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韓老師在講鎂條燃燒的特點時,從實驗室里給大家拿來了鎂條,在教室給我們演示了鎂條燃燒的實驗。這里韓老師采用的教學法是...

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韓老師在講鎂條燃燒的特點時,從實驗室里給大家拿來了鎂條,在教室給我們演示了鎂條燃燒的實驗。這里韓老師采用的教學法是...

2024-01-26 17:16

韓老師在講鎂條燃燒的特點時,從實驗室里給大家拿來了鎂條,在教室給我們演示了鎂條燃燒的實驗。這里韓老師采用的教學法是( )。A. 情景教學法 B. 講授法 C. 演示法 D. 現(xiàn)場教學法
1個回答
2024-01-26 22:09

C

解析：

正確C

演示法是教師通過展示各種實物、教具,進行示范性實驗,或通過現(xiàn)代化教學手段,使學生獲取知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法一起使用,它對提高學生的學習興趣發(fā)展觀察能力和抽象思維能力,減少學習中的困難有重要作用。知識模塊:中學教學

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韓老師在講鎂條燃燒的特點時,從實驗室里給大家拿來了鎂條,在教室演示了鎂條燃燒的實驗,韓老師采用的教學方法是()。
1個回答2024-01-14 19:07
C 解析： C 演示法是教師通過展示各種實物、教具,進行示范性實驗,或通過現(xiàn)代化教學手段,使學生獲取知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法一起使用,它對提高學生的學習興趣,發(fā)展觀察能力和抽...
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韓老師在講鎂條燃燒的特點時,從實驗室里給大家拿來了鎂條,在教室給我們演示了鎂條燃燒的實驗。這里韓老師采用的教學法是...
1個回答2024-01-15 06:17
C 解析： 正確C 演示法是教師通過展示各種實物、教具,進行示范性實驗,或通過現(xiàn)代化教學手段,使學生獲取知識的教學方法。演示法常配合講授法、談話法一起使用,它對提高學生的學習興趣發(fā)展觀察能力和...
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急！??！鎂條空氣中燃燒的特征現(xiàn)象
3個回答2023-07-25 22:55
都是現(xiàn)象 但是 第一個 是典型的 99%的燃燒反應都放熱的 白色粉末也比此老較普通森段升 這類的反應燃祥 都是以 火光的顏色 確定 的 所以 典型的一定是 火光
燃燒的條件有哪些？
1個回答2024-10-26 02:18
物質燃燒必須具備以下三個基本條件： （1）可燃物：不論固體，液體和氣體，凡能與空氣中氧或其它氧化劑起劇烈反應的物質，一般都是可燃物質，如木材，紙張，汽油，酒精，煤氣等。 （2）助燃物：凡能幫助和支持燃...
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燃燒的三個條件
1個回答2024-10-26 03:04
物質可燃；物質與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點。 這也不是絕對的，比如說：氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫；鎂可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳；銅可以在氯氣中燃燒生成氯化銅……
什么是燃燒？燃燒的三個必要條件是什么
4個回答2023-02-01 15:15
【定義】燃燒是一種放熱發(fā)光的化學反應，其反應過程極其復雜，游離基的鏈鎖反應是燃燒反應的實質，光和熱是燃燒過程中發(fā)生的物理現(xiàn)象。 【條件】物質燃燒必須具備以下三個基本條件： ? ?（1）可燃物：不...
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燃燒的三個條件是什么？
3個回答2023-02-13 07:41
物質燃燒必須具備以下三個基本條件： （1）可燃物：不論固體，液體和氣體，凡能與空氣中氧或其它氧化劑起劇烈反應的物質，一般都是可燃物質，如木材，紙張，汽油，酒精，煤氣等。 （2）助燃物：凡能幫助和支...
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燃燒的必要條件有哪些？
2個回答2023-04-07 02:16
燃燒的發(fā)生和發(fā)展，必須具備三個必要條件，即可燃物、助燃物和引火源，通常稱為燃燒三要素。
燃燒的三個必要條件
2個回答2022-11-25 05:13
有助燃物 有燃料 要達到著火點
燃燒的三個必要條件是什么?
1個回答2023-10-08 06:16
物質燃燒必須具備以下三個基本條件: （1）可燃物：不論固體，液體和氣體，凡能與空氣中氧或其它氧化劑起劇烈反應的物質，一般液吵都是可燃物質，如木材，紙張，汽油，酒精，煤氣等。 （2）助燃物：凡能幫助和支...
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