初一英語(yǔ)教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

寒假，是孩子們拿來(lái)放松休息的，別給太多的東西，一般來(lái)說(shuō)老師給的寒假作業(yè)已經(jīng)差不多了，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得，督促好孩子做完寒假作業(yè)，這個(gè)量就差不
多了，至于有意義的事，可以多陪孩子逛逛圖書(shū)館，植物園，動(dòng)物園等等，增加一下見(jiàn)識(shí)（一家人去最好），什么學(xué)習(xí)班的最好是不要了（視孩子興趣，有興趣的可
以），有時(shí)間多陪孩子走走，科技館，少年宮等等畢竟有興趣才能更好的學(xué)習(xí)

能啊。
首先，學(xué)習(xí)好不好那是因?yàn)閭€(gè)人興趣和周圍給的壓力導(dǎo)致的。（如果她因?yàn)槌煽?jī)不好而經(jīng)常受到責(zé)備，她可能不會(huì)太喜歡上學(xué)，不喜歡上學(xué)很可能學(xué)習(xí)不好）。
其次，不要抓住她撒謊這個(gè)點(diǎn)。應(yīng)該弄明白她為什么撒謊。
最后，我想，她需要陪伴。內(nèi)心的陪伴。
祝好，晚安。

孫瑞雪《愛(ài)和自由》，如果這本書(shū)能使您更愛(ài)您的孩子，就請(qǐng)您把愛(ài)送給每個(gè)孩子。在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大成人，他們肯定會(huì)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力和勇氣。擁有這樣一個(gè)孩子，幸福會(huì)像空氣一樣包圍著我們。我們都曾經(jīng)是孩子，成年后，我們又有了孩子，孩子給我們帶來(lái)希望和歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)困惑和焦慮，孩子是家庭大事中的大事

1、對(duì)青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對(duì)待。在逆反期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。
2、要學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在父母賞識(shí)的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見(jiàn)，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
3、對(duì)待叛逆的孩子要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，用心靈感化孩子。面對(duì)倔強(qiáng)的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應(yīng)該放下“家長(zhǎng)”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)和孩子平等的對(duì)話，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開(kāi)，就能讓孩子從極度叛逆中走出來(lái)。
4、要把握好愛(ài)的尺度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。改掉一個(gè)壞習(xí)慣，遠(yuǎn)比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣困難得多。在幫助孩子克服不良習(xí)慣的過(guò)程中，父母需要適時(shí)地把握好愛(ài)的尺度，應(yīng)該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)。如果孩子實(shí)在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說(shuō)服教育并非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。

1. 多和孩子交流，讓孩子愿意把心里的話告訴你，這樣你才能有的放矢的引導(dǎo)孩子的思想
2.不要逼迫孩子做磨輪態(tài)作業(yè)，多和孩子一起做作業(yè)，對(duì)他不懂桐敏或做的不好的方面要耐心講解，不要罵他，不要說(shuō)孩子笨。慢慢讓瞎源他愛(ài)上學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件好玩的事情。

具體到哪個(gè)科目的分類

我覺(jué)得如果你的學(xué)習(xí)中上等的話，進(jìn)體育班成績(jī)也是會(huì)有所影響的，因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的，你不可能把事情都做到面面俱到，所以說(shuō)肯定是要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)的，所以說(shuō)，我覺(jué)得肯定會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)不是讓大人去說(shuō)的了。只要他認(rèn)學(xué)的話，學(xué)不明白你可以給他請(qǐng)家教。一對(duì)一輔導(dǎo)，讓他學(xué)會(huì)，這個(gè)前提是他愿意學(xué)習(xí)，只要愿意，即使他不會(huì)也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)的。如果他根本就不想學(xué)，你現(xiàn)在在怎么教育他已經(jīng)晚了。小學(xué)時(shí)候的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，現(xiàn)在他們已經(jīng)有自己的想法了。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)晚了，所以你還是通過(guò)觀察看看他是一個(gè)什么樣的人吧。愿意學(xué)習(xí)就好好培養(yǎng)。反之的話。就是給他想個(gè)別的出路吧。

學(xué)習(xí)電腦技術(shù)目前這方面的市場(chǎng)還是比較大的，就業(yè)面也比較廣，學(xué)得好的話，工資待遇都還不錯(cuò)的；不過(guò)說(shuō)的再好，主要還是看自己能不能學(xué)到真正的技術(shù)、有用的東西，除了外在的環(huán)境還看自己