九年級英語人教版第六課3a

我怎么學習英語的
去年我英語成績很糟,首先要明白老師在說什么對我來說不容易,一開始,她說地很快,我不能明白每一個詞,之后我意識到如果不明白每一個詞是沒關系的,我還是害怕在班上說英語,因為我想我的同學會嘲笑我,我不能總是造出一個完整的句子.然后我開始看英語-語言的節(jié)目.它幫了我許多.我想做聽力練習是學好一門語言的方法之一.另外我發(fā)現非常難的是英語語法,所以我決定在每節(jié)課上做大量語法筆記.然后我用我學的語法開始寫我自己最初的句子.這種幫助是令人吃驚的.現在我享受學英語,我有了這段時期.我的老師很感動.

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在我的家鄉(xiāng),我們對時間是非常隨意的。我們不喜歡東奔西跑，因此如果有時人們遲到一會兒，我們也不會介意的。如果你告訴一位朋友你要去他們家吃飯，你稍晚一點到也沒關系。我們喜歡慢慢地享受屬于我們的時光。在日常生活中，我們珍惜和家人、朋友一起度過的時光。如有閑暇，我們會經常順便走訪一下朋友家。我們不需要為見面準備什么。當彼此見面時，禮貌的做法是，男孩們握握手，女孩們在彼此的臉頰上親吻一下。我們經常就是在鎮(zhèn)中心走一走，盡可能多的看看我們的朋友們！

　　在瑞士，守時是非常重要的。畢竟我們是鐘表之都！如果有人邀請你在中午跟他或她見面，那么你應當中午到那里。即使你只遲到了15分鐘，你的朋友也會生氣。因此，當我與朋友見面時，我努力做到準時。我總是早早地出門以避免交通擁堵，因為我認為讓別人等待是不禮貌的。而且，我們也不會不事先打電話就拜訪朋友家。我們幾乎總是提前計劃去見朋友。我們經常計劃去做一些有趣的事，或者一起去某個地方。

是峻青 ，（1922??1991），原名孫俊卿，當代作家。山東海陽縣人。1922年3月生。幼年家貧，只讀了幾年小學，13歲便去工廠當童工。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加革命工作。1941年寫出第一篇作品《風雪之夜》，后擔任報紙的記者和編輯工作。解放后任文藝界領導工作。從1954年起寫了一系列優(yōu)秀短篇小學，如《黎明的河邊》《黨員登記表》等。峻青是擅長寫革命斗爭題材的有成就的作家。他18歲投身革命，參加過抗日民族解放戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗中許多可歌可泣的英雄事跡深深地感動著他，便他總覺得自己有責任將已經過去了的那段令人難忘的斗爭生活再現出來。他說:"在那些艱苦的日子里，多少父老兄弟在我的身邊倒下去了，多少英雄兒女的壯烈事跡深深地刻在我的記憶里，每一想到這些為了黨和人民的共同事業(yè)而慷慨地貢獻了自己的寶貴生命的人們，我的心就情不自禁地跳動起來，發(fā)生了一種要用文學創(chuàng)作來表現他們的強烈沖動，這種沖動促使我寫出了這些作品。"正是這種難以抑制的革命激情和崇高的使命感，峻青回憶"了同故鄉(xiāng)山東老區(qū)人民戰(zhàn)斗的崢嶸歲月，描寫了戰(zhàn)爭年代中所熟悉所難忘的英雄人物，相繼發(fā)表了《馬石山上》《黨員登記表》、《黎明的河邊》、《最后的報告》、《交通站的故事》等短篇小說。這些小說的共同特點是，作者善于用濃重的筆墨，從正面描繪革命斗爭的艱難、殘酷，刻畫在艱苦的環(huán)境中解放區(qū)人民對革命事業(yè)的無比堅貞，以及他們大義凜然的革命英雄主義和崇高的自我獻身精神，為我們繪制了一幅幅色彩絢麗、氣吞山河的歷史畫卷，為青年一代提供了一部生動形象的傳統(tǒng)教材。



50年代以后，峻青也寫了一些反映膠東人民在和平建設時期的英雄業(yè)績的小說，如《老水牛爺爺》、《蒼松志》、《山鷹》、《丹崖白雪》等，但總的來看，都不如描寫革命歷史斗爭題材小說的成就高，影響大。而正是這些革命斗爭題材小說的創(chuàng)作，確立了峻青在20世紀后半期中國文學史上的地位。



峻青描寫革命歷史斗爭生活的小說從不回避革命斗爭的艱苦、殘酷，甚至流血犧牲。他往往把人物置放在驚心動魄的戰(zhàn)爭場面、尖銳復雜的矛盾旋渦中去經受血與火、生與死的考驗，使人物性格閃現出燦爛奪目的光彩，展現蘊積在人物身上的那種強大的精神力量?！独杳鞯暮舆叀肪王r明地體現了這一創(chuàng)作特色。小說描寫的是1947年國民黨軍隊進攻膠東解放區(qū)時，通訊員小陳一家為掩護武工隊隊長通過敵人封鎖區(qū)，而英勇獻身的事跡。作品始終把小陳置于尖銳激烈的矛盾沖突之中。他危難中受命，要帶領兩名武工隊負責人連夜突破敵人的封鎖線，到濰河東開展工作。這必然要遇到種種艱難險阻，對于一個18歲的小戰(zhàn)士來說，無疑是一個嚴峻的考驗。"濰河狙擊戰(zhàn)"是小說情節(jié)的高潮，也是展現小陳英雄

阿婆TOTO扣女木我

這么easy!

Section A 3a
親愛的編輯：
我寫信是要說我反對在我們城里建立一個新的動物園。對于動物來說，動物園是很糟糕的居住地。我參觀過很多動物園，還沒有見過一個我喜歡或者適合動物居住的動物園。就在上周，我參觀了一個動物園，我簡直不敢相信我所看到的。動物們被關在很小的籠子里，幾乎不能活動。而且每天只能得到一次喂食。這是動物們生存的良好方式嗎？我不這樣認為。
誠摯的
氣憤的人
Section B 3a
用廢品建造的房屋
你可能從來沒有聽說過艾米 ? 溫特伯恩，但是她卻是一位非同尋常的女士。她住在一所自己用廢品建造的房子里。當然，這些原料過去被稱作做廢品，但是現在被叫做“可回收”材料。窗子和門來自城里正在被拆毀的舊建筑物。墻壁是由粘在一起的舊玻璃瓶做成的。屋頂是用廢棄的磚瓦做成的。柵欄是由用過的飲料罐做成的。艾米最近獲得了由“幫助拯救我們的星球協會”頒發(fā)的獎項。會長杰克遜 ? 史密斯說：“艾米對我們所有人都是一種精神鼓舞”。
艾米在空閑時間干什么呢？她用舊電視制作模型玩具，并且賣掉它們?yōu)閮和t(yī)院籌集資金。

流言蜚語—— 原指沒有根據的話,現在多指在別人背后散布的誣蔑、中傷的說法
發(fā)雹櫻唯憤圖強—— 振作頌耐起來,謀求強盛
破釜沉舟—— 《史記·項羽本紀》記載,項羽跟秦兵打仗,過河后把源培釜(鍋)都打破,船都弄沉,表示決不后退。比喻決心戰(zhàn)斗到底

1.“這樣做”指把西蒙的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)，“非這樣做不可”是因為孩子太小，只有這樣做才能讓孩子活下去，從中體會到桑娜是一位寧可自己受苦，也要幫助別人的人。
2.復雜的內心活動深刻地反映了桑娜矛盾的心理狀態(tài)，其實地反映出生活給桑娜帶來的壓力，表現了她寧愿自己承擔痛苦和勞累，也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的樸實、善良的美發(fā)品質。
3.桑娜的沉默是帶著試探的意圖，想看看漁夫對這件事的反應。
4.語言和動作描寫出了漁夫的心理活動；一句“總能熬過去的”蘊含了多少的愛和關懷。
5.桑娜雖然表現平凡，但心中的大石早已放下來了。

希望你現在還有用！