空調(diào)英語作文初中生初三

設(shè)：驢子駝了x袋，馬駝了y袋

x+y=9

2(x-1)=y+1

解得x=4,

y=5

需要家庭與學(xué)校共同進(jìn)行，學(xué)校主要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，家長要在了解孩子成績的情況下，結(jié)合孩子的意愿為孩子選擇適合的學(xué)校，避免孩子糾結(jié)。

墨武的《武林高手在校園》《紈绔才子》《江山美色》，唐家三少的《光之子》《狂神》《善良的死神》《冰火魔廚》《琴帝》，幽谷聽泉人的《誑言》《星云的彼端》《不死醫(yī)神》，血紅的《升龍道》《邪風(fēng)曲》，辰東的《不死不滅》《神墓》《長生界》，我吃西紅柿的《寸芒》《星辰變》《盤龍》，跳舞的《惡魔法則》等。還是不錯的。

都經(jīng)歷過中考，晚上回來要調(diào)濟(jì)好學(xué)習(xí)時間，中間要加外出散步，不管作業(yè)再多都要早點(diǎn)睡覺，不管有沒有寫完作業(yè)，都要保持精神狀態(tài)良好，不是說多寫10道題就能考上重點(diǎn)的，知識都是靠積累的，學(xué)習(xí)好就是好，不要因?yàn)橥肆硕嗌倜Щ?，可以和家人說下讓他們和老師溝通下作業(yè)可以遲交，我是大學(xué)畢業(yè)了上班了才意識到，對于處于當(dāng)時中考的我們什么都是可能的，作業(yè)可以不交，可以不上晚自習(xí)，可以在家復(fù)習(xí)，只要我們求助家長。助你考個理想的學(xué)校。PS其實(shí)我中考考的很爛，高中也不咋樣但最后上大學(xué)的成績卻很好，所以階段性的失敗和成功不代表我們未來會不好或者好，加油

軟硬兼施，雙管齊下

八孔塤主要是兩種指法 六樓說八孔塤好 估計(jì)是說八孔塤的順指法好學(xué) 好掌握 而如果是西安的塤 那么八孔的指法和十孔的指法差別就是最后是否開兩個食指 所以真的如果是西安的塤 那還是十孔比較好 一步到位 何樂而不為？ 但是 如果不是西安的塤 那么在音域上會少三度 音域限制了演奏曲子的范圍 說到價錢 西指族安的塤有兩種 陰氏和馮氏 相對來說 價錢差不多 陰氏要稍微高一點(diǎn) 如緩逗拆果是練習(xí)塤 也就是小一百塊錢 還有九孔塤 這個因?yàn)槲矣玫牟皇蔷趴讐_ 對九孔塤了解不多 不敢妄言擾棗 但是很多大家都用九孔塤 這也是事實(shí)

熱愛差生，尊重和信任他們。 　　首先要“動之以情，曉之以理”。 　　人人都希望自己得到別人的承認(rèn)，都渴望得到別人的贊賞。教育 實(shí)踐表明：教師的稱贊和對學(xué)生真誠的贊賞，所起的教育效果比起反 復(fù)的說教和批評要好得多。 　　第二步是“導(dǎo)之以行，持之以恒”。導(dǎo)之以行則要求學(xué)生身體力 行，身生于聲。教師對他們的態(tài)度作法要“持之以恒”，但感情適度， 即是說教師對他們要有感情，有理智，有行動，有恒心，有效果，做 到耐心和信心持久，才能引起學(xué)生持之以恒。 　　積極開展課外活動和校外活動，激發(fā)和調(diào)動差生的積極性。 　　豐富多彩的課外活動可讓學(xué)生接受新知識，理論 與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到德、智、體、美勞全面發(fā)展的目的。 　　依靠良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，依靠集體的力量從多方面影響和 帶動差生。 　　要轉(zhuǎn)變一個后進(jìn)生單方面是不行的，要借助集體的力量，每一個 同學(xué)都生活在集體之中，而同學(xué)的影響最大。 可積極爭取家長的密切配合和協(xié)助。 　　在后進(jìn)生的家長面前，多鼓勵學(xué)生的進(jìn)步，有一點(diǎn)突出的表現(xiàn)， 有一點(diǎn)進(jìn)步及時與家長聯(lián)系，共同耐心、細(xì)致地做好工作，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。 　　總之，對后進(jìn)生，給他們以同等的愛。讓后進(jìn)生同優(yōu)生一樣獲得 成功，讓每個學(xué)生都成才，這是我們教師的責(zé)任。

需要看學(xué)校的規(guī)定了

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生讀本《心理健康教育》
有這一本就夠你看的了。

一、客觀地評價自己，定位自己

每個人在學(xué)習(xí)中的情況不同，我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，這是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步，才能找到學(xué)習(xí)的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學(xué)習(xí)是無益的。

二、保持平穩(wěn)的心態(tài)

很多初三的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，都是非常焦慮的，會覺得自己的知識沒有學(xué)好，擔(dān)心剩下的時間不夠用，總是自己嚇自己，認(rèn)為自己做不好，把大量的時間都放在擔(dān)心和焦慮中，其實(shí)還不如把這些時間用來放松一下或者是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)要求實(shí)事求是，會就是會，不會就是不會，不要裝懂，這是對自己的不負(fù)責(zé)。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

寫一份計(jì)劃，把時間充分利用，找出自己的薄弱點(diǎn)，一個一個去攻破，這樣可以增強(qiáng)自信心。

四、勞逸結(jié)合

適當(dāng)?shù)男菹⒁彩沁M(jìn)步的方式。