適合小學(xué)英語(yǔ)短劇六一

扶老人過(guò)馬路，針對(duì)最近幾年扶老人被碰瓷的事，傳遞社會(huì)正能量。

鷸蚌相爭(zhēng)

時(shí)間:下午

地點(diǎn):河邊

主人公:鷸，蚌，漁民,大樹(shù),太陽(yáng),路人

開(kāi)始時(shí)，一只大河蚌臥在河邊，水潺潺的流過(guò)，它暖洋洋的曬著太陽(yáng)，蚌殼一張一合，很是愜意懶洋洋的打著哈欠，感慨著多么好的天氣啊!(可用動(dòng)作來(lái)加強(qiáng)它的悠閑自得)

遠(yuǎn)處一只鷸，站在一塊石頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這只蚌，轉(zhuǎn)著它的眼睛，壞壞的笑著想:“這下你可跑不了啦，哈哈”。

看準(zhǔn)時(shí)機(jī)她便張著翅膀朝那只悠閑的蚌直直的飛去……(接下來(lái)自己編啊，我不幫你了。哈哈)

[提示]

這是一則十分生動(dòng)的寓言故事。它告訴我們:大敵當(dāng)前，弱小者之間要聯(lián)合起來(lái)，消除矛盾，團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)付敵人。處理內(nèi)部事務(wù)也是這樣，局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，小道理要服從大道理，否則，內(nèi)部爭(zhēng)斗不休，互不相讓，只會(huì)兩敗俱傷，使第三者得利?！柄柊鱿酄?zhēng)，漁翁得利”早已成為大家常用的成語(yǔ)。

鷸蚌相爭(zhēng)、驚弓之鳥(niǎo)、舍本逐末、破釜沉舟、背水一戰(zhàn)、不翼而飛、狗尾續(xù)貂、瓜田李下、鹿死誰(shuí)手、黃粱美夢(mèng)、路不拾遺這一類故事好多啊，運(yùn)用自己的智慧試一下吧!

父和女 Paperman 你看下

yes，I can

小學(xué)1-6年級(jí)電影教育片收集 一年級(jí)電影：《紅氣球》、《青蛙的預(yù)言》、《國(guó)王和小鳥(niǎo)》、《小世界》、《幻想曲》…… 二年級(jí)電影：《海底總動(dòng)員》、《南海變成熊》、《虎兄虎弟》、《獅子王三步曲》、《微觀世界》、《怪獸大學(xué)》、《瘋狂原始人》…… 三年級(jí)電影：《極地特快》、《龍貓》、《遷徙的鳥(niǎo)》、《蝴蝶》、《音樂(lè)之聲》…… 四年級(jí)電影：《夏洛的網(wǎng)》、《仙境之橋》、《天堂的顏色》、《小鞋子》、《魯冰花》 、伊朗電影《何處是我朋友的家》…… 五年級(jí)電影：雅克.貝漢著名的天地人三步曲之《微觀世界》、《遷徙的鳥(niǎo)》，紐伯瑞軌跡大獎(jiǎng)小說(shuō)金獎(jiǎng)電影《仙境之橋》，臺(tái)灣楊立國(guó)導(dǎo)演的《魯冰花》，《侏羅紀(jì)公園》、《人工智能》、

小學(xué)1-6年級(jí)電影教育片收集
一年級(jí)電影：《紅氣球》、《青蛙的預(yù)言》、《國(guó)王和小鳥(niǎo)》、《小世界》、《幻想曲》……
二年級(jí)電影：《海底總動(dòng)員》、《南海變成熊》、《虎兄虎弟》、《獅子王三步曲》、《微觀世界》、《怪獸大學(xué)》、《瘋狂原始人》……
三年級(jí)電影：《極地特快》、《龍貓》、《遷徙的鳥(niǎo)》、《蝴蝶》、《音樂(lè)之聲》……
四年級(jí)電影：《夏洛的網(wǎng)》、《仙境之橋》、《天堂的顏色》、《小鞋子》、《魯冰花》 、伊朗電影《何處是我朋友的家》……
五年級(jí)電影：雅克.貝漢著名的天地人三步曲之《微觀世界》、《遷徙的鳥(niǎo)》，紐伯瑞軌跡大獎(jiǎng)小說(shuō)金獎(jiǎng)電影《仙境之橋》，臺(tái)灣楊立國(guó)導(dǎo)演的《魯冰花》，《侏羅紀(jì)公園》、《人工智能》、《ET》、《機(jī)器人WALL-E》、《彼得.潘》……
中學(xué)的也可以去嘗試著看一看

愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境

好有難度啊!我個(gè)人覺(jué)得可以這樣! (六人在一起，開(kāi)始聊天)

甲:哎，我這個(gè)月生活費(fèi)又超支了!我下個(gè)月的生活費(fèi)怎么辦呢?

乙:那?我和你去打劫銀行吧?

丙:他那么有錢，應(yīng)該銀行去打劫他!

丁:額，音樂(lè)老師說(shuō)他讀大學(xué)時(shí)，他一個(gè)月生活費(fèi)不超過(guò)200塊!他真是太厲害了!

張三:呵，對(duì)啊!我一個(gè)月買書(shū)都要500啦!

甲:我一個(gè)月車費(fèi)都要500!

時(shí)間煮雨，明天你好，追夢(mèng)赤子心，十七歲的雨季，畢業(yè)旅行，青春畢業(yè)冊(cè)，愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?br/>好多好多呢，女生的話，時(shí)間煮雨和明天你好比較適合~

六一詩(shī)歌朗誦





“六一”的太陽(yáng)

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領(lǐng)巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……



你知道，他知道，

大家全知道。

全世界少年們的節(jié)日

已經(jīng)來(lái)到，

全世界最天真的節(jié)日

就在今朝。



“六一”的歌聲

為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)

為什么這樣歡騰……



你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會(huì)

表達(dá)兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。



我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

請(qǐng)看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，

飛向金色的目標(biāo)……