八年級(jí)英語(yǔ)外研版下冊(cè)m5短語(yǔ)

啊發(fā)生大時(shí)代

in China look different go to feed the ducks the picture of our school go to the supermarket over there lots of countries
in China look different go to feed the ducks the picture of our school go to the supermarket over there lots of countries
等，1-10模塊都要？不知

你想表達(dá)什么=_=

正確答案：was ∧ until改成not
was ∧ until改成not

海馬M5于今年5月8日上市以來(lái)，社會(huì)的反響還是不錯(cuò)的。



除了對(duì)車身尺寸進(jìn)行加長(zhǎng)，海馬新一代福美來(lái)M5動(dòng)力性能也有所提升。海馬新一代福美來(lái)M5先期搭載的1.6升自然吸氣發(fā)動(dòng)機(jī)是海馬自主研發(fā)的第二代產(chǎn)品，發(fā)動(dòng)機(jī)性能進(jìn)一步提升，最大功率92kW，峰值扭矩161Nm。傳動(dòng)系統(tǒng)方面將匹配六速手動(dòng)和六速自動(dòng)變速箱。今年下半年，福美來(lái)M5還新增一臺(tái)1.5T渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)，這款發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率可達(dá)120kW，峰值扭矩達(dá)210Nm。值得一提的是，新一代福美來(lái)M5采用了E型多連桿四輪獨(dú)立后懸架，使整車更加穩(wěn)定舒適。在同級(jí)別車型普遍采用非獨(dú)立后懸掛的今天，新一代福美來(lái)M5的這一配置可以說(shuō)是非常厚道。



新一代福美來(lái)M5售價(jià)在8——12萬(wàn)元之間，與現(xiàn)款福美來(lái)相比售價(jià)略有提高，配置也更加豐富。新車內(nèi)飾采用了雙色搭配，中控臺(tái)位置有一臺(tái)大尺寸液晶屏，此外內(nèi)飾頂部還帶有一個(gè)小尺寸的電子信息屏，這種設(shè)計(jì)在同級(jí)別車型中并不多見(jiàn)。配置方面，海馬新一代福美來(lái)M5還配備了電動(dòng)天窗、一鍵啟動(dòng)、倒車影像、藍(lán)牙電話、多功能方向盤(pán)、定速巡航和地圖導(dǎo)航系統(tǒng)等配置，可謂誠(chéng)意十足。



希望我的回答對(duì)你有幫助

M6是5的延伸，功能上都要好些的，具體功能差別是有的，但是也不會(huì)更新很大，總體上要有進(jìn)步。我兩款都用用過(guò)。都還不錯(cuò)。

都是問(wèn)題 簡(jiǎn)單的說(shuō) 改下來(lái)不如直接買M5 最直接的 發(fā)動(dòng)機(jī)要換 變速器也要改 肯定超過(guò)M5的價(jià)格了 如果只是外觀 也要看你想改到什么程度 如果改排氣 后包圍要更換切割 BMW現(xiàn)在副廠件不多 原廠價(jià)....這么說(shuō)吧 一個(gè)側(cè)裙就敢要你1W以上 更別說(shuō)外觀中更重要的輪胎輪轂剎車鉗了 改完這些不做動(dòng)力升級(jí) 肉車一輛 所以不建議~~

方法上的指導(dǎo)：

1.聽(tīng)（LISTENING)(輸入）

2.說(shuō) (SPEAKING) (輸出）

3.讀（READING) (輸入）

4.寫(xiě)（WRITING） (輸出）

5.譯（TRANSLATION)(雙向）

以上五方面的語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，既是英語(yǔ)考試所必須的，又是未來(lái)交流所必要的?？傊?，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是與他人的流暢的溝通，是需要通過(guò)大量的科學(xué)的訓(xùn)練才能夠獲得的。為此，萊曼英語(yǔ)教學(xué)理念經(jīng)常會(huì)給學(xué)生以下諸多方法，以供廣大學(xué)生參考：

1.聽(tīng)（LISTENING)

對(duì)于聽(tīng)力而言，這種能力集中地反映了英語(yǔ)是一門熟練工種這一特性。必須牢記的是“量變才能達(dá)到質(zhì)變”基本規(guī)律。建議大家：

(1)五遍泛聽(tīng)：找一份適合于自己水平的聽(tīng)力資料，利用零碎時(shí)間，至少聽(tīng)五遍，然后再換另一份聽(tīng)力資料，仍然是聽(tīng)上五遍。如此往返，堅(jiān)持一年，必有結(jié)果。

(2)間歇精聽(tīng)：偶爾要進(jìn)行一部分精聽(tīng)，即一邊聽(tīng)，一邊記筆記。一句一句地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。不會(huì)的單詞要查一查字典。不得懶惰，不得煩躁，要踏實(shí)，要扎實(shí)，一步一個(gè)腳印。每次都會(huì)有不同程度的進(jìn)步。

(3)語(yǔ)言環(huán)境：很多人抱怨在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。萊曼英語(yǔ)認(rèn)為應(yīng)該自己建立自己的語(yǔ)言環(huán)境，充分利用網(wǎng)絡(luò)，電視，廣播等媒介，同時(shí)多與英語(yǔ)老師，外國(guó)朋友溝通和交流。以上幫助建立語(yǔ)言環(huán)境的條件均已成熟，要戒懶，戒自卑，戒任何借口。養(yǎng)成每天聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。

2.說(shuō)（SPEAKING)

“說(shuō)英語(yǔ)”這一關(guān)對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一道難關(guān)。是中國(guó)學(xué)生苦學(xué)英語(yǔ)十余年要面臨的巨大困惑。萊曼英語(yǔ)認(rèn)為要想練就熟練的口語(yǔ)，必須循序漸進(jìn)，有簡(jiǎn)單到復(fù)雜。自然，一些技巧也應(yīng)注意：

（1）自言自語(yǔ)：從每天的英語(yǔ)閱讀開(kāi)始，做到聲音洪亮，口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，增加自信。

（2）自我創(chuàng)作：將所讀的句子通過(guò)更改其中一些單詞，詞組或句型，進(jìn)行仿造句子，將其變成自己的句子，并大聲朗讀出來(lái)。

（3）多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不夠熟練，不夠靈活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含義，進(jìn)行靈活的句子創(chuàng)作。

（4）交流溝通：聽(tīng)到英語(yǔ)就應(yīng)該模仿默念，增加自己的語(yǔ)素，無(wú)論懂與不懂，都應(yīng)心里跟讀。這是上英語(yǔ)課或和他人交流的基本步驟?？上У氖?，很多中國(guó)學(xué)生忽略了此處。把愿意傾聽(tīng)你那不熟練的英語(yǔ)的人當(dāng)做你的知心朋友。

3.讀(READING)

談到閱讀，精讀和泛讀要兼顧。所謂精讀，要一個(gè)字一個(gè)字地讀，弄清每一個(gè)單詞，詞組，句型乃至習(xí)語(yǔ)的含義，從中鎖定一些未學(xué)過(guò)的內(nèi)容，通過(guò)一學(xué)，二記，三運(yùn)用的過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的英語(yǔ)知識(shí)。

至于“泛讀”，是大部分中國(guó)學(xué)生所不顧及或沒(méi)有時(shí)間顧及的。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)恰恰需要大量的課外閱讀以增加課外信息，達(dá)到增加談資，增加閱讀理解知識(shí)面的目的。但凡英語(yǔ)好的學(xué)生，都是大量泛讀對(duì)他們的考試和交流起到了支撐作用。萊曼英語(yǔ)認(rèn)為作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和運(yùn)用者，應(yīng)上知天文，下知地理，雖不精，但面兒要廣。

4.寫(xiě)（WRITING)

英語(yǔ)的寫(xiě)作已經(jīng)作為各類級(jí)別英語(yǔ)考試的重要內(nèi)容，且未來(lái)的英語(yǔ)運(yùn)用中，寫(xiě)作也是不可或缺的必要技能之一。因而，寫(xiě)作就需要學(xué)習(xí)和練習(xí)。正如我們的漢語(yǔ)寫(xiě)作一樣，應(yīng)該時(shí)不常地寫(xiě)一些英語(yǔ)的日記，周記或?qū)ｎ}作文，充分利用已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。要明確的是，寫(xiě)作對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)而言，可起到復(fù)習(xí)作用；對(duì)于口語(yǔ)而言，可起到思維培養(yǎng)的作用。

萊曼英語(yǔ)認(rèn)為，在練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，要注意下列事項(xiàng)：

（1）起始段落：要有吸引力

（2）詞組句型：多用詞組句型

（3）轉(zhuǎn)聯(lián)詞： 確保句子，段落的順暢

（4）復(fù)合句： 表達(dá)較復(fù)雜的觀點(diǎn)

（5）書(shū)寫(xiě)排版：清楚整齊明了

5.譯（TRANSLATION)

至于英漢互譯，基本上在課本和課堂上難覓其蹤影。很少有老師講解如何做漢英互譯。而萊曼英語(yǔ)認(rèn)為漢英互譯無(wú)論是對(duì)于英語(yǔ)寫(xiě)作，還是英語(yǔ)口語(yǔ)都具有極大的幫助作用。我們認(rèn)為漢英互譯是學(xué)生必須練習(xí)的重要的語(yǔ)言能力之一。且萊曼英語(yǔ)教學(xué)理念中也已給出了系列的練習(xí)方法，用以指導(dǎo)學(xué)生的漢英互譯。

總而言之，在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，必須給學(xué)生以基本能力的指導(dǎo)和訓(xùn)練，以期達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。有關(guān)各個(gè)方面能力的訓(xùn)練方法，在后面的講座中還有詳盡的贅述，望予以關(guān)注。

序號(hào) 單詞 音標(biāo) 讀音 翻譯

1 nice [na?s] a. 令人愉快的；好的，漂亮的

2 clever ['klev?] a. 聰明的，伶俐的

3 naughty [,n?:ti] a. 調(diào)皮的

4 a bit [? b?t] 有一點(diǎn)，一會(huì)兒

5 shy [?ai] a. 害羞的

6 answer ['ɑ:ns?] v. 回答n. 答案

7 call [k?:l] n. 喊，叫；電話，通話v. 稱呼；呼喚；喊，叫；打電話給. . . ；把. . . 叫做

8 bad [b?d] a. 壞的；有害的；嚴(yán)重的

9 cool [ku:l] a. 涼的，涼爽的；(口語(yǔ))酷；令人滿意的；絕妙的；有型的；好看的；了不起啊v. 冷卻

10 aunt [ɑ:nt] n. 伯母；舅母；嬸；姑；姨

11 uncle ['??k?l] n. 叔；伯；舅；姑夫；姨父

12 big [b?ɡ] a. 大的

13 little ['l?tl] a. 小的，少的ad. 很少地，稍許n. 沒(méi)有多少，一點(diǎn)

14 cute [kju:t] a. 可愛(ài)的，聰明的，伶俐的，漂亮的

這里有全部的單詞，可以點(diǎn)讀www_yinbiao5_com/22-10104-0_html，還可以聽(tīng)寫(xiě)。

是一年級(jí)起點(diǎn)的還是三年級(jí)起點(diǎn)的?