幼兒教師教育口語(yǔ)必須要遵循哪些原則

教學(xué)目標(biāo)及基本要求:
了解口語(yǔ)交際及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，提高學(xué)習(xí)的積極性。掌握一般口語(yǔ)表達(dá)技能和形式，養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，做到清晰、準(zhǔn)確、流暢、得體；能熟練進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練，掌握發(fā)聲要領(lǐng)，能有感情地朗讀各種文體，講兒童故事，能根據(jù)需要有感情地朗讀課文；能在無(wú)文字材料的情況下進(jìn)行演講；能按照語(yǔ)境選用得體的語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)。掌握各教學(xué)環(huán)節(jié)的口語(yǔ)表達(dá)技能。

教學(xué)重點(diǎn)
用氣發(fā)聲、共鳴控制和吐字歸音等發(fā)聲技能、朗讀、講故事、演講等的多種技能技巧、
態(tài)勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用技能技巧、各教學(xué)環(huán)節(jié)的口語(yǔ)表達(dá)技能。

教學(xué)難點(diǎn)
用氣發(fā)聲、共鳴控制和吐字歸音等發(fā)聲技能、朗讀、講故事、演講等的多種技能技巧、態(tài)
勢(shì)語(yǔ)的運(yùn)用技能技能技巧、各教學(xué)環(huán)節(jié)的口語(yǔ)表達(dá)技能。