英語專業(yè)四級聽力挑戰(zhàn)

王俊凱新歌挑戰(zhàn)全英文，他的英語發(fā)音是挺專業(yè)的。王俊凱他本身在語言的天賦就比較高，而且我們都知道他的英語是非常好的。他在挑戰(zhàn)這個英文歌的時候，肯定有專門練過自己的發(fā)音的，畢竟作為一個名人，作為一個明星擁有大量粉絲。

他會在這些方面特別注意，而且我相信他在私底下一定專門練過這些發(fā)音。為的就是讓這首歌盡善盡美，能夠讓其他人聽得舒服。所以他的英語發(fā)音是非常專業(yè)的。當然，每個人都有自己擅長的領域，都有自己所做擅長的東西，但是王俊凱新歌挑戰(zhàn)全英文。

他也是想在自己的另一個方面為自己贏得一片新的領域，因為如果一個人在一個圈子里面只挑戰(zhàn)一種東西的話，那么對他以后的發(fā)展是不利的，因為如果你是全能的全面發(fā)展，那么以后你的資源就會比較多在這些上面也會比較成熟。我們對于明星的要求總是比一般人的要求要高，因為他們頭上帶著一層光環(huán)。

很多時候，我們都會不自覺地把自己的一些思想一些想法強加給他們，其實他已經(jīng)做得很好了，但是你還是希望他更好。因為他是你的偶像，是你想要成為的對象。自己達不到這個高度就把自己的一些東西寄托在別人的身上，這個是不正確的，并且王俊凱的英文發(fā)音已經(jīng)非常純正了，我想大家也不要吹毛求疵，為了一點點事情就這樣爭論來爭論去。

麻繩專挑細處斷，厄運專找苦命人，解釋就是繩子總是會在最細的地方斷開，命苦的人厄運總是接踵而至的。

這兩句話意味著在人生中，一些困難和不幸往往選擇那些本就處于困境中的人。雖然這句話只有十個字，但是其中蘊含著深刻的哲理。麻繩是一種結實的繩索，但是它有一個特點，就是容易在細處斷裂。這句話的意思是，當我們面臨困難時，往往會在最薄弱的地方崩潰。

這可能是因為我們在這個方面沒有足夠的準備或者能力，所以才會被困難擊垮。這也提醒我們，在面對挑戰(zhàn)時，要特別關注自己的薄弱環(huán)節(jié)，加以強化和改善，以避免被困難擊敗。

而厄運專挑苦命人則是指厄運似乎更容易降臨在那些已經(jīng)處于困境中的人身上。這種現(xiàn)象可能是因為這些人已經(jīng)面臨了許多不幸和挫折，所以更容易遭受進一步的打擊。

另一方面，也可能是因為這些人已經(jīng)處于不利的環(huán)境中，所以更容易受到厄運的影響。這句話提醒我們，當我們看到別人遭受不幸時，應該給予更多的關心和支持，因為他們可能已經(jīng)承受了很多的痛苦。

相關的典故

二戰(zhàn)時期有這樣一個故事，空軍為了提升自己的能力，請了一個統(tǒng)計學的教授幫忙研究飛機改進，希望能夠通過專家的分析減少人員的傷亡。

統(tǒng)計學專家就發(fā)現(xiàn)被送回來的飛機大多數(shù)的彈孔都集中在機翼兩側，密密麻麻全是彈孔，有人就提議說要加強兩側的機翼，這樣才能保護好飛機不受到傷害。

教授直接否定了他的提議，相反去增加了那些沒有彈孔的地方，他發(fā)現(xiàn)回來的飛機基本上發(fā)動機都沒有彈孔，著重增加了發(fā)動機的鋼板厚度，挽救了許多人的生命，這是因為發(fā)動機一旦受損，就不可能有機會能活著飛回來，所以看到的大多數(shù)都是機翼兩側有彈孔。

挑戰(zhàn)杯紅色專項獲獎名單：

二等獎

作品名稱:

回首與展望--昌平區(qū)陽早寒春故居調(diào)研報告

團隊成員:鄧航、王晶

作品名稱:

"英雄"的村莊,平凡人的"壯舉"

團隊成員:劉登科

作品名稱：

承紅色基因，傳青年力量

團隊成員：

劉登科、孫琪、周雨潤、吳苗苗、

董欣桐、李新宇、李穎、王湛水

三等獎

作品名稱：

桃花夭夭，夢想昭昭——關于新時代“夢桃”精神的調(diào)查研究

團隊成員：

吳的隆、劉宇辰、劉祎雄、王一一、丁言、傅競儀、呂思聰

作品名稱：

川黔同心·山水相連——助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)

團隊成員：

胡淳儀、楊海月、孫潤雨、劉彥吟、楊海逸、阿衣什布莫、唐曉士

我們恭喜以上獲獎的團隊和個人！他們走向社會、關注基層，將課堂所學與多種形式的實踐相結合，或傳承紅色基因，鑄牢復興之魂；或體察社會民生，助力家鄉(xiāng)發(fā)展；或匯聚青年力量，綻放志愿青春，體現(xiàn)了青年人的責任感和使命感，彰顯了文傳學子的精神與風采。

挑戰(zhàn)杯紅色專項獲獎名單：

二等獎

作品名稱:

回首與展望--昌平區(qū)陽早寒春故居調(diào)研報告

團隊成員:鄧航、王晶

作品名稱:

"英雄"的村莊,平凡人的"壯舉"

團隊成員:劉登科

作品名稱：

承紅色基因，傳青年力量

團隊成員：

劉登科、孫琪、周雨潤、吳苗苗、

董欣桐、李新宇、李穎、王湛水

三等獎

作品名稱：

桃花夭夭，夢想昭昭——關于新時代“夢桃”精神的調(diào)查研究

團隊成員：

吳的隆、劉宇辰、劉祎雄、王一一、丁言、傅競儀、呂思聰

作品名稱：

川黔同心·山水相連——助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)

團隊成員：

胡淳儀、楊海月、孫潤雨、劉彥吟、楊海逸、阿衣什布莫、唐曉士

我們恭喜以上獲獎的團隊和個人！他們走向社會、關注基層，將課堂所學與多種形式的實踐相結合，或傳承紅色基因，鑄牢復興之魂；或體察社會民生，助力家鄉(xiāng)發(fā)展；或匯聚青年力量，綻放志愿青春，體現(xiàn)了青年人的責任感和使命感，彰顯了文傳學子的精神與風采。

挑戰(zhàn)杯紅色專項的比賽流程是先進行比賽的報名，審核，方案的制作，最后進行成果的展示

建筑 通過率最高約為7%
2.機電 通過率約為4-5%
3.公路 通過率約為4%
所以可以考慮先考建筑方向的

第十七屆紅色專項“挑戰(zhàn)杯”國家特等獎作品《翻山人守山人尋山人》

第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動在四川大學圓滿落幕。

我省推報的41件作品中有27件作品獲獎，獲獎比例在全國名列前茅，其中來自湘潭拍段李大學、湖南工業(yè)職業(yè)技術學院的2件作品榮獲特等獎，來自湖南農(nóng)業(yè)大學、長沙理工大學、長沙學院、吉首大學和湖南工程學院的5件作品獲一等獎。

湖南工業(yè)職業(yè)技術學院的《翻山人守山人尋山人》

團隊科學運用文獻研究、燃賣深入訪談和問卷調(diào)查等研究方法，在綜合考慮舜皇山紅色文化資源的內(nèi)涵、地理位置等因素的基礎上選擇其作為研究對象，全面了解舜皇山文化傳統(tǒng)、革命歷史及民俗風情，掌握舜皇山紅色資源開發(fā)利用現(xiàn)狀，明晰開發(fā)利用過程中面臨的機遇和問題。

提出以提升舜皇山紅色資源教育、社會及經(jīng)濟價值為目標的舜皇山紅色資源開發(fā)利用有效性策略，為該地文化軟實力提升提供參考，為東安縣域經(jīng)濟社會發(fā)展注入動力，并為其他地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展提供襲遲借鑒意義。