高三學生需要怎么樣掌握有效的學習方法呢？

高三學生的時間是有限的，精力和體力也是有限的，需要完成的學習任務是繁重的，提升學習成績的方法那只能是掌握科學有限的學習方法，提升學習的效率。

一、學習需要有計劃

高三學生對待學習需要明白重要的一點：萬事預則立，不預則廢！學習是一個系統(tǒng)的工程，掌握知識、提升能力都是由淺到深、由少到多、慢慢深入的過程。學習怎么樣才能提升成績呢？需要做到高效學習。怎么樣的學習才能保證高效呢？那就是學習需要有計劃。高三學生只有做到制訂好周密科學地計劃再學習，做到學習和生活的安排有計劃、有目的，克服學習中的盲目性，學習時間的使用自然會有效率，學習的收獲自然可以提升。

二、學習需要會預習　

預習是高三學生掌握知識，參與課堂學習的重要前提。經過預習，參與老師的教學才能做到有的放矢，經過預習，找到新舊知識的關聯(lián)，可以更加快速地掌握新知識；經過預習，可以找到知識的重點和難點，發(fā)現(xiàn)學習的疑點，找到課堂學習的方向，提升課堂學習的效率；經過預習，可以保證積極主動的學習，順利地跟上老師的教學思維，不斷提升學習能力。

高三學生學會預習，最重要的一環(huán)就是學會提問。善于提問、善于質疑的學生才能找到學習的鑰匙。善于提問、善于質疑的學生才能明白思考的價值。高三學生需要學會提問的基礎上，提升對知識的鉆研能力。當遇到學習上的難題的時候，高三學生首先需要做的就是學會自己思考，學會查找輔導資料和工具書解決問題。對待學習上的疑惑一定要做到知其然并知其所以然。

三、作業(yè)前需要先復習　

高三學生對待課后作業(yè)，需要做到一點：完成作業(yè)之前需要進行全面復習。課后復習是鞏固知識和深化學習內容的重要一環(huán)，高三學生需要把知識認真復習好，需要記憶的牢牢記住，需要理解的進行深入的理解，然后再完成作業(yè)。做作業(yè)的時候，不要翻看教科書，不要尋求他人的幫助，需要對時間進行限制，這樣的作業(yè)習慣，才有巨大的價值。

高三學生安排學習，必須先打好各門功課的基礎，把教科書上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握。特別是基本概念，需要格外重視。如果學習連概念都不清楚，僅僅死記硬背了一些知識，即使對待學習使用了很多時間也只是死讀書。高三學生的學習需要打好基礎的同時保持靈活思維。高三學生需要要把教科書上的知識經過理解，內化為自己的知識體系的一部分，做到能充分發(fā)揮，能靈活運用，能進行創(chuàng)新。

四、參加考試懂得調整心態(tài)　

高三學生取得考試的理想分數(shù)，認真學習的同時，同樣需要掌握調整考試的心態(tài)。同樣學習能力的高三學生，用不同的心態(tài)走入考場參加測試，得到結果肯定是千差萬別的。心態(tài)良好、充滿斗志的學生可以促進思維，臨場發(fā)揮出最佳水平；心態(tài)不健康、考試焦慮就肯定會抑制思維，臨場發(fā)揮就會不理想。所以擁有健康的心態(tài)，懂得調整自己的心態(tài)，才能為考取理想的成績打下堅實的基礎。

高三學生需要努力學習，需要掌握合適的方法科學地學習！