作為老師遇上一個不講理的家長怎么辦？

家長的自私心，自尊心都重，有嚴(yán)重不講理趨向，萬萬不可頂著來，那樣往往工作很被動。作為老師，家長心里多少還是有點(diǎn)敬畏的，主動權(quán)不難抓，要會順著家長的意思把他收過來。

家校溝通是教育很重要的組成部分。特別是班主任，要面對多少學(xué)生，背后就有多少個家長。人過一百，形形色色。人過一萬，無邊無沿。不同的家庭，有不同的家長，家長的素質(zhì)，性格，水平，也參差不齊。作為我們班主任應(yīng)該入什么場扮什么相。什么人什么菜，什么客什么待。這都是要有技巧的。面對素質(zhì)，文化層次比較高的家長，我們應(yīng)該文質(zhì)彬彬的和他們交流。面對蠻不講理，橫沖直闖的家長，我們也不要以牙還牙，不要沖動。