函授英語(yǔ)考試急用范文

公函的格式是：公函在結(jié)構(gòu)上一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

標(biāo)題：跟一般的信函不同，公函的標(biāo)題通常要包括發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類(lèi)別(函)。有時(shí)可省寫(xiě)發(fā)文機(jī)關(guān)，但事由和文種類(lèi)別不能省略。另外,標(biāo)題的右上方要有編號(hào)。

正文：正文的開(kāi)頭頂格寫(xiě)受文單位，然后另起一段寫(xiě)發(fā)函的原因、聯(lián)系的事項(xiàng)，最后一般要用“請(qǐng)研復(fù)”、“請(qǐng)協(xié)助”等字樣提出具體要求，結(jié)束正文。

落款：法定作者、日期，并加蓋公章。公函的寫(xiě)作要求是：一事一函，語(yǔ)言規(guī)范、明了，語(yǔ)氣合乎內(nèi)容要求。

日常溝通協(xié)作關(guān)系的函格式是：

XXX機(jī)場(chǎng)服務(wù)公司。

感謝貴單位一直以來(lái)對(duì)XXX公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我公司”）的大力支持。

近年來(lái)，隨著我公司快速發(fā)展，貴單位與我公司在XX領(lǐng)域的合作不斷加深，合作共贏關(guān)系漸趨穩(wěn)固。為鞏固成果，進(jìn)一步擴(kuò)展在XX領(lǐng)域的更深層次合作，為公司就進(jìn)一步加強(qiáng)日常溝通協(xié)作提出如下建議：

一、建立常態(tài)化溝通協(xié)作機(jī)制。

二、加強(qiáng)XX領(lǐng)域業(yè)務(wù)人員的交流與培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)信息傳遞與共享。

以上各項(xiàng)，如蒙同意，建議召開(kāi)一次溝通協(xié)調(diào)會(huì)就有關(guān)內(nèi)容進(jìn)一步磋商和明確，以利今后工作開(kāi)展。

特此函達(dá)，務(wù)希研究見(jiàn)復(fù)。

XXX公司。

2020年X月X日。

函授和業(yè)余的區(qū)別是學(xué)習(xí)形式不同、取得學(xué)歷不同、面授時(shí)間不同。

一、學(xué)習(xí)形式不同

1、函授：函授多是以自學(xué)為主，每學(xué)期會(huì)有組織集中面授課程。

2、業(yè)余：業(yè)余是需要根據(jù)院校安排在傍晚或周末到校或教學(xué)點(diǎn)參加學(xué)習(xí)。

二、取得學(xué)歷不同

1、函授：函授畢業(yè)證上會(huì)寫(xiě)明通過(guò)函授拿到的學(xué)歷。

2、業(yè)余：業(yè)余畢業(yè)證上會(huì)寫(xiě)明通過(guò)業(yè)余拿到的學(xué)歷。

三、面授時(shí)間不同

1、函授：函授主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，面授時(shí)間通常為寒暑假。

2、業(yè)余：業(yè)余與函授教學(xué)要求與目標(biāo)相似，業(yè)余授課方式通常在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課。