小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)be動(dòng)詞用法

is?

are

are

are

am

is

is

will ?be(this ?term在這看做還沒到的時(shí)間！用將來時(shí)，will+動(dòng)原）

is ?is

are ?am

is(with連接只看with前面的人稱）

are

口訣：我用am，你用are，她他它全用is，復(fù)數(shù)和有and連接的用are

英語(yǔ)be動(dòng)詞有：am，is，are，was，were，being。

be是一個(gè)連系枝晌旁動(dòng)詞，它有自己不同的謹(jǐn)粗形式：
現(xiàn)在時(shí)：be?

進(jìn)行時(shí)：being?

過去時(shí)：was/were?

過去分詞：been
它的后面必須跟形容詞或名詞作表語(yǔ)，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，充當(dāng)句子的謂語(yǔ)。例如：I am a student主語(yǔ)是I ，謂語(yǔ)是am a student（系表結(jié)構(gòu)）。
being是它的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，一般不單獨(dú)用，而是用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（being+動(dòng)詞過去分詞）。

be動(dòng)詞的用法

當(dāng)be在句子中作助動(dòng)詞的時(shí)候，當(dāng)與動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞連用時(shí)，構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)。

當(dāng)與動(dòng)詞的過去分詞連用時(shí)，構(gòu)成被動(dòng)時(shí)態(tài)。

當(dāng)與動(dòng)詞的不定式連用時(shí)，表示猛橡打算、計(jì)劃做某事。

當(dāng)be在句子中作系動(dòng)詞的時(shí)候，含義是“做、有”。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

英語(yǔ)里be動(dòng)詞 am,is,are, 過去式 was,were。要根據(jù)主語(yǔ)選擇不同的be動(dòng)詞。

或許結(jié)局不夠完美才會(huì)讓人銘記一生。

我們的人生只有一次，劇本也只有一次，但是我們卻可以在各式各類的小說里體驗(yàn)到不同的人生經(jīng)歷，感受到別樣的情感，今天，我想推薦一些BE小說。

??No.1《敬山水》 別四為

每每看到《敬山水》，我的腦海里常常會(huì)出現(xiàn)“山水不相逢”，“敬山水，敬你我”的話語(yǔ)，這本小說是訴說了一個(gè)少女暗戀的故事，每次閱讀，那種苦澀又帶著無奈的悲傷都會(huì)悄悄溢出心頭。他是女主不敢敘說的歡喜，是心間深藏的秘密。

簡(jiǎn)幸第一次遇見就對(duì)他心生歡喜，默默地喜歡徐正清，與他成為相識(shí)卻不相熟的普通同學(xué)。原生家庭的壓力常常放在她的身上，她的媽媽就是一個(gè)勢(shì)利的形象，她總是為他人付出了許多。

簡(jiǎn)幸人生里有一個(gè)溫暖她的家人，那便是她的外婆，但是生活常常和她開玩笑，在男主邀請(qǐng)她參加生日派對(duì)的時(shí)候，外婆卻去世了。簡(jiǎn)幸的一猜姿生過得太壓抑，看著喜歡的人談戀愛，而男生卻至始至終都未曾知道她的那份心意，最后她患腦癌死了，男主結(jié)婚了。暗戀的開始或許就是失戀的開始吧。

??No.2《不悟》 則慕

顧虹見幾乎是為林思澤而活的。然后有一天她死了。結(jié)果她發(fā)現(xiàn)，自己做鬼都沒打算放過林思澤。這段話當(dāng)初在第一次見這本書就見到的內(nèi)容簡(jiǎn)介，似乎深深勾起我的好奇心，我思考到底是什么愛恨情仇能夠讓顧虹見到死后都不放過林思澤。開頭就說明了顧虹見已經(jīng)離開人世，但是她的靈魂卻仍然留存在世間陪在林思澤身旁。

然后慢慢拉開了回憶的故事的篇章，走進(jìn)她與林思澤的過往，從小就開始陪伴在林思澤身邊，一直都喜歡著他，心甘情愿地為他開路。然而故事令人難受的就是林思澤從來都不珍惜女主為他所做的一切，顧虹見在最后才清醒過來，妥妥的經(jīng)典戀愛腦虐文。

現(xiàn)實(shí)的生活也腔兆陸常常會(huì)不盡人意，小說有快意伍頃江湖的結(jié)局，有皆大歡喜的結(jié)局，但是那事與愿違的結(jié)局往往讓我們的內(nèi)心久久不能釋懷，希望體會(huì)書中的痛苦壓抑的人生故事后的我們會(huì)更加珍惜當(dāng)下的美好！