六年級英語閱讀提分技巧

提高孩子閱讀的6個小技巧

　　閱讀，它的好處有很多，可不止這么少，你只要靜下心去發(fā)掘它，你就能獲得金貴的寶藏，讓我們一起去閱讀吧！接下來我整理了提高孩子閱讀的6個小技巧，文章希望大家喜歡！

　　 1、做讀書筆記

　　讀書筆記可以專門用本子記錄，也可以就直接記錄在書上。文字和圖畫都行，目的只有一個記錄感受，記錄收獲。家長朋友也不要因為孩子在書本上涂涂畫畫感到厭煩，這都是孩子閱讀成長的經(jīng)歷。

　　 2、小型家庭讀書會

　　開展小型家庭讀書會，家人對一本書的內(nèi)容進行討論，不但可以培養(yǎng)家庭濃郁的讀書氛圍，更能讓孩子通過多個方面了解一本書的內(nèi)容，并訓(xùn)練語言的組織和表達能力。

　　 3、多維度透視

　　對于孩子感興趣的內(nèi)容，在圖書的選擇上，我們也可以進行多維度的介紹。比如，孩子對中國明代歷史很感興趣，除了歷史百科全書外，也可以通過一些明代人的著作或者現(xiàn)代人寫的`歷史人物作品對這個事情做一個全方位的了解，這種方法對孩子后期的工作學(xué)習(xí)會非常有幫助。

　　 4、帶著問題去閱讀

　　拿到一本書前，不如跟孩子一起多問幾個問題。是什么？為什么？怎么樣的？等等，孩子帶著問題去閱讀，在閱讀中一步步把問題都解決掉，效果會非常好。

　　 5、藏寶大發(fā)現(xiàn)

　　這是以游戲的方式讓孩子展開閱讀，需要家長的配合。家長在孩子閱讀前對這本書有個深入的了解，可以跟孩子以游戲的方式對書的內(nèi)容進行挖掘，例如通過預(yù)設(shè)一些問題寶庫，讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)，把閱讀當做一種游戲去做。

　　 6、序言和書評

　　引導(dǎo)孩子仔細閱讀每本書的序言和書評，這樣可以給孩子提供很多別人讀書的視角，通過轉(zhuǎn)變不同的視角，閱讀也會變得更加立體和全面。

?????? 興趣是閱讀活動的基礎(chǔ)，要提高寶寶的讀書成效，最明智的方法是找準激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)興趣的突破口。在日常生活中，媽媽可以采用以下10種方法來培養(yǎng)寶寶的讀書興趣。

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　　1、品嘗成功的樂趣。比如可以教寶寶簡單的兒歌，讓他能夠復(fù)述，及時給予鼓勵。成功的感覺將幫助寶寶，哪怕是讓他產(chǎn)生足夠的信心。

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　　2、從選擇寶寶感興趣的書入手，漸漸擴展到不太愛讀的書。比如可以從一首兒歌或童話故事開始。

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　　3、和寶寶一起談?wù)摴适聲锏哪硞€情節(jié)，每人都有說話的機會。引導(dǎo)寶寶形成良好的語言習(xí)慣，幫助他使用正確的用詞和語句，并鼓勵他接受新的詞匯和表達方式。

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　　4、多向?qū)殞氄埥毯唵蔚膯栴}，啟發(fā)他主動思考。

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　　5、及時并具體形象地解答寶寶的疑問，幫助他理解。

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　　6、不能強迫寶寶讀書，強迫會讓寶寶變得焦燥，不耐煩，潛意識產(chǎn)生反抗讀書的情緒。

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　　7、多給寶寶以贊美之詞。贊美會起很大的激勵作用。

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　　8、不斷刺激寶寶的好奇心和求知欲，有空就去參觀博物館、動物園和圖書館等。

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　　9、當寶寶稍大一些時，如果條件允許，空出一個房間當作寶寶的書房，配有專門的小書桌和各種圖書、畫冊;如果家里空間不夠，也可在客廳一角，安放寶寶自用的書桌和椅子，每天和他在那里看一會兒書。

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　　10、父母是榜樣。如果要寶寶對讀書發(fā)生興趣，首先要讓他知道父母很喜歡看書，求知欲望很強，并且不斷學(xué)習(xí)。 把雜志社郵購的書，選合適的，在這里推薦，這樣文章不沉悶，又有商業(yè)信息，服務(wù)就具體了，買賣做到了心坎上 。

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約瑟夫·艾迪生說：閱讀是良好生活中一個基本工具。

閱讀技巧與其他技巧一樣，可以通過掌握正確的方法，進行刻意練習(xí)，使自己得到提高。以下幾個技巧希望能幫到你。

1、確定閱讀目的

讀書的目的有兩大類：休閑或?qū)W習(xí)。書籍的大致分類可分為理論類及實用類，如果是以放松休閑，增加文學(xué)底蘊，那么憑心情看書就可以了，不過你依然可以通過提高閱讀技巧來更好地欣賞文學(xué)。假如以解決工作和生活中的實際問題為目的，那么請帶著問題去閱讀實用類實際，運用彩色浴原理，你對發(fā)現(xiàn)眼睛里看到的都是你關(guān)注的問題。

2、選書、了解作者

你讀的書是誰寫的？作者的經(jīng)歷是怎樣的，屬于實干派的還是教育派的，是否取得過有很大的成就？這些會加深你的閱讀體驗。如果是使用類書籍，盡量選實干派的作家，避免選教育派的，重技巧比重理論好很多。

3、閱讀序言、目錄、后記

拿到書后對文章序言、目錄、后記進行瀏覽，確定全書的重點。運用二八原則，花80%的時間在20%的重點部分。如果全書通讀，沒有重點的話沒有實際效果。

4、按照黃金圈原則對重點部分進行標記

重奇跡讀的部分，區(qū)別出what、why、hao，運用不同的符號標記來進行標記，能實際解決問題的部分運用折頁的方式，有感悟的部分直接在書頁的空白處寫出內(nèi)容。

5、摘錄及運用

把標出的how的部分進行摘錄，用A4紙打印出來，放在身邊，時刻去用。

書籍是偉大心靈的寶貴血脈。徜徉在書海里，與先賢對話，與智者溝通，受其熏陶和浸潤，對一個人自身修養(yǎng)的提升是十分重要的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！弊x書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，使你的內(nèi)心保持淡定平和，使你變得知書達理，更加優(yōu)秀。

我是職業(yè)生涯規(guī)劃師艷梅，致力與解決職場人士的工作定位和發(fā)展問題，實現(xiàn)工作和生活的平衡，達到工作的高度，體會生活的溫度。歡迎一起交流。

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1、每個問題，要還原到文章具體的某一段落。

2、每段的第三行，一般來說，也是該段的第 3 句話（也可能是第 2、4 句話）。其特點是：句子很長，由兩句或者兩句以上組成，是個長難句。尤其是 that mean ，the notion is that 之類的，一定要重視。要把握句子的主干。

3、若是轉(zhuǎn)折段的話，要注意轉(zhuǎn)折的那個句子，一般都是在第三行上下浮動。轉(zhuǎn)折前后都要看，看對比的是什么。在看不懂的情況下，通過前面的，來翻譯后面的（反向翻譯），來找關(guān)鍵詞。反之亦然。

4、最后一段，主要看段首和段尾。（最后一段是轉(zhuǎn)折段的情況很少）。