盼望作文簡短英語六年級

讀了《盼》這篇課文,我覺得這是一篇特別有趣的文章,文中的“我”特別可愛,她跟我們小時候一樣,充滿這童真,有很多的愿望,還總要去實現(xiàn)它,文章

入戲太深 - 馬旭東

老人理解！不論怎樣、?；丶铱纯?！多陪陪父母！你老了自然就知道就

聽！是誰在唱歌？ (連續(xù)劇「候鳥e人」主題曲)

作詞：姚謙 作曲：黃韻玲 演唱：劉若英/黃韻玲



聽！是誰在唱歌（劉若英部分）



劉：好像呼吸一樣 那么自然 不需要換算



黃：所以我們相遇 在這季節(jié) 絕不是偶然



合：仿佛候鳥一樣 飛過大地 穿越 海洋



劉（黃和聲）原來所有情節(jié) 仔細回想 都是種呼喚



黃：感動過的故事 劉：看過的書 合：經(jīng)過的地方



劉：遇見的朋友 黃：(想)念的遠方



劉：（黃和聲）流過的淚光



劉（黃二重唱）：聽 是誰在唱歌 （聽 是誰在唱歌）還是你心里的盼望（是我的盼望）

聽 是誰在唱歌 （是誰在唱歌）是我

合：對誰呼喚



劉&黃：答答答



劉：好像呼吸一樣 那么自然 不需要換算



黃：所以我們相遇 在這季節(jié) 絕不是偶然



合（黃和聲）：仿佛候鳥一樣 飛過大地（飛過大地） 穿越 海洋（穿越海洋）



劉（黃和聲）原來所有情節(jié) 仔細回想 都是種呼喚 （仔細回想 都是種呼喚）



黃：感動過的故事 劉：看過的書 合：經(jīng)過的地方





劉：遇見的朋友 黃：(想)念的遠方



劉：（黃和聲）流過的淚光



劉（黃二重唱）：聽 是誰在唱歌 （聽 是誰在唱歌）還是你心里的盼望（是我的盼望）

聽 是誰在唱歌 （是誰在唱歌）是我

合：對誰呼喚



劉&黃：啊~~啊~~



合：聽 是誰在唱歌 還是你心里的盼望



劉（黃二重唱）：聽 是誰在唱歌 （聽 是誰在唱歌） 是我



合：對誰呼喚



合（黃和聲）：仿佛候鳥一樣 飛過大地 穿越

不知為什么，內(nèi)心總有一種急迫的心情，一種執(zhí)著的期待。曾幾何時，我明白了，那是盼望。

那么，我盼望什么呢？

我盼望自己越來越優(yōu)秀，首先我要成為一個勇敢的人，內(nèi)心充滿成功的自信，風(fēng)雨無懼，盡情馳騁。用勇敢者的利劍斬斷自我的束縛，用勇敢者的步伐走出失敗的低谷，用勇敢者的自信去看待明天，看待未來。其次，我還要勤奮，努力學(xué)習(xí)，充實內(nèi)心，尋找成功之源；要知道溫柔平靜的湖水里不會培養(yǎng)出搏擊風(fēng)浪的弄潮兒，安逸舒適的溫室里不會長成笑傲風(fēng)雨的參天大樹。我要學(xué)做一只敢于奮斗、敢于搏擊的雛鷹，在暴風(fēng)雨的洗禮中豐滿自己的羽翼，翱翔在萬里長空。我更要創(chuàng)新，寫出最新穎的美文，贊美青春年華，充實自己最精彩的人生。

我盼望有一個美好的生活環(huán)境。在這里勾描我心中的完美世界，我可以在綠蔭濃濃的樹下讀書，在青山綠水之間泛舟，在綠草紅花中嬉戲，獨坐西窗，讓窗外的雨輕輕敲打在窗子上，任憑我的思潮澎湃，讓我的思想在知識的海洋遨游?？缭娇部溃东@人生的真諦。

我盼望祖國更加富強，讓全世界都認識到她雄渾的力量，從四大發(fā)明的有口皆碑到載人航天的圓滿成功，勤勞智慧的炎黃子孫讓世界矚目、讓世界贊嘆！屈辱的歷史一去不復(fù)返，一個大而強、富而美的中國向世人展現(xiàn)。長江拍打巨浪，黃河掀起波瀾，展示著中華民族偉大復(fù)興的力量如日中天。讓衛(wèi)星在她的懷抱里在一次騰空飛翔！追風(fēng)攬月；讓核電站激發(fā)更大的激情，擊活中華大地每一個角落。巍巍長城，綿亙無邊，擎立起中華民族的脊梁，我富強偉大的祖國昂首挺立在世界的東方，驕傲的向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：中華偉大！

太多得盼望讓語言蒼白無力，無法形容她。祖國的蒸蒸日上、世界的和平發(fā)展，難道僅僅是盼望就足夠的嗎？

我知道，盼望與現(xiàn)實之間，總是存在著長長的差距。這差距只能用一點一滴的努力來填充。作為新時代的中學(xué)生，我將好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識武裝自己，報效祖國，“為中華崛起而讀書”依然是我們的理想。人生如果沒有盼望，就不會有色彩，因此，為了多采的生命，我要探求終生。

你所說的盼望也就是希望 有希望的人生總是比沒希望的人生有趣和值得期待 人總是為希望而活