巖石與土壤的故事

本課是第三單元的起始課，從這一節(jié)課開始，本章都將圍繞巖石和土壤進行觀察與研究。

四年級的學生對土壤并不陌生，特別是我們學校的孩子，因為他們上學期有過在土壤中種植蘿卜的經(jīng)歷。在期末進行總結時，也具體分析過土壤對植物生長的影響。所以在這方面，他們知道對土壤有研究的必要性，但還沒能與地球的演化過程聯(lián)系起來。

本課前部分有一個學生觀察自帶土壤和巖石的過程，雖有引導學生去觀察巖石的特點以及發(fā)現(xiàn)的位置的方面的問題，但很多學生更傾向于詢問巖石的名稱。面對學生帶來的各種各樣的石頭，我發(fā)現(xiàn)這是所有非地質專業(yè)出身的老師都將面臨的巨大挑戰(zhàn)，不僅本節(jié)課，后續(xù)課程也涉及這些內容，因此需要及時增加自己的知識儲備。

另外，為了達成教學目標，我在本課授課時，更多的使用了一些視頻資料，比如，魔鬼塔的形成及原因，又比如鸚鵡螺化石等的發(fā)現(xiàn)。在教學時，結合著視頻與學生一起分析。雖然沒有實物化石的觀察，一些高質量的科普解說視頻還是非常受到學生的喜歡，幫助授課教師達成教學目標。