感人的畢業(yè)發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：



大家好！



很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表XX學(xué)院2003屆畢業(yè)生站在這個(gè)講臺(tái)上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。



回望四年以來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過(guò)程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們?cè)诒究普n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過(guò)一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過(guò)一次次具體生動(dòng)的實(shí)踐，我們體驗(yàn)了專業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。



站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是XX學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來(lái)，它是一段剛剛開(kāi)始的歷史，一段留待我們書(shū)寫的歷史。這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)XX學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。



今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開(kāi)始。今天，我們?yōu)閄X學(xué)院而驕傲，明天，祖國(guó)必將因我們而自豪。



著是我打的 不查的好多了