川教小學(xué)六年級英語

九寨溝的傳說
杜鵑的傳說
巴蔓子的傳說
神女的傳說
五丁的故事
杜宇的故事

一、活動項目：

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規(guī)則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一

張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎

券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲

獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲

獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，

挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，

獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一

張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵



1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!

2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!

3、托乒乓球。此游戲可4人同時進行，準備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦

4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當然，人在酒瓶的上方

5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

6、我教你1個魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑?？梢詫懹亚槿f歲的話



7、三句半表演：

我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看

在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地

爺爺給我當馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子

爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪

自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的

會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會好寶貝

爸爸媽媽聽仔細我要改掉壞習(xí)氣從此不當小皇帝有出息

8、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

四川民間傳說：忘憂谷
　　傳說當年竹海里居住有曾姓和杜姓兩大姓，祖上因山林地界交惡進而世代為仇，已是第九代。曾姓這一代的子女中有一小兒子名為曾男，而杜家也有一女，小名杜鵑。曾男自幼聰明活潑，三歲即識鳥音，五歲便懂獸語，等長到十八歲時，已成為方圓百里姑娘們傾慕美男子；而杜鵑從小心靈手巧，三歲就能繡出能引來蜜蜂的花，五歲就能織出會發(fā)出七色光彩的云錦，到十六歲時，已是遠近男子爭相渴求的俏姑娘。按理說，曾男完全可以在那千個百個的女子中挑一個稱心的妻子，杜鵑也完全可以在那百個千個的男子中選一個如意的郎君。也許是天定緣份，他們卻不約而同地深深愛戀著世代不相往來的對方。如此一來，美好的事情就有了痛苦的過程。曾姓和杜姓這兩個從來就一直針鋒相對的家族，卻為扼殺一對青年的戀情站到了共同的立場。軟禁嚴守，棍棒相逼，固執(zhí)地遵從著祖輩已飽嘗苦楚的古訓(xùn)。然而，真心的種子，即便是經(jīng)過千百年的滄海桑田也終究會發(fā)芽；真心的花，即便是經(jīng)過千百次的風(fēng)雨霜雪也終究會綻放；真心的愛，即便是經(jīng)過千百回的劫難，也終究會天遂人愿。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一只白額大虎咆哮著沖進曾家大院，嚇退家丁，咬破牢門，馱起曾男飄然而去。也就是那天晚上，一陣雷鳴電閃之后，杜家的族人也發(fā)現(xiàn)軟囚在繡花樓上的杜鵑不知所蹤。據(jù)說后來瑤箐仙子給兩姓的族長托夢，說是被二人的苦戀所感動，派使者把他們接云當侍童了，曾、杜兩姓在自責中也終于拋棄前嫌，長相友好了。后來就有進山砍柴的人，常常在一條幽谷中看見一個道姑帶著一男一女兩個弟子采藥摘果。那兩個弟子嘻戲打鬧，親密無間，其神態(tài)舉止極象曾男和杜鵑。后來又有人發(fā)現(xiàn)這條谷中和了一種高大偉岸的樹木，與之相依偎的是一種嬌柔清艷的灌木，開著一朵朵粉紅色的花，恰似少女的臉龐，人們都說，那是曾男和杜鵑，于是就叫這種樹為楨楠（曾男），稱這種花為杜鵑。并常常有翠色的鳥兒，形影不離，啼喚婉轉(zhuǎn)纏綿，于芳草鮮花中一唱一和，仔細一聽，原來是在叫“忘憂忘憂，有情人終將成眷屬！”“莫愁莫愁，千難萬險終會有盡頭！”
　　于是，有心事有憂愁的人，就愛到這個幽谷中看楨楠和杜鵑，聽鳥兒鳴唱，排憂解愁。后來，這個幽谷就叫作“忘憂谷”，那種鳥兒也被稱作“無愁鳥”。

成績出來后！找自己省的查詢分數(shù)的網(wǎng)站，
或者找到市的查詢分數(shù)網(wǎng)站！
輸入自己的考生號，座位號或者密碼，就能得到分數(shù)！
或者發(fā)布成績的隔天學(xué)校就會通知你來領(lǐng)成績單

那別的話還是銀川13中比較好，六中的話相對來說比較困難，因為他這個六中分數(shù)線比較高很多人都去不了

四川話老六，是形容這個人做事非常在行，行之有效的意思

我想當?shù)刭|(zhì)學(xué)家

文明 美麗校園



唉唉唉唉..我寫啊...師連格式都沒給我說.

《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗，充分顯示了詩人的浪漫氣質(zhì)和熱愛自然的感情。

上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆.