簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

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房子里有什么東西壞了之后第一時(shí)間不是想到賣東西的售后服務(wù)，而是看看自己能不能修，或者是自己能不能找點(diǎn)東西頂住繼續(xù)用，結(jié)果就是我買的東西的售后服務(wù)基本都沒(méi)用過(guò)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)孩子的好處： 1、可以培養(yǎng)動(dòng)手能力，這個(gè)不用說(shuō)太多，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是需要?jiǎng)邮謥?lái)做的，不是純知識(shí)，也不用記公式，做了就懂。比如看到我文章的圖片，會(huì)思考自己如何動(dòng)手做出來(lái)，并且即使做出來(lái)，...

薄殼理論 彈性力學(xué)的一個(gè)研究?jī)?nèi)容，它研究薄殼體在各種載荷作用下的力學(xué)性能，如變形情況、內(nèi)力分布規(guī)律等。殼體也是結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究對(duì)象。所謂殼體是由內(nèi)、外兩個(gè)曲面圍成的物體，兩個(gè)曲面稱為殼體的表面。...

最好最個(gè)小游戲?關(guān)于牛頓的，這樣小學(xué)生比較有興趣。

流言終結(jié)者？

種子萌發(fā)需要水： 相同條件： ① 在兩個(gè)瓶中分別放入同樣的衛(wèi)生紙或棉花。 ② 在每個(gè)瓶中放入5-6粒菜豆的種子。 ③ 將兩個(gè)瓶子同時(shí)放在相同的室溫中。 ...

我發(fā)現(xiàn)了 一次課間，我和幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著“蚯蚓的食物是什么？”這個(gè)話題。同學(xué)都異口同聲地回答說(shuō)：“蚯蚓的食物當(dāng)然是土壤！”我卻覺得有點(diǎn)蹊蹺：這樣說(shuō)又沒(méi)有什么依據(jù)，難道僅僅就只是因?yàn)轵球旧钤?!-- -->...

種子萌發(fā)需要水：相同條件： ① 在兩個(gè)瓶中分別放入同樣的衛(wèi)生紙或棉花。 ② 在每個(gè)瓶中放入5-6粒菜豆的種子。 ③ 將兩個(gè)瓶子同時(shí)放在相同的室溫中。 ...

三年級(jí)下科學(xué)暑假作業(yè)小實(shí)驗(yàn):芹菜的秘密:菜根浸入藍(lán)水中，再光照1小時(shí)，把葉柄橫切、縱切開各看到什么 蒸騰作用，藍(lán)色的水經(jīng)根吸收再通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入葉柄，橫切為同心圓狀，中間為一藍(lán)色圓點(diǎn)，是導(dǎo)管部...