增強兒童自信膽大的故事

你在想自己為什么不自信時是不是很煩惱很不快樂 其實每個人活著要為自己開心 這是最根本的 每天想著這些的時候是不是很煩惱呢 想想哈 每天的時間就24小時 8小時在睡覺 10個多小時你在為生活忙碌包括上班等 自己真正能掌握的時間就大概五個小時了 還要拿來不開心嗎 完全是跟自己過不去
不自信是因為你總在關(guān)注自己所懼怕的總在看自己的缺點 你在做很多事情時總是先在心底說了相當于我不行的話吧 害怕和膽怯都是在說我不行 當別人不信任時你會很憤怒嗎？那你不相信自己又怎么說 當身邊有不自信的人時去幫助他們 那樣也是幫助自己 告訴別人要自信的同時你自己又強化了一遍這個概念 試著在自己身上用肯定詞反復(fù)的 讓否定詞從現(xiàn)在就從你的口里消失 時間久了自我否定就會變成自我肯定了 當然你也要做一些能得到別人肯定的事情 這就是實現(xiàn)自我價值勒 做你喜歡的感興趣的事情 這樣你更容易堅持更容易成功 周圍的人對你的肯定越多你的自信就越大 但是無論什么時候都要記住 你是自己最堅實的后盾 你相信了自己才能實現(xiàn)自我價值 自負和自信的區(qū)別是 自負永遠在空想 而自信是先自我肯定然后通過實現(xiàn)自我價值獲得別人的肯定變得更自信 另外 我們活著要開心不要在乎那么多別人的看法 特別是對你否定的看法 每個人是完全不同的個體 想法和要走的路完全不同 相信別人的看法在你身上起不了什么本質(zhì)的作用 學(xué)會過濾對自己有用積極的看法 永遠不要拿自己的短處跟別人的長處比 你有自己的閃光點對吧 告訴自己要永遠記住 為自己而活 開心的活著 開心是個積極的元素 開心可以帶來更多的積極元素 例如激情 動力 奮斗 追求夢想 這些都是連鎖的 你不會再心情不好時想到這些吧 所以還要記得在心情不好時跟自己說我每天就那么點時間干嘛要用來不開心 真是個瘋子 呵呵
加油啊 看好你 呵呵

孩子膽小跟他的性格和平時所處的環(huán)境是密不可分的

針對不同的人有不同的看法！就像上面每個人說的都不太一樣，就是因為人的心理狀態(tài)是不一樣的！所以是否可以增強，只能憑他自己的能力了！你說呢？

膽小讀書增添勇氣，不如去練搏擊吧。
格斗散打是明知要被對手打出鼻血，被擊倒，也要站立在對手的面前，迎接著暴雨般的拳腳，而且還得迎刃而進行，找出對手的弱點擊倒對手。當你死或傷都不怕，你還什么？

膽子小？是怕黑，還是單純的膽子小，如果怕黑，沒治的，你只能時刻找人一起。單純的膽子小，沒事，你想讀書的話推薦愛情類的，沉浸去后，感覺不到外界就好了

自認為不能，以前看了沒感覺，現(xiàn)在看了反而膽子沒以前大了，不知道是不是和年齡增長有關(guān)。

看來你的孩子是膽怯而不是不自信。以下的一些文字希望對你有所啟發(fā)，祝你早日解決問題。

　　現(xiàn)在，有些獨生子女膽子特別小，令家長著急、擔(dān)心，怕孩子得不到很好的發(fā)展。孩子膽心的表現(xiàn)：



　　不敢在生人面前講話，家里來了客人躲在角落里一言不發(fā)，大氣不出，家長叫出來也躲躲閃閃；

　　不敢在班上回答問題，更不敢向老師提出問題，甚至老師點名叫他回答問題，也難于開口，或者聲音細小，匆匆結(jié)束；

　　不敢一個人呆在家里，總說害怕，怕什么也說不清楚；

　　不敢一個人上街辦點兒事情，像買張晚報、取瓶牛奶、發(fā)封信件這些事情也依賴大人，自己不敢單獨去做；

　　不敢在晚上出屋門，即使很短的時間，很短的路，也很害怕；

　　不敢在受小朋友欺負的時候大聲講理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。

　　……



　　這些表現(xiàn)，的確不利于孩子的發(fā)展，因為膽小，使孩子失去了許多展現(xiàn)自己、鍛煉自己的機會。



　　造成膽小的原因是多方面的，一般的有以下幾種原因：



　　家長保護過度。

　　有些家長對孩子的保護過多過細，怕磕著、怕摔著、怕有任何不適意，總把孩子帶在身邊，形影不離，使孩子形成一種強烈的依賴心理和被保護意識。當孩子逐漸長大時，保護的慣性照樣持續(xù)，沒能根據(jù)孩子的能力發(fā)展適當“放飛”，結(jié)果是孩子離開大人就害怕。



　　孩子曾經(jīng)被嚇唬，心理上留下陰影。

　　有的家長為了不讓孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子；大眾傳媒中的一些畫面、一些故事講了可怕的內(nèi)容，或者生活中某些偶發(fā)事件，如著火、跑水等嚇著了孩子……這些經(jīng)歷，在孩子心理上留下可怕的陰影，造成孩子膽小。



　　孩子交往太少，對陌生人和群體不適應(yīng)。

　　有些孩子從小很少與人交往，除了父母、長輩，極少與同齡小朋友一起玩耍，極少有走親訪友的機會。這樣，使孩子交往能力萎縮，怕見生人，怕在眾人面前講話。



　　家長指導(dǎo)、幫助孩子克服膽小的毛病，應(yīng)從以下幾方面入手：



　　對孩子膽小問題有清楚的認識。

　　包括造成孩子膽小的原因，膽小的主要表現(xiàn)，膽小是可以轉(zhuǎn)變的，并樹立轉(zhuǎn)變孩子膽小的信心，認真設(shè)計具體措施，而不是簡單的說教。特別是家長要認識到自己的責(zé)任，從轉(zhuǎn)變自己的教育行為開始。



　　采取有針對性的教育措施。

　　孩子膽小，總有認識和行為兩方面的問題，因此，既要解決認識問題，又要解決行為訓(xùn)練問題，二者相輔相成。



　　比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話，要告訴孩子，只要想好了說什么、怎么說，大膽去說，任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有準備地邁出第一步后，及時肯定，第二步、第三步就好辦了。



　　為了在客人面前說話，可以先教他準備幾句話，準備送茶送水，演練一下。當客人到了以后，鼓勵他照著去做?？腿说谋頁P，對他的言行就是一種強化。幾次之后，就能大膽應(yīng)酬了。



　　為了在班級大膽發(fā)言，可先請幾個與孩子關(guān)系較好的小朋友到家里來，練習(xí)講小故事，一人講一個。事先幫助孩子準備一個簡短故事，講了一次，下次就會勇敢一些。然后跟老師聯(lián)系，請老師在課堂上提問他，事先讓孩子準備好，回答之后，教師會表揚他，而且提出希望，下一次孩子就會躍躍欲試。也可以在孩子預(yù)習(xí)功課時，讓他寫出幾個不懂的問題上課提問。班上有聯(lián)歡活動時事先與老師聯(lián)系，讓孩子準備一個小節(jié)目，或者參加一個集體節(jié)目，得到鍛煉機會。



　　為了讓孩子培養(yǎng)自己辦事的膽量，可以選擇孩子能辦的一件事，告訴他應(yīng)該怎樣辦。他自己不敢去辦，家長不妨陪他去，事情由孩子辦。由小事到較大的事，由簡單的事到較復(fù)雜的事，幾次下來，孩子的勇氣和能力都增強了。



　　總之，要針對孩子的問題，先講道理并鼓勵他，然后設(shè)計出具體的方案。只要家長下功夫，孩子膽小的問題是不難解決的。

自信來源于心理，培養(yǎng)這樣的心里就是具有克服困難的能力和方法，這個是需要過程需要時間積累的，方法就是鼓勵，完不成鼓勵，能完成還要鼓勵，而且困難的設(shè)計需要從簡單開始，一點一滴的克服，這個不是說一句話就啥都變了，就變成英雄了的，所以孩子沒有不成器的，只是父母的引導(dǎo)方法正確與否。