冬至聽(tīng)力閱讀

雖然遲鈍，但很善良

11.北方的雪、孩子們雪中玩耍嬉戲的情景、北方人坐炕話家常的家庭生活。

12.(1)引用詩(shī)句，生動(dòng)地表現(xiàn)了北方冬天的特征--漫天飛雪，大地一片蒼茫。

(2)通過(guò)“團(tuán)、擲、打、哭”幾個(gè)動(dòng)詞，形象地寫(xiě)出了孩子們打雪仗的可愛(ài)與歡快的情景。

13.妙用對(duì)比的手法，為下文寫(xiě)北方的雪作好鋪墊;凸現(xiàn)北方雪遮天避日的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)北方雪的熱愛(ài)和懷念。

14.同意。

小興安嶺的冬天:寒冷，漫山遍野白雪皚皚，沒(méi)有綠色。

濟(jì)南的冬天:溫晴，下點(diǎn)小雪，但依然綠色遍地。

參考答案



1.憶五歲冬父親鼓勵(lì)堅(jiān)持晨跑事作用冬與冬兩種意義巧妙融合自引即忠告

2.七面給予忠告即遇疾病、陷入貧窮、遭遇失敗、落入孤獨(dú)切勿自棄惜自、自珍自守;處理相貌、衣著、間與命關(guān)系具體忠告略歸結(jié)視苦難盡切責(zé)

3.提示:仿寫(xiě)題應(yīng)該句式、修辭、所創(chuàng)設(shè)情境、情基調(diào)等面與原材料相致答案略

4.提示:判斷理由要做兩結(jié)合:結(jié)合作者看免偏離向;二要結(jié)合自身份避免泛泛談架空析答案略

5.冬比喻苦難表達(dá)作者希望即未道路能戰(zhàn)勝切苦難用微笑勇氣擁抱思想情

（1）記人的課文。閱讀這類課文要抓?。赫n文寫(xiě)的誰(shuí)？在什么地方？做了什么事？然后概括主要內(nèi)容。

（2）敘事的課文。閱讀這類課文要抓住事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

（3）寫(xiě)景的課文。閱讀這類課文要抓?。簩?xiě)的是什么景物？它有什么特點(diǎn)？按什么順序?qū)懙?？然后再進(jìn)行概括。

（4）狀物的課文。閱讀這類課文要抓住：寫(xiě)的是什么事物？從幾個(gè)方面寫(xiě)了它的特點(diǎn)？怎樣寫(xiě)的？然后進(jìn)行概括。



（供參考）

1.(1)不要放棄一絲希望

(2)不要害怕挫折

(3)命運(yùn)掌握在自己手里

2.養(yǎng)精蓄銳,因?yàn)榘褬?shù)擬人化了

3.因?yàn)椴祭屎颓皟蓚€(gè)孩子不同,他小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹,但經(jīng)過(guò)自己和家人的努力,成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.

4.同意.不經(jīng)歷風(fēng)雨.怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人可以隨隨便便成功,遇到了困難,挫折,只要你永不言敗,下一個(gè)勝利這就是你

你好！1：這個(gè)孩子遵守諾言，堅(jiān)守崗位，這是一種高尚的品質(zhì)?；蛘哌@個(gè)孩子不知變通，天真幼稚，竟把游戲當(dāng)真事，這種做法不值得提倡。(只要言之成理、語(yǔ)言通順即可)　2．不矛盾。理由是：“柔和”表現(xiàn)出軍官被孩子的做法所感動(dòng)，“肅穆”是因?yàn)樗麑?duì)自己將要完成的使命有種神圣感。　3．該段在排比中套用了三個(gè)比喻句，旨在激發(fā)讀者對(duì)“諾言”的種種聯(lián)想，同時(shí)給人以文學(xué)藝術(shù)上的優(yōu)美感受?！?．遵守諾言猶如攀登高山；作者對(duì)于不信守諾言的人表示婉惜，激勵(lì)我們敬重并信守諾言。(此題屬主觀題，只要言之成理、語(yǔ)言通順、意思正確即可)　5．本文通過(guò)寫(xiě)三個(gè)人對(duì)諾言的態(tài)度，贊美了信守諾言的可貴精神。

哇塞塞子太多了吧！

答案:20.文題中的“冬天”側(cè)重指人生要經(jīng)歷的挫折、磨難，“跑過(guò)冬天”即戰(zhàn)勝人生路上的苦難。

21.以特寫(xiě)的畫(huà)面喚起女兒對(duì)幼年生活的親切回憶，點(diǎn)題，為下文說(shuō)理作鋪墊。

22.(1)強(qiáng)身健體、節(jié)儉助人、堅(jiān)強(qiáng)盡力、守住自我 (2)注重內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)、衣著整潔協(xié)調(diào)、珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命、盡人生之責(zé)

23.(1)人生短暫，要盡力使自己的人生發(fā)出光芒。(2)從來(lái)都沒(méi)有“救世主”，人生只能靠自己。

24.[示例]標(biāo)題:形象、醒目，耐人尋味。內(nèi)容:這封父女間的交流書(shū)信，凝聚著父親的人生經(jīng)驗(yàn)，飽含著真摯的人間親情。寫(xiě)法:用女兒五歲時(shí)晨跑的經(jīng)歷開(kāi)篇，親切自然;用排比表達(dá)父親的告誡和期望，條理井然。

能把原文給我嗎？

這里是一個(gè)比喻的說(shuō)法，指的是陳舊過(guò)時(shí)的規(guī)矩。這里是說(shuō)冬雨不是老一套，一直老樣子不變
正應(yīng)了前文說(shuō)冬雨是”不正常的“。是不拘一格”、無(wú)窮變化。