初中英語(yǔ)有必要補(bǔ)課

高中英語(yǔ)有必要補(bǔ)課嗎?
1個(gè)回答2024-08-10 19:52

我覺(jué)得這個(gè)要看給你補(bǔ)課的老師水平怎樣。如果他牛,可以教會(huì)你學(xué)英語(yǔ)的方法,可以讓你對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生興趣的話,還是很值得一補(bǔ)的。 我在新東方遇到一位很好的英語(yǔ)老師,他說(shuō)英語(yǔ)完全是learn by yourself的學(xué)科,。但我覺(jué)得這是在你掌握方法之后,往深處學(xué)的時(shí)候。在初學(xué)階段還是要借鑒一下別人的方法,然后再慢慢摸索自己的。 所以我覺(jué)得補(bǔ)課有一定必要,但不能隨便找老師。要聽(tīng)那種和平時(shí)傳統(tǒng)課堂不一樣的講解才行。新東方的牛人很多,但現(xiàn)在也漸漸商業(yè)化了,在挑選時(shí)要小心點(diǎn),不能光圖一樂(lè),白花了銀子~

中考前有沒(méi)有必要一對(duì)一補(bǔ)課
1個(gè)回答2024-12-10 20:22
中考前有沒(méi)有必要一對(duì)一補(bǔ)課
眾所周知,作為初三學(xué)生,面臨中考的學(xué)習(xí)壓力比較大,而且無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求都比較高。因?yàn)槌跞龑W(xué)生中考考得好就可以考上一所好的高中,初三學(xué)生考上好的高中就可以受到更好的教育,得到更好的提高,從而考上好大學(xué)的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加,從而擁有更廣闊的人生,所以,中考考出好成績(jī),依然是初中生掌握分流主動(dòng)權(quán)的最大憑仗,去補(bǔ)課如果有助于提高中考成績(jī),那就非常有必要性了。
初三恰當(dāng)補(bǔ)課的好處,就在于能夠快速?gòu)浹a(bǔ)已有的知識(shí)和能力缺陷與不足,讓自己迎頭趕上,甚至實(shí)現(xiàn)“彎道超車”,超越原來(lái)比自己成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)課一定是有的放矢、對(duì)癥下藥,能夠解決孩子身上存在的實(shí)際問(wèn)題。
如果是因?yàn)閯e人都在補(bǔ)課,這樣的補(bǔ)課確實(shí)沒(méi)有意義,更沒(méi)有必要性。
中考補(bǔ)課的利弊
初三的學(xué)生時(shí)間對(duì)于他們而言是非常重要的,而在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們必須要面對(duì)的是對(duì)于時(shí)間的安排,時(shí)間安排是否得當(dāng)將直接影響他們的學(xué)習(xí)效率。
可是如果一點(diǎn)自己的空閑時(shí)間都要?jiǎng)儕Z,那么處于青春期的初中生很容易產(chǎn)生叛逆逆反心理。會(huì)不愿意學(xué)習(xí),不愿和父母學(xué)生交流,這樣不光學(xué)習(xí)浪費(fèi)了,其他素質(zhì)的發(fā)展也是耽誤了,這樣就是在是得不償失。所以提醒各位家長(zhǎng),初三補(bǔ)課還是需要慎重選擇。
補(bǔ)課對(duì)初三學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)有影響,提前在外面學(xué)習(xí),后來(lái)再到班上聽(tīng)老師講一次,相當(dāng)于聽(tīng)兩次課學(xué)同類的東西,必將大大降低初三學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。
中考復(fù)習(xí)方法
一、復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”
即復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要,通過(guò)全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。有研究表明,光看只能獲取知識(shí)的20%,光聽(tīng)只能獲得知識(shí)的15%,如果眼看、耳聽(tīng)、手寫、腦思同時(shí)并用,則可獲取知識(shí)的50%,所以“五到”是提高復(fù)習(xí)效率、增強(qiáng)記憶能力的關(guān)鍵所在,一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、要養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣
有關(guān)資料表明:一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的'時(shí)間內(nèi),做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律,這就是人體生物鐘現(xiàn)象,這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣,一到這時(shí)間,心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)的效率就高。
三、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)
大量的實(shí)踐證明,理解后的知識(shí)易記難忘??梢?jiàn)理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識(shí)消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:上課高度集中自己的注意力,把課聽(tīng)懂,當(dāng)天的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決,決不拖到第二天。
高中的英語(yǔ)有必要去補(bǔ)課嗎
1個(gè)回答2024-08-08 13:31

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽(tīng)說(shuō)讀寫 四項(xiàng)語(yǔ)言技能提高是必須的。那么這四項(xiàng)語(yǔ)言技能中,發(fā)音關(guān) 必須 跟發(fā)音好的老師學(xué)習(xí),最省時(shí)間,效果也最好。除了 發(fā)音關(guān)以外的其他 都能自學(xué),沒(méi)必要非得 接受輔導(dǎo)。

單詞關(guān),語(yǔ)法關(guān),朗讀關(guān) 等,都能通過(guò)自己 感悟,自行努力來(lái)解決。

地理有沒(méi)有必要補(bǔ)課?
1個(gè)回答2024-02-12 17:44
如果你自己真的學(xué)不明白地理的話,建議你還是找一個(gè)好一點(diǎn)的地理老師給你補(bǔ)課.地理真的很重要.如果要補(bǔ)課最好是找一個(gè)好一點(diǎn)的教師.

自己學(xué)不明白老師再教不好那可真就不好學(xué)了.



地理最重要的就是要做到腦中有圖.對(duì)地圖一定要非常熟悉.

時(shí)區(qū)計(jì)算很重要,是一個(gè)難點(diǎn),關(guān)鍵在于自己理解.當(dāng)然老師講的也很重要.

其他的就是記憶了.記住了理解了地理就差不多了.



相信你能學(xué)好地理.
初中英語(yǔ)補(bǔ)課怎么補(bǔ)?
1個(gè)回答2024-08-09 06:49

1、增大詞匯量


初中生,又特別是英語(yǔ)成績(jī)不好的初中生,其最典型的問(wèn)題就是詞匯量小。詞匯是英語(yǔ)的基礎(chǔ),等同于中文中的漢字。 萬(wàn)丈高樓從地起,基礎(chǔ)是最重要的,沒(méi)有大的詞匯量英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)然是提不起來(lái)的。


成績(jī)不好的初中生的學(xué)習(xí)自主能動(dòng)力低下,需要老師的不停提醒。 聽(tīng)寫就是一個(gè)非常好的方法。 可以每天給學(xué)生布置二十個(gè)單詞的背誦作業(yè),第二天來(lái)聽(tīng)寫,這樣做提升會(huì)比較顯著。讓學(xué)生做題時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要自己查單詞,查出的單詞意思標(biāo)注到單詞旁邊。


2、加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)


語(yǔ)法就是運(yùn)用語(yǔ)言的方法。


英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單死板的,然而也是比較無(wú)聊的。可以去找一些有趣的課件熟悉后來(lái)講解,然后找一些相應(yīng)的習(xí)題,做到講練結(jié)合,效果非常好。注意:一定要從簡(jiǎn)單的講起,這樣才能讓學(xué)生有做題和學(xué)習(xí)的信心與興趣。時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)分開(kāi)講,不然學(xué)生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做題引出。


3、提升書寫


應(yīng)試教育下的英語(yǔ)考試都有作文題,并且分值比重并不低。


作文打分時(shí),書寫非常重要。因?yàn)闀鴮懙暮脡囊馕吨谝挥诚竦暮脡摹R虼艘獙?shí)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)提升,書寫不能落下!


每天給學(xué)生布置一片英語(yǔ)小字作業(yè)。最開(kāi)始用字帖,寫完后再用四線格,最后用二線格。如果書寫實(shí)在太差可以加量。


4、要定時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況


隔一段時(shí)間就要用一套綜合卷子給學(xué)生做。從而了解學(xué)生的短板情況。做到重點(diǎn)關(guān)照。


5、要注重育教娛樂(lè)


休息時(shí)段讓學(xué)生聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)歌。也可以做一些填單詞的單子,放歌讓學(xué)生聽(tīng)后填單詞,既可以提升學(xué)生興趣也可以練習(xí)聽(tīng)力。找一些有教育意義的英語(yǔ)短片給學(xué)生看,或者一些介紹英語(yǔ)國(guó)家的短片,讓學(xué)生對(duì)那些英語(yǔ)國(guó)家向往,從而主動(dòng)想學(xué)好英語(yǔ)。

補(bǔ)課與不補(bǔ)課有什么區(qū)別??jī)?yōu)等生有必要去補(bǔ)課嗎?
4個(gè)回答2023-08-26 02:05
可能學(xué)習(xí)成績(jī)是不太一樣的,所掌握的旦凱學(xué)習(xí)方法是不太一樣的,學(xué)習(xí)的知識(shí)面是不太一樣的,補(bǔ)課的話會(huì)面對(duì)一些不一樣的老師,這樣的話會(huì)森遲橘有很多的學(xué)習(xí)方法,會(huì)此團(tuán)學(xué)習(xí)更多的東西。優(yōu)等生是沒(méi)有必要補(bǔ)課的,他們的自學(xué)能力是非常不錯(cuò)的,靠著自己也可以讓自己有一個(gè)非常好的成績(jī)。
初中生必讀課外書目 初中生看什么課外書好
1個(gè)回答2024-03-02 23:11

《瓦嘉達(dá)的自行車》

適讀年齡:9歲以上

這部小說(shuō)由同名電影《瓦嘉達(dá)》改編而成。電影《瓦嘉達(dá)》曾獲威尼斯電影節(jié)電影未來(lái)獎(jiǎng)最佳影片、悉尼國(guó)際電影節(jié)最佳影片、亞太電影獎(jiǎng)最佳兒童影片(提名)等,代表沙特角逐奧斯卡最佳外語(yǔ)片,在國(guó)際上備受贊譽(yù)!講述了沙特小女孩瓦嘉達(dá)夢(mèng)想擁有一輛自行車,卻不被當(dāng)?shù)刈诮趟试S,遭受來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力,但最終憑借自己的不懈努力,在媽媽的理解和幫助下,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

《32秒16》

適讀年齡:9歲以上

08年北京奧運(yùn)會(huì)200米比賽中,非洲女孩薩米亞跑了最后一名,比第一名慢了整整10s,但她追求夢(mèng)想、希望和自由的精神卻讓全世界為她起立鼓掌!她的故事被聯(lián)合國(guó)親善大使朱塞佩?卡托策拉改編,感動(dòng)和激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。索馬里女孩薩米亞,為了奔跑夢(mèng),為了奧運(yùn)冠軍夢(mèng),跨越十年之久,甘冒各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)踏上一次又一次的旅途。在槍林彈雨、多災(zāi)多難的索馬里,跑步是生活中的唯一期待。為了希冀更好的未來(lái),薩米亞將賭上性命,跑過(guò)沙漠、跑過(guò)海洋……

初中補(bǔ)課的理由
1個(gè)回答2024-02-12 22:12
初中補(bǔ)課的理由只能是哪門感覺(jué)學(xué)習(xí)得不夠,初中生很忙,課余時(shí)間不多,有時(shí)間得用在刀刃上,補(bǔ)短板才是最重要的,想要成績(jī)好,必須沒(méi)有短板。
初中補(bǔ)課有用嗎
1個(gè)回答2024-03-04 23:05
本人認(rèn)為如果你有自覺(jué)性,自制力,學(xué)習(xí)效率高,就不用補(bǔ)。反之則補(bǔ)。
初中有什么網(wǎng)上好一點(diǎn)的補(bǔ)課
1個(gè)回答2024-04-09 22:21

對(duì)于怎么樣選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,有很多需要注意的問(wèn)題,那么應(yīng)該怎么樣進(jìn)行選擇呢?下面就來(lái)看看吧.

對(duì)于選擇高中一對(duì)一的補(bǔ)課老師,最好是不要看廣告介紹的補(bǔ)習(xí)教師,因?yàn)楹芏嗟膹V告打的是很有誘惑力的,但是事實(shí)上并沒(méi)有廣告上說(shuō)的那么好,說(shuō)白了就是騙錢的活.而且盡量不要找二本畢業(yè)或者是二本以下畢業(yè)的人,最好是哪些好學(xué)校,例如是985、211的老師,原因嘛,我相信大家也是知道的.還有最最重要的一個(gè)點(diǎn)就是:不能預(yù)付費(fèi).因?yàn)槿f(wàn)一他拿著錢跑了,不給你孩子上課,你又有什么辦法呢,所以千萬(wàn)不要預(yù)付費(fèi).

高中一對(duì)一輔導(dǎo)做題

以下的介紹就是關(guān)于如何選擇高中一對(duì)一輔導(dǎo)老師,請(qǐng)家長(zhǎng)和通訊一定要注意:

一、口碑是很重要的.每個(gè)人,每家店的長(zhǎng)存都是需要有口碑的,只有口碑立得住,人們才會(huì)相信這個(gè)人活著是這家店.所以我們需要通過(guò)對(duì)于老師以前教的學(xué)生,從而清楚了解這位老師的教學(xué)方式,思路等等,再通過(guò)學(xué)生自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí).

二、學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很重要的.不能否認(rèn)的是有的老師就是屬于那種教學(xué)的時(shí)間很短,但是教學(xué)水平是很高的,這樣的老師才稱的上是高等教育教師呢!像那些教學(xué)時(shí)間很長(zhǎng),并且效果還不怎么樣的老師基本上是沒(méi)有會(huì)請(qǐng)他來(lái)做家教的.但是教學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)短不是能絕對(duì)衡量一個(gè)老師的好壞的.

三、試聽(tīng)一節(jié)課是考驗(yàn)老師講課的水平,是很好的檢測(cè)方法.然后通過(guò)聽(tīng)這一兩節(jié)課,考量老師的人品,教學(xué)方式等等因素,從而進(jìn)行選擇.

四、仔細(xì)的觀察老師是否會(huì)對(duì)孩子有耐心,并且是否用心.有的老師就是給這個(gè)孩子講的和給別的孩子講得都是一樣,完全沒(méi)有用心,就是敷衍的講一下,而真正好的老師是針對(duì)孩子不一樣的學(xué)習(xí)情況,設(shè)計(jì)不一樣的學(xué)習(xí)方案,從而使孩子的分?jǐn)?shù)"嗖嗖嗖"的往上升.如果你是家長(zhǎng)你會(huì)選擇怎么樣的高中一對(duì)一家教老師呢?

輔導(dǎo)老師講題

參加補(bǔ)課,孩子們應(yīng)該做什么?

有的學(xué)生們就只跟著老師走,而不是自己戲考每一個(gè)問(wèn)題,這是不對(duì)的.因?yàn)槿绻@樣下去的話,補(bǔ)沒(méi)補(bǔ)課的效果都是一樣,該會(huì)的還是會(huì),不會(huì)的還是不會(huì).

所以同學(xué)在聽(tīng)課的時(shí)候是需要自己動(dòng)腦思考的,而且需要跟上老師的思路,不能想別的事情.

好了,到這里關(guān)于如何選擇高中一對(duì)一補(bǔ)課老師的內(nèi)容就已經(jīng)介紹完了,希望大家一定在找家教老師的時(shí)候注意以上的問(wèn)題,以防止補(bǔ)課沒(méi)補(bǔ)課的效果是一樣的.

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