初三上英語(yǔ)長(zhǎng)沙期末
長(zhǎng)沙周末有什么好玩的地方推薦呀?
植物園和長(zhǎng)沙生態(tài)園。
初春、春末、初夏、夏末、初秋、秋末、初冬、冬末
1月:冬末,2月:初春,3月:春季,4月:春末,5月:初夏,6月:夏季,7月:夏末,8月:初秋,9月:秋季,10月:秋末,11月:初冬,12月:冬季現(xiàn)在是8月,當(dāng)然是初秋哈
年末歲初的意思?
年末歲初的意思是一年的結(jié)尾和一年的開(kāi)始。通常用在兩年交替的中間。
長(zhǎng)沙中加學(xué)校初中好嗎
好。長(zhǎng)沙中加學(xué)校是一所優(yōu)秀的雙語(yǔ)學(xué)校,提供從小學(xué)到高中的教育。該校成立于2003年,是湖南省第一所實(shí)施小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的高端民辦學(xué)校,也是第一所獲得國(guó)家外專局批準(zhǔn)擁有聘請(qǐng)外國(guó)專家資格的民辦學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚,擁有來(lái)自北美、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的外籍教師,以及來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀中方教師。所以其初中也是非常好的。
學(xué)校地處岳麓區(qū)洋湖板塊核心地帶,總投資8.1億,占地172畝,現(xiàn)有建筑面積7.8萬(wàn)平方,綠化面積達(dá)40%。建筑格調(diào)高雅、環(huán)境優(yōu)美,毗鄰美術(shù)館,是一所品質(zhì)與底蘊(yùn)共存、人文與藝術(shù)結(jié)合的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校地處岳麓區(qū)洋湖板塊核心地帶,總投資8.1億,占地172畝,現(xiàn)有建筑面積7.8萬(wàn)平方,綠化面積達(dá)40%。建筑格調(diào)高雅、環(huán)境優(yōu)美,毗鄰美術(shù)館,是一所品質(zhì)與底蘊(yùn)共存、人文與藝術(shù)結(jié)合的現(xiàn)代化學(xué)校。
求初一升初二的期末作文
收藏幸福
很小就看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一只小狗很想找到幸福,它的媽媽告訴它,幸福就在它的尾巴尖兒上。小狗聽(tīng)了,興奮的去抓??墒?,它不斷地轉(zhuǎn)著圈,但總是抓不到。它沮喪地趴在地上,媽媽說(shuō),你不用抓了,你瞧,你走路的時(shí)候,幸福就乖乖地跟著你走呢!
直到很久以后,我還總是想起這個(gè)故事,品味它,這個(gè)篇幅不長(zhǎng)的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思,告訴我:不用成天想著去觸摸幸福,幸福是誰(shuí)都擁有的,或大,或小,它就跟在你身后呢。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中--為小測(cè)驗(yàn)屈居第二;為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的我未拉到一個(gè)成員;為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào);甚至,連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當(dāng)時(shí),我最喜歡王爾德的一句話:“生活總是用幻影欺騙我們,我們追求幸福,它卻給了我們失望與苦澀?!蔽蚁腭{馭幸福,卻無(wú)法如愿,于是,我便開(kāi)始詢問(wèn)身邊的人,問(wèn)他們何為幸福。
爺爺:“幸福?得了吧,有飯吃,有衣服穿,這就是幸福。”
剛參加完高考的堂姐:“考到380分,我就幸福了?!?br>
二年級(jí)的表妹:“這個(gè)嘛-----我媽把我家搬到KFC,我就是最幸福的人了!”
對(duì)門的退休工人張爺爺:“賺那么多錢干嘛!我的小外孫半月來(lái)看我一次,我真是太幸福了!”
大姨媽:“我有孫女啦!”
鄰居王奶奶:“幸福?我今天就幸福!今天豬肉八塊錢一斤,又降價(jià)啦!對(duì)了,你要不要去買?”
同桌:“拜托,你這么深?yuàn)W干嘛啊。哎,我媽批準(zhǔn)我買那條裙子啦!夠幸福的吧?”
……
聽(tīng)著他們的回答,我知道了,幸福是個(gè)很大的概念,它包含快樂(lè)、滿足、安樂(lè)、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜,將它們細(xì)細(xì)收集,混合,長(zhǎng)期氤氳在內(nèi)心。長(zhǎng)久之后,就會(huì)收藏到大大的幸福,獲得一輩子的笑容。
所謂收藏幸福,歸根到底,那就是--知足。
很小就看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一只小狗很想找到幸福,它的媽媽告訴它,幸福就在它的尾巴尖兒上。小狗聽(tīng)了,興奮的去抓??墒?,它不斷地轉(zhuǎn)著圈,但總是抓不到。它沮喪地趴在地上,媽媽說(shuō),你不用抓了,你瞧,你走路的時(shí)候,幸福就乖乖地跟著你走呢!
直到很久以后,我還總是想起這個(gè)故事,品味它,這個(gè)篇幅不長(zhǎng)的淡淡故事總能讓我思考良久。它很有意思,告訴我:不用成天想著去觸摸幸福,幸福是誰(shuí)都擁有的,或大,或小,它就跟在你身后呢。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都沉浸在莫名沮喪當(dāng)中--為小測(cè)驗(yàn)屈居第二;為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的我未拉到一個(gè)成員;為中午吃的飯?zhí)珕握{(diào);甚至,連養(yǎng)的一只烏龜不吃飯我也要苦惱很久。當(dāng)時(shí),我最喜歡王爾德的一句話:“生活總是用幻影欺騙我們,我們追求幸福,它卻給了我們失望與苦澀?!蔽蚁腭{馭幸福,卻無(wú)法如愿,于是,我便開(kāi)始詢問(wèn)身邊的人,問(wèn)他們何為幸福。
爺爺:“幸福?得了吧,有飯吃,有衣服穿,這就是幸福。”
剛參加完高考的堂姐:“考到380分,我就幸福了?!?br>
二年級(jí)的表妹:“這個(gè)嘛-----我媽把我家搬到KFC,我就是最幸福的人了!”
對(duì)門的退休工人張爺爺:“賺那么多錢干嘛!我的小外孫半月來(lái)看我一次,我真是太幸福了!”
大姨媽:“我有孫女啦!”
鄰居王奶奶:“幸福?我今天就幸福!今天豬肉八塊錢一斤,又降價(jià)啦!對(duì)了,你要不要去買?”
同桌:“拜托,你這么深?yuàn)W干嘛啊。哎,我媽批準(zhǔn)我買那條裙子啦!夠幸福的吧?”
……
聽(tīng)著他們的回答,我知道了,幸福是個(gè)很大的概念,它包含快樂(lè)、滿足、安樂(lè)、平安等等等等。然而它可以分解成許多小小的欣喜,將它們細(xì)細(xì)收集,混合,長(zhǎng)期氤氳在內(nèi)心。長(zhǎng)久之后,就會(huì)收藏到大大的幸福,獲得一輩子的笑容。
所謂收藏幸福,歸根到底,那就是--知足。
冬末春初和秋末冬初
1.A 2.C 3.A
初中學(xué)生期末家長(zhǎng)會(huì)演講稿
時(shí)光荏苒,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,從明天起大家盼望已久的暑假生活,就要開(kāi)始了?;仡欉@學(xué)期來(lái),同學(xué)們?cè)诶蠋煹木慕逃?、耐心輔導(dǎo)之下,除圓滿地完成了正常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,我們還開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)?!?
正是一學(xué)期來(lái)同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們,歲月的腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽铮娴酶纯?,笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀!
正是一學(xué)期來(lái)同學(xué)們孜孜以求的學(xué)習(xí)和多姿多彩的活動(dòng),豐富了同學(xué)們的知識(shí),增長(zhǎng)了同學(xué)們的才干,鍛煉了同學(xué)們的能力,提高了同學(xué)們的素質(zhì)。因此,我們有理由說(shuō),這一學(xué)期是同學(xué)們大豐收的一學(xué)期,是值得讓同學(xué)們回味、是可以讓同學(xué)們留戀的一學(xué)期。
同學(xué)們,歲月的腳步不會(huì)因生活的斑斕而停滯。暑假生活開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一個(gè)講公德、有修養(yǎng)、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的小公民。
最后,祝同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,祝同學(xué)們?cè)谙娜绽铮娴酶纯?,笑臉更燦爛。我還要通過(guò)你們,帶去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)尊敬的家長(zhǎng)們的真誠(chéng)祝賀!
期末評(píng)語(yǔ)初中生女生
初中學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)推薦:
1.你是屬于那種能簡(jiǎn)單地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫忙同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。
12.真是人如其名,你長(zhǎng)得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。如果多多參加群眾活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
13.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著!
1.你是屬于那種能簡(jiǎn)單地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫忙同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。
12.真是人如其名,你長(zhǎng)得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé)。你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績(jī)十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評(píng),這就是你,一個(gè)勤學(xué)善問(wèn)的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。如果多多參加群眾活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
13.在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解,那就更好了!老師期待著!
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