作文類型英語(yǔ)六級(jí)范文模板

考試在線中心網(wǎng)友

吉姆和多勒，雖然他們只是生活在下層階級(jí)的小土豆，但他們從未失去對(duì)生活的熱情，深深地愛著對(duì)方，在這種溫暖的感情中，貧窮是如此微不足道。在圣誕節(jié)前夕陵猛，他們?nèi)匀辉谙胫麄儜?yīng)該給對(duì)方的禮物，多么浪漫！雖然這些禮物看起來(lái)已經(jīng)不再有用了，但它們卻是世界上最珍貴的禮物，就像對(duì)彼此的真誠(chéng)的愛。三月是一個(gè)聰明的人，最聰明的人，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明的人，他的禮物也是聰派慧明的表現(xiàn)。不管我們的吉姆和多勒怎么樣，他們?yōu)榱肆硪患幻髦堑氖虑?，犧牲了他們最珍貴的東西。但是讓我們對(duì)現(xiàn)在的聰明人說(shuō)最后一句話，在所有送禮物的人中，這兩個(gè)人是最聰明的。在所有不僅給予而且接受的人中，這兩個(gè)人也是最聰明的。在那里他們是最明亮的。* .他們溫柔地給對(duì)方一些不值一提的東西。然而，這種無(wú)法負(fù)擔(dān)的東西，任何一塵汪答個(gè)總是認(rèn)為自己是最聰明或最富有的人都可以擁有，并且不能把它送人。圣誕節(jié)就要到了，親愛的朋友們，準(zhǔn)備好了嗎？

招聘模板范本：

因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，xx省電信實(shí)業(yè)集團(tuán)公司xx市分公司特向社會(huì)公開招聘導(dǎo)購(gòu)員若干名，具體要求做穗改如下。

一、招聘范圍。

xx市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待業(yè)人員。

二、招聘條件。

1、年齡25周歲以下，身高1.60以上。品貌端正、親和力強(qiáng)、身體健康、遵紀(jì)守法。

2、大專及以上文化程度。

3、音質(zhì)條件好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚。

4、有較強(qiáng)的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。

三、用工性質(zhì)。

為xx市勞動(dòng)保障事務(wù)代理中心合同制員工，派遣至xx省電信實(shí)業(yè)集團(tuán)公司xx市分公司。

四、待遇。

工資報(bào)酬按照用工單位派遣制員工薪酬管理辦法執(zhí)行。享受養(yǎng)老、醫(yī)療等五大保險(xiǎn)及公積金。

五、報(bào)名方式。

招聘

是指招收和聘請(qǐng)工人、職員參加工作。在資本主義制度下，招聘職工采取自由競(jìng)爭(zhēng)的原則。資本家以高薪招聘人才，或以其他手段招聘普通員工使其受奴役和壓榨，這些現(xiàn)象反映資本主義的一個(gè)側(cè)面。新中國(guó)成立后，中國(guó)招聘職工是根據(jù)國(guó)家生產(chǎn)計(jì)劃的需要提出的，國(guó)家堅(jiān)持勞純判動(dòng)力統(tǒng)一調(diào)配的族兆原則，任何單位不得私自招聘職工。

【 #教案# 導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)數(shù)學(xué)教育作為義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)性教育，是學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到奠基性作用。 為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助。

1.小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄模板范文

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　1、教師放錄像（介紹第一小學(xué)的校園），然后讓學(xué)生觀察主題圖（課本的圖）

　　教師提問(wèn)①：“在圖中你能看到什么？”（讓同桌互相交流）②：“你看到圖形了嗎？”

　　學(xué)生1：我看到了正方形的藍(lán)色地板磚。

　　學(xué)生2：我看到了長(zhǎng)方形的藍(lán)色地磚……（接著請(qǐng)好幾個(gè)學(xué)生回答）

　　2、點(diǎn)明主題

　　在這個(gè)美麗的校園里有許多的圖形。其中像正方形、長(zhǎng)方形、藍(lán)色地磚的形狀和推拉門的形狀，都叫四邊形。

　?。ㄒ齾菜丫闯鲋黝}：四邊形）

　　二、探究交流，學(xué)習(xí)新知識(shí)

　?。?）、涂一涂（教師向每位學(xué)生發(fā)一張畫有許多圖形卡片）

　　教師的問(wèn)題：在卡片上找出你認(rèn)為是四邊形的圖形，并把它涂上顏色。

　　學(xué)生都很認(rèn)真地找和涂

　　最后老師展示兩張學(xué)生的結(jié)果，在學(xué)生之間進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　（2）、四邊形的特點(diǎn)

　　教師投影出涂好的四邊形，并問(wèn)；“觀察一下這些四邊形有什么特點(diǎn)？”

　?。ㄗ寣W(xué)生以四人為一小組進(jìn)行討論）

　　小組討論匯報(bào)結(jié)果：四邊形的特點(diǎn)是有四條邊、四個(gè)角

　　師生共同探究，進(jìn)一步讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)到四邊形都有四條直的邊，有四個(gè)角

　　（3）、舉例進(jìn)一步深化

　　請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生到電視前提出長(zhǎng)方體的面是四邊形

　?。ǖ贸鼋Y(jié)論：長(zhǎng)方形的六個(gè)面是四邊形）

　　教師還讓學(xué)生聯(lián)系周圍的東西有哪些是四邊形

　　（學(xué)生爭(zhēng)先恐后地回答）

　　三、動(dòng)手實(shí)踐，取得新知識(shí)

　　1、課前教師給每個(gè)小組一個(gè)信封（里有很多圖形卡）

　　教師要求每個(gè)小組按不同的分法把圖形卡分組。

　　討論后小組匯報(bào)分類結(jié)果：（1）、按圖形的相似來(lái)分；（2）、按圖形的顏色來(lái)分……

　　點(diǎn)評(píng)：

　　利用錄像引起學(xué)生的注意。老師根據(jù)學(xué)生回答在屏幕上隨機(jī)出現(xiàn)各種圖形，這加深學(xué)生對(duì)四形的認(rèn)識(shí)，從而引出新課的主題（四邊形）。

　　讓學(xué)生通過(guò)觀察、直觀感知四邊形，能夠區(qū)分和正確辨認(rèn)四邊形，并以小禮物獎(jiǎng)勵(lì)的形式去表?yè)P(yáng)學(xué)生，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　以小組討論形式培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作；師生共同探究問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深，使學(xué)生容易接受知識(shí)

　　教師循循善誘，使學(xué)生跟著一起動(dòng)腦、動(dòng)手，且讓學(xué)生去發(fā)表自己的意見，提高課堂氣氛

　　2、游戲（準(zhǔn)備工具：橡皮根、釘子板）

　　要求學(xué)生親自動(dòng)手圍一個(gè)四邊形

　　教師提問(wèn)：①“你圍成什么四邊形”

　　學(xué)生答：①“長(zhǎng)方形”或“正方形”

　　教師提問(wèn)：②“為什么圍成的是長(zhǎng)方形或正方形？為什么認(rèn)為它是長(zhǎng)方形或正方形？”

　　先讓學(xué)生討論，然后請(qǐng)多個(gè)學(xué)生回答。

　　再討論“長(zhǎng)方形和正方形有什么特點(diǎn)？”（小組討論，每組項(xiàng)基本原則找一至兩個(gè)發(fā)言）

　　在教師的引導(dǎo)下學(xué)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正漏散方形的邊和角的特點(diǎn)，最后教師在屏幕上顯示總結(jié)：

　?、匍L(zhǎng)方形、正方形的角是直角

　?、陂L(zhǎng)方形的對(duì)邊相等

　　正方形的四邊相等

　　3、聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題引入另一游戲：

　　“我們鎮(zhèn)是毛織重鎮(zhèn)，用毛線編織出美麗的衣服”（回歸生活）引出游戲，教師用彩色的橡皮根用手指編織多種四邊形，這時(shí)學(xué)生自己動(dòng)手編織出長(zhǎng)方形、正方形等圖形。

　　四、讓學(xué)生再次閱讀課本，如果有不明的地方提出，教師解答，并總結(jié)整節(jié)課。

　　五、板書：

　　四邊形

　　四條直的邊

　　四個(gè)角

　　教師沒(méi)有說(shuō)出正確的分法，以游戲的形式，讓學(xué)生親自動(dòng)手，提高其積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造思維,并且讓學(xué)生去總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)的理解。使學(xué)生在活動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注。反饋學(xué)生掌握的知識(shí)的程度。板書簡(jiǎn)潔而明了，突出四邊形的特征。

　　總評(píng)：

　　這節(jié)課教師合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)，使學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)點(diǎn)。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄模板范文

　　科目：數(shù)學(xué)

　　年級(jí)：五年級(jí)

　　授課者：***

　　課題：方程

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　老師：我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買東西用什么稱呢?

　　學(xué)生：秤、電子秤

　　老師：那你見過(guò)這樣的秤嗎?出示天平

　　二、介紹天平

　　它有兩個(gè)托盤滲慎，中間有刻度，兩天刻度相等，中間刻度為0.這就是天平。

　　三、探究新知，觀看課件

　　(一)等式

　　1、在天平的兩邊放入砝碼，左盤：20克和30克，右盤：50克，中間刻度指向0，那么說(shuō)明天平平衡了。

　　提問(wèn)：你能根據(jù)此列出一個(gè)式子嗎?

　　學(xué)生：20+30=50

　　2、觀看課件，列式子。

　　30+x=80　x+20=70　2x=100

　　3、何為等式?學(xué)生一起說(shuō)：表示相等的式子叫做等式。

　　舉例：60+x=80　70+20=90　50-20=30

　　4、總結(jié)：我們剛剛說(shuō)的都是等式，先找等量關(guān)系，等式是表示相等關(guān)系的式子。

　　5、舉反例：5x>29　30

釀酒師胡星杰：做酒?我們與別人不一樣
胡星杰湖南人，1993年生出生于釀酒世家，從小耳濡目染參與釀造過(guò)程，為釀酒打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也因此與酒結(jié)下了不解之緣。
2012年加入唐三鏡就業(yè)至今，個(gè)人非常熱愛專研各種美容養(yǎng)生酒，從而研發(fā)了多種全國(guó)地方特色花酒、果酒、養(yǎng)生藥酒、補(bǔ)身甜酒秘方等，并深入挖掘地方白酒品種及口感差異化，曾多次獲得集團(tuán)的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
2014年唐三鏡集團(tuán)總部為號(hào)召內(nèi)部成員自我創(chuàng)新，舉辦“特色酒評(píng)比大賽” 中榮獲“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
2015年經(jīng)大眾學(xué)員投票選舉成為年度“最佳售后服務(wù)獎(jiǎng)”。
2016年應(yīng)集團(tuán)邀請(qǐng)赴總部進(jìn)修1年，被任命為唐三鏡高級(jí)釀酒師。
2017年榮獲“個(gè)人技術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的榮譽(yù)，高興之余也心懷忐忑，“總覺得自己還有好多好多不知道的東西，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要繼續(xù)走。感謝唐三鏡對(duì)我的信任，給予我這個(gè)榮譽(yù)；感謝幫助我、指引我的每一位朋友。我想說(shuō)的是心懷感恩，一路前行！”
現(xiàn)任職唐三鏡酒械東莞常平公司高級(jí)釀酒師兼創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)。負(fù)責(zé)酒類技術(shù)的培訓(xùn)及學(xué)員回家創(chuàng)業(yè)過(guò)程的指導(dǎo)。至今已幫助上百名學(xué)員返鄉(xiāng)釀酒創(chuàng)業(yè)成功，倡導(dǎo)并提出多種農(nóng)村實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷策劃方案，通過(guò)精湛的技術(shù)功底和豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)，以吹枯拉朽的態(tài)勢(shì)幫助多名創(chuàng)業(yè)者橫掃家鄉(xiāng)的白酒市場(chǎng)。
回顧總結(jié)這幾年在唐三鏡的成長(zhǎng)我有以下幾個(gè)理念和觀點(diǎn)與各位一起分享。
一，堅(jiān)守工藝，確保質(zhì)量。有一個(gè)核心我們一直在堅(jiān)持，那就是堅(jiān)守工藝，不僅是對(duì)術(shù)的追求，更是對(duì)道的堅(jiān)持。任何時(shí)候產(chǎn)量服從質(zhì)量，成本服從質(zhì)量，速度服從質(zhì)量，利潤(rùn)服從質(zhì)量。
二，傳承文化，鑄就品牌。中國(guó)白酒的本質(zhì)是文化，白酒不是普通的飲品，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。唐三鏡現(xiàn)是中國(guó)酒械酒坊綜合性第一品牌，它是同行中第一家也是唯一一家掛牌新四板的企業(yè)是同行們紛紛模仿的對(duì)象。
三，不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。作為中國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的一員，我一直把學(xué)習(xí)視為動(dòng)力之本，要做世界上最好的蒸餾酒，講好唐三鏡的故事。
做酒，我們與別人不一樣！

手板模型制作過(guò)程主要包括以下幾個(gè)方面： ?

(1)工業(yè)化角度講：手板是從工業(yè)設(shè)計(jì)的圖案轉(zhuǎn)變成實(shí)樣的過(guò)程。?

(2)CAD設(shè)計(jì)角度講：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)完后，為驗(yàn)證設(shè)計(jì)的正確性，以CNC加工為主要方式，做出和產(chǎn)品一模一樣的樣品。 常見的，手板制作一般都是通過(guò)CNC加工中心，以3D圖的編程輸入到CNC加工中心進(jìn)行加工，也可通過(guò)激光快速成型。材料大多數(shù)以光敏樹脂為主，在光的作用下逐層累積的過(guò)程，精度高。 現(xiàn)在絕大部分的手板采用是數(shù)控加工中心，詳細(xì)的制作流程如下：

一、編程：編程人員分析3D數(shù)據(jù)，編寫控制數(shù)控加工中心的程式語(yǔ)言； ?

二、CNC加工：把整理好的程式語(yǔ)言輸入計(jì)算機(jī)控制加工中心，執(zhí)行程式命令； ??

三、手工處理：整理出加工之后的產(chǎn)品。主要完成的內(nèi)容包括：校對(duì)數(shù)據(jù)、清除毛邊、粘接、打磨拋光等；?

四、表面處理：完成效果圖中的各種表面效果，常用的為噴漆、絲印、電鍍、特殊的有鐳雕、陽(yáng)極氧化、拉絲等；

五、組裝：處理后就是對(duì)裝配問(wèn)題進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測(cè)，需要在表面處理之前進(jìn)行試組裝； ??

六、包裝：最終品檢過(guò)的產(chǎn)品包裝；?

天順達(dá)手板模型表面處理效果:

軟膠噴油:

當(dāng)它們相對(duì)速度為零時(shí)，具有共同的向左速度，這個(gè)速度的來(lái)源是塊從軌道下來(lái)時(shí)的動(dòng)能。
塊的動(dòng)能通過(guò)塊給板的摩擦力傳遞給板，塊的動(dòng)能在減少，板動(dòng)能在增加；塊越來(lái)越慢，板越來(lái)越快，速度逐漸趨同。速度相同時(shí)一起繼續(xù)勻速運(yùn)動(dòng)，不再有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，摩擦力也就沒(méi)了。
最終速度由動(dòng)量守恒定律求得。塊的初動(dòng)量=（塊+板）的終動(dòng)量，通過(guò)這個(gè)得到終速度。
mV初=(m+M)V終
摩擦力使板有加速度a，設(shè)塊在板上滑行T時(shí)間達(dá)到速度相同（摩擦力消失，不再加速）
則aT=V終，a=摩擦力/板質(zhì)量，解得T
T時(shí)間內(nèi)板的位移=1/2aT方
塊的位移-板的位移=板長(zhǎng)，塊的位移可以算，先算塊的加速度（摩擦力/塊質(zhì)量），再算減速運(yùn)動(dòng)位移。

高中物理板塊模型處理思路
首先我們來(lái)分析一下板長(zhǎng)。這個(gè)模型，物塊（可以被當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)）要么在左邊，要么在右邊。如果物塊是從右邊滑到左邊的話，物塊相對(duì)于大地的位移的位移是2～3，木板相對(duì)于大地的位移是2～4。板長(zhǎng)就可以用3～4來(lái)表示。同樣的。如果物塊是從左邊滑到右邊的話，5塊相對(duì)于大地的位移，是1-4。木板相對(duì)于大地的位移是，2-4。板長(zhǎng)就可以用，1-2來(lái)表示。規(guī)律，我已經(jīng)在圖的右邊寫出來(lái)了。
不過(guò)，出卷人出題，不會(huì)出那么簡(jiǎn)單，他一定會(huì)把板塊模型至少分成兩段運(yùn)動(dòng)過(guò)程。（比如先施加一個(gè)拉力，然后撤消。問(wèn)你物塊會(huì)不會(huì)從木板上滑下來(lái)。）因此我們就要分別分析在這兩段運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，板塊他們分別受到的力。這是很重要的！接著我們要分析在第二段運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，板塊他們會(huì)不會(huì)共速。因?yàn)槟景迨窃诩铀俚?，物塊是在減速的，如果他們兩個(gè)共速的話，他們之間就沒(méi)有相對(duì)位移。如果在他們兩個(gè)共速之前，物塊沒(méi)有從木板上滑下來(lái)，就再也不會(huì)滑下來(lái)了。如果有就滑下來(lái)了。
我們先來(lái)看前兩問(wèn)…（前兩問(wèn)非常簡(jiǎn)單…）是對(duì)于第一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析。對(duì)于A
B分別列個(gè)方程，然后代入數(shù)值，算出來(lái)就可以了。第二小問(wèn)，就列個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，也是帶數(shù)值算就可以了。

　　保姆勞動(dòng)合同經(jīng)典模板范文3篇

　　 保姆勞動(dòng)合同經(jīng)典模板

　　甲方(雇主)： 身份證號(hào)：

　　乙方(雇員)： 身份證號(hào)：

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿的原則就乙方為甲方提供保姆服務(wù)有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、服務(wù)內(nèi)容

　　1.看護(hù)小孩;

　　2.清洗小孩衣物;

　　3.中午幫忙做飯;

　　4. 家務(wù)(室內(nèi)保潔)。

　　二、服務(wù)時(shí)間

　　1.每天 7 時(shí)30分至 18 時(shí) 00 分。

　　2.正常情況下，乙方工作時(shí)間為，周六、周日休息，特殊情況除外，如節(jié)假日調(diào)休、甲方加班等，甲方會(huì)提前通知乙方。

　　三、服務(wù)費(fèi)用

　　服務(wù)費(fèi)用為 900 元/月，甲方于每月 20 日前支付給乙方。

　　四、甲方權(quán)利和義務(wù)

　　1.甲方有權(quán)要求乙方按照上述服務(wù)內(nèi)容提供服務(wù);

　　2.甲方發(fā)現(xiàn)乙方患有疾病等不適合繼續(xù)看護(hù)小孩的情形，有權(quán)隨時(shí)解除合同;

　　3. 甲方有義務(wù)按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用。

　　五、服務(wù)內(nèi)容：乙方的服務(wù)內(nèi)容主要包括：

　　照看孩子(讓寶寶健康快樂(lè)成長(zhǎng))，抱孩子前應(yīng)該先洗手，對(duì)孩子說(shuō)話應(yīng)該小聲且面帶笑容，不能對(duì)著孩子打噴嚏或打哈欠;跟孩子說(shuō)話時(shí)應(yīng)該保持一定的距離，不能親吻孩子的嘴巴，也不可以讓孩子親吻你的嘴巴;照顧孩子進(jìn)餐(包括沖奶，煲粥，吃水果，喝水等)，孩子進(jìn)餐食具要進(jìn)行消毒(即用開水清洗，奶瓶用后應(yīng)該先用清水洗凈);保持孩子穿衣干凈，必須根據(jù)天氣的冷曖給孩子添減衣服，定時(shí)給孩子更換尿布，大便后應(yīng)該馬上更換尿布并用溫水洗凈屁屁，弄濕或弄臟衣服應(yīng)該及時(shí)換洗，給孩子穿衣動(dòng)作要快并且要柔和，進(jìn)行中應(yīng)該與孩子輕聲說(shuō)話，以免孩子受驚。不能給孩子涼水或者過(guò)熱的水喝，應(yīng)該給孩子多喝干凈的溫白開水，大概每一個(gè)半小時(shí)給孩子喝一次水，睡著的時(shí)候醒來(lái)第一時(shí)間應(yīng)給孩子喝水;保姆如果身體有不舒服應(yīng)該向主人說(shuō)明，如果自己感覺可能要感冒或已經(jīng)感冒，應(yīng)該第一時(shí)間告知主人，盡量少接觸孩子，萬(wàn)不得已要接觸孩子也應(yīng)先用洗手液徹底把手洗凈擦干并帶上口罩方可接觸子。要經(jīng)常檢查孩子是否熱了或冷了沒(méi)有，鼻子呼吸是否順暢，如果鼻子里有鼻屎賭住影響呯吸，應(yīng)該用干凈的棉簽沾幾滴干凈的溫白開胡游水滴到鼻子里以緩解呼吸困難，不能給孩子硬掏鼻子，要經(jīng)常摸摸孩子的額頭，及時(shí)了解孩子的體溫情況。每天向主人匯報(bào)孩子當(dāng)天的情況，包括：吃了些什么，飯量怎么樣，喝水情況，睡覺情況，有否離家，去過(guò)什么地方，與什么人接觸過(guò)，與平時(shí)有什么不同等等;

　　六、其他

　　試用期3個(gè)月，試用期間甲方發(fā)現(xiàn)乙方有違約行為或其他原因，甲方可以隨時(shí)解除此合同，但甲方需實(shí)際工作日支付乙方工資。

　　七、合同的生效

　　1.本合同自雙方簽字時(shí)生效。

　　2.本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：(簽字)

　　乙方：

　　年月日：

　　 保姆勞動(dòng)合同經(jīng)典模板

　　甲方： 身份證號(hào)碼： 聯(lián)系電話：

　　乙方： 身份證號(hào)碼: 聯(lián)系電話：

　　現(xiàn)應(yīng)甲方需求，乙方申請(qǐng)，乙方承諾為甲方提供家政服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利義務(wù)，特訂立如下合同，供雙方共同遵守：

　　一、雙方褲陵銷約定事項(xiàng)：

　　1、乙方的權(quán)利與義務(wù)責(zé)任：

　　1)乙方需要完成甲方家中老人的一日三餐(三餐以清淡為主，口味不可太重，食物不可過(guò)于辛辣或難以消化)，以及甲方老人家中的日常家務(wù)(買菜，做飯，洗碗，打掃室內(nèi)衛(wèi)生,老人衣物的清洗和住院期間的日常護(hù)理)。甲方不得給乙方隨意增加規(guī)定以外的服務(wù)內(nèi)容和工作量。

　　2)根據(jù)咸陽(yáng)市有關(guān)規(guī)定，乙方必須持有《身份證》，保證身份清楚、手續(xù)完備、身體健康、無(wú)不良社會(huì)記錄，且將身份證復(fù)印件一份交甲方留存。

　　3)尊重和維護(hù)甲方合法權(quán)利，自覺履行本合同規(guī)定的家政服務(wù)項(xiàng)目，熱誠(chéng)服務(wù)。

　　4)享有按月、按時(shí)得到勞務(wù)工資的權(quán)利。

　　5)有權(quán)拒絕甲方提出一切不合理的要求。有權(quán)維護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利不受侵犯。

　　汪凳6)安心做好家政服務(wù)工作;如遇特殊情況(親屬患病、家有急事等)，需回家處理時(shí)，應(yīng)先征得甲方的同意，履行請(qǐng)假或終止合同手續(xù)。乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方將追究其違約責(zé)任。

　　2、甲方的權(quán)利和責(zé)任：

　　1)及時(shí)按月付給乙方足額的勞務(wù)工資 1600元整。

　　2)甲方向乙方提供免費(fèi)正常食宿。并做到平等待人、不岐視、不虐待。

　　3)發(fā)現(xiàn)乙方患有傳染性疾病等不能勝任家政服務(wù)的疾病，或因身體突發(fā)意外事件，即自動(dòng)解除勞動(dòng)合同，甲方不負(fù)任何責(zé)任。

　　二、薪金：甲方每月25日前支付給乙方人民幣1600元。

　　三、其他責(zé)任：

　　1、如遇甲方老人突然病故，本合同將自動(dòng)終止，乙方自動(dòng)離開甲方家，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，也不涉及任何財(cái)產(chǎn)分割問(wèn)題。

　　2、合同期未滿，單方要求解除合同，應(yīng)提前30天通知對(duì)方。

　　四、本合同自甲乙雙方簽字，乙方向甲方提交身份證復(fù)印件后生效。本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方: 乙方:

　　年 月 日

　　 保姆勞動(dòng)合同經(jīng)典模板

　　甲方(雇主)：

　　乙方(雇員)： 身份證號(hào)：

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿的原則就乙方為甲方提供保姆服務(wù)有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

　　一、服務(wù)內(nèi)容

　　1. 接送、看護(hù)小孩子;

　　2. 家務(wù)：搞衛(wèi)生、洗衣服、做晚飯(包括買菜)

　　二、服務(wù)時(shí)間

　　1. 每天 小時(shí)。( 時(shí) 分至 時(shí) 分。)

　　2. 乙方單休，法定節(jié)假日休息，過(guò)年帶薪休息共10天，其他具體休息時(shí)間有變動(dòng)，雙方另行商定。

　　3. 乙方因個(gè)人原因請(qǐng)假，需按日平均工資扣除。

　　三、服務(wù)費(fèi)用

　　1. 服務(wù)費(fèi)用為 元/月，其中 元為基本工資， 元為績(jī)效工資?；竟べY甲方于每月 日前支付給乙方，績(jī)效工資甲方每月與下月工資一起支付給乙方。

　　2. 乙方開始服務(wù)半年內(nèi)，服務(wù)費(fèi)用不做調(diào)整;半年后，服務(wù)薪酬每年調(diào)整一次，調(diào)整幅度按市場(chǎng)平均水平。

　　3. 甲方根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)，年底給予一定的獎(jiǎng)金予以鼓勵(lì)。超過(guò)一年的給予一個(gè)月工資，超過(guò)半年不滿一年的給予半個(gè)月工資，不到半年的給予四分之一個(gè)月工資。獎(jiǎng)金分兩次平均發(fā)放，年前和最后一個(gè)月工資一起發(fā)放一半，年后回來(lái)和第一個(gè)月工資發(fā)另一半。

　　4. 乙方不再享受其他節(jié)假日約定的福利。

　　四、甲方權(quán)利和義務(wù)

　　1. 甲方有權(quán)要求乙方按照上述內(nèi)容提供服務(wù);

　　2. 甲方發(fā)現(xiàn)乙方患有疾病等不適合繼續(xù)看護(hù)小孩子的情形，有權(quán)隨時(shí)解除合同;

　　3. 甲方有義務(wù)按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用;

　　4. 有權(quán)要求和安排乙方進(jìn)行體檢，如果體檢不合格，費(fèi)用乙方承擔(dān)，反之，由甲方承擔(dān);

　　5. 有權(quán)拒絕乙方將同鄉(xiāng)、親友帶入家中。有權(quán)拒絕乙方使用家中長(zhǎng)途電話。

　　6. 甲方如欲解除合同，則需提前15天通知乙方。并按實(shí)際天數(shù)支付乙方相關(guān)服務(wù)費(fèi)用及績(jī)效工資。

　　五、乙方權(quán)利和義務(wù)

　　1. 乙方有權(quán)要求甲方按時(shí)支付服務(wù)費(fèi)用;

　　2. 乙方有權(quán)要求甲方為其工作提供必備設(shè)備或條件;

　　3. 乙方需自覺履行上述服務(wù)項(xiàng)目，細(xì)心照顧孩子;

　　4. 乙方不得隨意將他人帶入甲方家中，不得隨意翻動(dòng)甲方家中物品，如有偷竊等違法行為，甲方將依法移送公安機(jī)關(guān)處理;

　　5. 乙方如遇親友生病等急事，需臨時(shí)離開時(shí)，應(yīng)征得甲方同意;

　　6. 乙方工作期間，如因過(guò)失責(zé)任造成甲方極其家人的人身傷害或財(cái)產(chǎn)損毀，應(yīng)付賠償責(zé)任;

　　7. 乙方如欲解除合同，則需提前15天通知甲方。乙方不得擅自不辭而別，否則，甲方有權(quán)扣留上月績(jī)效工資，并將追究其違約責(zé)任;

　　8. 未經(jīng)甲方同意，乙方不得在看護(hù)小孩子的過(guò)程中擅自將孩子帶回乙方或他人家里;

　　9. 乙方在非工作時(shí)間(包括上下班在途時(shí)間)所發(fā)生的交通事故或人身?yè)p傷，由其自己解決，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。在甲方家里工作滿一年后，甲方為乙方購(gòu)買人身意外傷病保險(xiǎn)。

　　10. 不得參與甲方家庭及鄰里糾紛，尊重甲方家的生活習(xí)慣，不得虐待所服務(wù)對(duì)象。

　　六、其他約定

　　七、合同的生效

　　本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字后生效。

　　甲方： 乙方：

　　年 月 日 年 月 日

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