四年級(jí)關(guān)于校醫(yī)的作文

2024-01-28 20:07

四年級(jí)關(guān)于校醫(yī)的作文
1個(gè)回答
突然我感到腸胃很疼。一開(kāi)始我還以為小毛病不用理它等等自然就會(huì)沒(méi)事。我渾身沒(méi)力,我發(fā)現(xiàn)不妥了~同學(xué)看看我就問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?給我看看有沒(méi)有發(fā)燒啊!”他輕輕的撫摸我的額頭說(shuō):“你可能發(fā)燒了,我扶你去校醫(yī)室探探熱吧?!蔽覀?nèi)サ叫at(yī)室校醫(yī)一手拿起一只探熱針給我探熱,過(guò)了15分鐘校醫(yī)叫我拿出探熱針一看38度校醫(yī)說(shuō)要我回家再給了我一顆退燒藥給了我先吃再叫我媽媽來(lái)接我回家去大良醫(yī)院看病。我回到教室每個(gè)同學(xué)都問(wèn)我沒(méi)事吧?我答道:“沒(méi)事有點(diǎn)發(fā)燒而已,我回家看看就回來(lái)了!
我回到家回想起同學(xué)的親切的問(wèn)候才覺(jué)的朋友和同學(xué)是最好的。
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上醫(yī)醫(yī)國(guó)的成語(yǔ)解釋,上醫(yī)醫(yī)國(guó)是什么意思
1個(gè)回答2024-02-14 22:52
救死扶傷jiù sǐ fú shāng [釋義] 扶:扶助。搶救生命垂危的人;照顧受傷的人。形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為病人服務(wù)的精神。 [語(yǔ)出] 漢·司馬遷《報(bào)任安書(shū)》:“且李陵提步卒不滿五千……與...
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從某種意義上講,中醫(yī)學(xué)是醫(yī)道之學(xué),西醫(yī)學(xué)是醫(yī)技之學(xué),醫(yī)道之學(xué)是人學(xué),醫(yī)技之學(xué)是科學(xué)。幾千年來(lái),中醫(yī)學(xué)堅(jiān)持以人為本,處處都有“道”的內(nèi)涵?!搬t(yī)道”是中國(guó)特有的“儒
1個(gè)回答2024-01-18 09:38
試題答案:D 試題解析:試題分析:文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,故①項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不能入選;②項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)出來(lái),故不能入選;③④兩項(xiàng)說(shuō)法正確且符合題意主旨,可以入選。因此,答案是D...
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一個(gè)電影講的是一個(gè)醫(yī)治兒童的醫(yī)生最后成為古代名醫(yī)名字里有個(gè)已
1個(gè)回答2024-02-15 07:31
皇帝的兒子得了癲癇病,最后給童醫(yī)師好了。
中醫(yī)大醫(yī)傳承發(fā)起人都是哪些中醫(yī)名家?
1個(gè)回答2024-05-28 09:05
六位中醫(yī)名家:周仲瑛、朱良春、陸廣莘、祝總驤、賈謙、郭生白。“大醫(yī)傳承”正值全民健康危機(jī)之時(shí),由北京民間大醫(yī)郭生白發(fā)愿,會(huì)同原科技部“中醫(yī)發(fā)展及戰(zhàn)略”課題組負(fù)責(zé)人賈謙教授,共同倡議的文化工程行動(dòng)。20...
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為什么越來(lái)越多的人學(xué)醫(yī)卻不從醫(yī),是醫(yī)生待遇不好嗎?
1個(gè)回答2024-02-22 16:04
第一,醫(yī)生的待遇,相比大多數(shù)職業(yè),應(yīng)該還算是不錯(cuò)的。 第二,為什么學(xué)醫(yī)的人不想讓子女從醫(yī),因?yàn)椋娴暮芾邸? 所以,醫(yī)生待遇高,可以說(shuō),是付出換來(lái)了收獲。 我去年骨折住院,曾經(jīng)和護(hù)士聊天,北京...
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