W校心理輔導(dǎo)員尋求幫助。如果情況嚴(yán)重，我們也可以采取合理措施來保護(hù)孩子的權(quán)益。

2、責(zé)備孩子不可取。有些父母聽到孩子玩具被搶了，或是受欺負(fù)了，第一時(shí)間就是斥責(zé)孩子。可能父母只是怒其不爭(zhēng)，或者是調(diào)侃，但對(duì)孩子來說，卻如同在傷口上撒鹽，會(huì)認(rèn)為被欺負(fù)是自己的錯(cuò)誤，是自己“沒用”。有些孩子會(huì)因?yàn)橄萑胱载?zé)當(dāng)中，為自己的膽小怯懦感到自卑，面對(duì)欺凌事件更加不敢發(fā)聲。

3、要教會(huì)孩子如何解決矛盾。父母平時(shí)要注重教孩子區(qū)分什么是打鬧逗笑，什么是欺負(fù)，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。比如借助繪本故事，告訴孩子如果玩具被搶了，或者當(dāng)對(duì)方傷害了自己，一定要及時(shí)制止對(duì)方?？梢杂脟?yán)肅警告的話語來震懾對(duì)方，讓對(duì)方知道自己是不好惹的。

4、認(rèn)真了解孩子事情。家長(zhǎng)一定要明確孩子是不是真的遭受到了校園惡劣行為，還是說兩個(gè)孩子在互相打鬧之間不小心造成的擦碰一定不要把這兩者混了一談。一種有意，一種無意，我們不要傷及無辜。在了解確定了孩子真的遭受了校園惡劣行為之后，家長(zhǎng)就要采取措施了。

家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)孩子和同學(xué)相處

1、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。對(duì)于同學(xué)之間，應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。對(duì)于其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，孩子不好只是嫉妒，而是應(yīng)該把對(duì)方當(dāng)做榜樣，努力學(xué)習(xí)。這樣一來，孩子也會(huì)更想要和同學(xué)交流接觸，不會(huì)產(chǎn)生自卑。

2、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)融入集體。一個(gè)人玩，總是很無聊的。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子盡快融入到集體的氛圍當(dāng)中。讓孩子感受到集體的溫暖，還有自己的身份認(rèn)同感，這樣孩子會(huì)更加開朗，朋友也會(huì)多起來。

3、引導(dǎo)孩子遇事冷靜。萬一和同學(xué)鬧了糾紛，非原則性的，要忍讓；如果是比較大的事，就向老師報(bào)告，請(qǐng)求幫助。回家后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同探討最好的解決和處理方法。這樣就可以把矛盾糾紛消除在萌芽狀態(tài)，使孩子在學(xué)校有一個(gè)良好的人際和心理環(huán)境，從而得到更加健康全面的發(fā)展。

4、告訴孩子要講究禮貌。在校要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要懂禮貌。見面要說“你好”，需要?jiǎng)e人的幫助，要會(huì)說“請(qǐng)”，得到別人幫助要說“謝謝”，臨別要說“再見”等等。語言行為文明禮貌，人際關(guān)系自然不會(huì)差。

孩子不會(huì)和同學(xué)相處的原因

1、孩子的性格原因。如果一個(gè)孩子在學(xué)校出現(xiàn)了不合群的現(xiàn)象，就是因?yàn)樾愿癯霈F(xiàn)了問題。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以在性格方面也會(huì)相差很遠(yuǎn)。有些孩子的性格活潑開朗，不管是什么樣的話題自己都可以加入進(jìn)去，但是對(duì)于性格比較孤僻或者自閉的孩子不知道該跟別人怎么溝通，所以往往都會(huì)一個(gè)人獨(dú)處。

2、家長(zhǎng)的過于溺愛。家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候就告訴他們自己是家里的寶貝，不要在學(xué)校和一些穿的比較邋遢的孩子玩。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是非常大的，如果說家長(zhǎng)總是教育自己的孩子，不要跟別人玩的話，孩子的思想當(dāng)中就會(huì)形成這種意識(shí)。