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沒有學歷和年齡要求的，

0分還求翻譯這么多？

你給分不 給了在1對1 我回答你

東來東往的 還不錯

過了挺好的，報一個培訓班更好，我聽說z公挺好的！

這個問題可以先從曼哈頓島有序排列的街燈開始計算，然后再推及水平和垂直的方向，之后得出每個行政區(qū)的街燈數量。

肯定有答案是不是？/？/？
我昨天回家算了：就出來一個，不知道對你有沒有幫助沒有
第4題：8/{3-8/3}我就想出一個來。

答案應該是9月1日。

1）首先分析這10組日期，經觀察不難發(fā)現，只有6月7日和12月2日這兩組日期的日數是唯一的。由此可知，如果小強得知的N是7或者2，那么他必定知道了老師的生日。

2）再分析“小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道”，而該10組日期的月數分別為3，6，9，12，而且都相應月的日期都有兩組以上，所以小明得知M后是不可能知道老師生日的。

3）進一步分析“小明說：如果我不知道的話，小強肯定也不知道”，結合第2步結論，可知小強得知N后也絕不可能知道。

4）結合第3和第1步，可以推斷：所有6月和12月的日期都不是老師的生日，因為如果小明得知的M是6，而若小強的N==7，則小強就知道了老師的生日。（由第1步已經推出）
同理，如果小明的M==12，若小強的N==2，則小強同樣可以知道老師的生日。即：M不等于6和9。現在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五組日期。
而小強知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日）
此時， 小強的N∈（1，4，8）注：此時N雖然有三種可能，但對于小強只要知道其中的一種，就得出結論。
所以有“小強說：本來我也不知道，但是現在我知道了”，對于我們則還需要繼續(xù)推理至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日”

5）分析“小明說：哦，那我也知道了”，說明M==9，N==1
（N==5已經被排除，3月份的有兩組）

計劃有這個.但是教材什么都沒出.怎么考試..慢慢等吧