臨近高考如何提高英語(yǔ)成績(jī)
距離期末考試比較近,現(xiàn)在時(shí)間有限。第一,看書(shū)上課文,反復(fù)看,最好可以背誦下來(lái)。第二,達(dá)到指定年級(jí),請(qǐng)把單詞和課文,默寫(xiě)下來(lái)。這是針對(duì)時(shí)間緊,針對(duì)得分,最有效方式。萬(wàn)變不離其宗!書(shū)本課文是一切根本。祝福~
同是宦游人。
海內(nèi)存知己,
天涯若比鄰。
(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
2.又送王孫去,
萋萋滿別情。
(李白:《送友人》
3.春草明年綠,
王孫歸不歸?
(白居易:《賦得古原草送別》)
4.渭城朝雨悒輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
(王維:《送元二使安西》)
5.寒雨連江夜入?yún)牵?
平明送客楚山孤。
(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)
6.莫愁前路無(wú)知己,
天下誰(shuí)人不識(shí)君。
(高適:《別董大》)
7.桃花潭水三千尺,
不及汪倫送我情。
(李白:《贈(zèng)汪倫》)
8.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,
唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
(李白:《送孟浩然之廣陵》)
9.輪臺(tái)東門(mén)送君去,
雪上空留馬行處。
(岑參:《白雪歌送武判官歸京》)
10.長(zhǎng)亭外,
古道邊,
芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘,
夕陽(yáng)山外山。
天之涯,
海之角,
知交半零落。
一瓢濁酒盡余歡,
今宵別夢(mèng)寒。
(李叔同:《送別》)
<<贈(zèng)汪淪>>---李白
勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. (王維)
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君. (高適)
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情. (李白)
洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺. (王昌齡)
_________________________________________
送友人 李白
青山橫北郭,白水繞東城。
此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意,落日故人情。
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
渭城曲 王維
渭城朝雨邑輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
1.臨近的臨——靠近降臨的臨——從上面到下面去,后常用作敬辭臨別的臨——將要2.透明的透——通徹透亮熟透的透——達(dá)到充分的程度說(shuō)透的透——徹底;清楚
中考在即,我們?cè)撊绾翁岣哂⒄Z(yǔ)成績(jī)呢?找對(duì)方法很重要,正確的方法將指引我們前進(jìn)。下面介紹的是中考前五十天如何提高英語(yǔ)成績(jī),僅供參考。
中考英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1、早讀記單詞
早晨是我們大腦記憶的黃金時(shí)間。我們可以每天早起半個(gè)小時(shí)讀、背英語(yǔ)單詞。背單詞最好不要死記硬背,可以根據(jù)音標(biāo)記憶、也可以選擇詞根詞綴記憶,哪種方法最適合自己就用哪種即可!
背單詞,貴在堅(jiān)持。如果我們每天早晨背是個(gè)單詞,堅(jiān)持下去,一年就能收獲3650個(gè)單詞。而英語(yǔ)考綱規(guī)定英語(yǔ)詞匯量要求,中考僅為1500—1600詞。
2、睡前復(fù)習(xí)
我們都知道,根據(jù)艾賓浩斯曲線記憶我們?cè)缟媳尺^(guò)的單詞,晚上就會(huì)有所遺忘。
我們可以將單詞的讀音、拼寫(xiě)和漢語(yǔ)詞義錄在收集里,在臨睡前聽(tīng)一聽(tīng)!研究表明,晚上9點(diǎn)開(kāi)始,我們的大腦異?;钴S、而且記憶力特別好,這樣的狀態(tài)將持續(xù)到臨睡前,如果在睡前我們復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記憶的單詞,第二天醒來(lái)記憶會(huì)更深刻。
3、卡片記憶
在記憶單詞時(shí),我們可以將單詞進(jìn)行整理,如把單詞歸類(lèi),寫(xiě)在小卡片上,隨身攜帶。就可以在等公交、上學(xué)路上等充分利用各種碎片化時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的單詞記憶。如此常常循環(huán)地記憶單詞,每?jī)芍苓M(jìn)行一次單詞總復(fù)習(xí)。記住的單詞肯定就不會(huì)忘記了!
4、聽(tīng)力的訓(xùn)練
提高聽(tīng)力最關(guān)鍵的地方并不在于你聽(tīng)了多少東西,而是在于你的閱讀基礎(chǔ)(包括詞匯量、語(yǔ)法基礎(chǔ)),閱讀基礎(chǔ)越好,能看得懂的東西越多,聽(tīng)力過(guò)程也會(huì)越順暢。
聽(tīng)力訓(xùn)練的目標(biāo)是努力聽(tīng)懂能讀得懂的東西,聽(tīng)懂該聽(tīng)懂的,對(duì)于讀不懂的東西,只能通過(guò)提高詞匯量來(lái)解決。要根據(jù)自己的實(shí)際水平(可以大致等同于詞匯量水平)選擇合適的聽(tīng)力材料!
每天固定半個(gè)小時(shí),選擇適合自己的聽(tīng)力材料(初中生最好的選擇就是官方聽(tīng)力教材)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)!首先先做,做完后對(duì)答案,如果有錯(cuò)誤的就編輯起來(lái)(但是不寫(xiě)正確答案),然后不看原文再聽(tīng),把錯(cuò)的地方重新再做,然后再看答案,看看哪些改對(duì)了,哪些沒(méi)有改對(duì),按照這種方法知道完全聽(tīng)對(duì)為止。
5、閱讀和作文
英語(yǔ)的閱讀和作文其實(shí)是息息相關(guān)的!對(duì)于英文寫(xiě)作提升,我們要解決的有兩個(gè)主要問(wèn)題:閱讀和模仿!
中考英語(yǔ)答題技巧1、聽(tīng)力:帶著問(wèn)題和線索聽(tīng)錄音。聽(tīng)力部分最重要的是審題。拿到試卷后要快速瀏覽選項(xiàng),確定所聽(tīng)重點(diǎn)并進(jìn)行猜測(cè)對(duì)話或短文可能涉及的內(nèi)容,帶著問(wèn)題和線索聽(tīng)錄音能準(zhǔn)確快速地理解內(nèi)容。另外不管是對(duì)話還是短文,要將注意力集中在對(duì)整體內(nèi)容的理解上,無(wú)須強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每個(gè)單詞,應(yīng)把重點(diǎn)放在關(guān)鍵詞或與問(wèn)題有關(guān)的詞句上。對(duì)涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、數(shù)字等有關(guān)重要信息要做簡(jiǎn)單記錄。當(dāng)然,心理因素也非常重要,聽(tīng)力一般聽(tīng)兩遍,假如第一遍沒(méi)聽(tīng)清楚,千萬(wàn)別慌張,可以帶著第一次的記憶去聽(tīng)第二遍,然后尋找與題目要求最接近的答案。
2、閱讀理解:文章至少通讀兩遍。近年來(lái)中考閱讀考查中使用了多種文體的語(yǔ)言材料,考查題雖較大部分根據(jù)事實(shí)判斷,但也有題目必須整體理解歸納才能作出正確解答。語(yǔ)段可有3%生詞,可據(jù)上下文猜測(cè)、理解?;卮饐?wèn)題的語(yǔ)段除了理解,還要能正確表達(dá),既要會(huì)用完整句子回答,又要會(huì)有用關(guān)鍵詞簡(jiǎn)略回答能力。做閱讀理解題時(shí),可先瀏覽問(wèn)題,帶著問(wèn)題通讀全文;也可先通讀全文再看問(wèn)題。文章至少讀兩遍,正確對(duì)待文章中的生詞和難句,不要慌,要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文判斷其意。對(duì)于文章中一些較復(fù)雜的長(zhǎng)句,只要抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,問(wèn)題就明朗了。做完題后,要檢查一遍,對(duì)文中關(guān)鍵詞語(yǔ)及重要語(yǔ)句一定要細(xì)讀、讀透。有時(shí)題目難度大,僅從字面理解還不夠,要根據(jù)上下文和中心思想進(jìn)行歸納和推斷。
3、完型填空:從整體上領(lǐng)會(huì)全文大意。完型填空題是綜合類(lèi)型的試題,它比較全面地考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的運(yùn)用和辨析、固定搭配和習(xí)慣用法等多種語(yǔ)法和語(yǔ)言基本知識(shí)的掌握,同時(shí)還考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀理解以及對(duì)各種英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用能力。它是整張?jiān)嚲碇凶罹咛魬?zhàn)性的部分,可以區(qū)分考生英語(yǔ)能力的高低。這部分內(nèi)容對(duì)一些成績(jī)較好的考生尤為重要,因?yàn)橹挥腥珜?duì)或絕大部分對(duì),才能保證自己成績(jī)優(yōu)秀。
1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,也是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。預(yù)習(xí)的內(nèi)容很多,如:課前要預(yù)習(xí)生詞、課文和語(yǔ)法內(nèi)容,在自己不懂的地方作上標(biāo)記,帶著問(wèn)題有針對(duì)性去聽(tīng)課,課堂上盡力去解決自己不懂的問(wèn)題,如仍不懂,課后應(yīng)馬上問(wèn)老師。
2、聽(tīng)課。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié),聽(tīng)課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽(tīng)課要做到:緊跟各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等;要集中精力,聽(tīng)懂教師的講解,并做好筆記;積極參與課堂活動(dòng),如回答問(wèn)題、對(duì)話、角色扮演和復(fù)述等。
3、作業(yè)。要認(rèn)真完成課后作業(yè)。英語(yǔ)作業(yè)分口頭和筆頭兩種。對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),朗讀、記憶、背誦等課后作業(yè)十分重要。
4、復(fù)習(xí)與總結(jié)。課后要進(jìn)一步理解課上所學(xué)的內(nèi)容,如整理筆記、復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn);熟讀或背誦重要句子;通過(guò)歸納、分析和比較,使知識(shí)條理化;根據(jù)個(gè)人情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、自備一本詞典。對(duì)于重點(diǎn)詞匯或易混詞要勤查詞典,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)去解釋生詞,其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,以便今后能正確使用英語(yǔ)詞典等工具書(shū),準(zhǔn)確地理解詞義。
自己試著分析結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的長(zhǎng)句子,如能理解長(zhǎng)、難句,那么也就不難理解整篇文章了,這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時(shí)間盡量多看些課外讀物或英語(yǔ)報(bào)刊雜志,多讀故事類(lèi)、幽默笑話類(lèi)材料,以便提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。另外,可以輯一些英語(yǔ)諺語(yǔ)、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。這樣在擴(kuò)大自己知識(shí)面的同時(shí)激勵(lì)自己發(fā)奮學(xué)習(xí)。
7、多說(shuō)英語(yǔ),多背課文,培養(yǎng)語(yǔ)感;多寫(xiě)英語(yǔ),鍛煉自己的組詞造句能力;課余時(shí)間要多與老師交流,解決遺留問(wèn)題,堅(jiān)持勤學(xué)好問(wèn)。
孩子每天花費(fèi)最多時(shí)間寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),可數(shù)學(xué)成績(jī)依舊平平無(wú)奇;總會(huì)和媽媽吐槽數(shù)學(xué)很難,寫(xiě)一小時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè),卻只寫(xiě)了幾道計(jì)算題。這些都是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率低下的表現(xiàn)!很多家長(zhǎng)都很頭疼,究竟如何才能提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率呢?
所以今天,我們就來(lái)分享幾個(gè)提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵點(diǎn),幫助家長(zhǎng)解決這個(gè)難題。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵
學(xué)生需要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用每一分鐘。他們應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏,家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)不應(yīng)隨意進(jìn)入孩子的房間,孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)也應(yīng)將桌面判基虧清潔干凈,避免被無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的物品吸引注意力。同時(shí),學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成做課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí)。另外,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)耗神耗力,學(xué)生還應(yīng)該注意保持良好的生活習(xí)慣,合理飲食、規(guī)律作息,保證身體健康,才能提高學(xué)習(xí)效率。
靈活運(yùn)用思維導(dǎo)圖建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背,更需要學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)技巧和方法。比如,學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,復(fù)習(xí)時(shí)畫(huà)出思維導(dǎo)圖,將所學(xué)的數(shù)學(xué)知鋒做識(shí)系統(tǒng)化,建立數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。還可以整理錯(cuò)題本,歸納錯(cuò)誤類(lèi)型,再針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。
避免盲目刷題,多途徑提升學(xué)習(xí)興趣
刷題確實(shí)是有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,但除此之外,一些探案推理題也有助于培養(yǎng)邏輯思維能力;或是數(shù)獨(dú)、魔方等教具,也助于數(shù)學(xué)思維的提升;對(duì)于一些有趣的知識(shí)綜藝節(jié)目也可以了解到很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),如“最強(qiáng)大腦”“挑戰(zhàn)不可能”等。
合理利用學(xué)習(xí)資源,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)習(xí)不僅掘神可以依靠教師的指導(dǎo)和學(xué)校的題目試卷等資源,還可以利用線上的學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我提高。
2要自信:自信是成功的基石,成績(jī)是過(guò)去,未來(lái)掌握在自己手中,唯一要做的就是靜下心來(lái),埋頭讀書(shū),不辜負(fù)初中最后的讀書(shū)時(shí)光。課前要提前閱讀知識(shí),這樣可以提前構(gòu)建一個(gè)知識(shí)的框架,提高讀書(shū)效率。之前在初中的過(guò)程,我的理解力經(jīng)常很不好,寫(xiě)作文記不住,致使我的各科成績(jī)都很不好。偶然找喚祥笑到了開(kāi)啟潛能的“尼古拉特斯拉大腦訓(xùn)練”,聽(tīng)完后,狀況才開(kāi)始得到改善。上課不再走神,成績(jī)也得到了提高。相信你也可以的!
3課后要回顧之前宴猛學(xué)的知識(shí):不要離開(kāi)課本,要以課本為基礎(chǔ)的。睡覺(jué)前,要把和含白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。要有計(jì)劃的掌握基礎(chǔ)知識(shí),每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)都是有特點(diǎn)的,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)掌握。
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