初二英語(yǔ)六單元單詞讀法

你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的

臺(tái)灣地震

當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始，我感覺(jué)到一陣輕微的震動(dòng)穿過(guò)我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方，有一些人尖叫起來(lái)因?yàn)樗麄兎浅：ε隆?br>
隨后真正的響聲來(lái)了，像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去，他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心，我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來(lái)的時(shí)候，人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來(lái)。

最后，聲音和震動(dòng)結(jié)束了，我平靜下來(lái)并問(wèn)我自己：“我真的還活著嗎？”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗，我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人，我甚至都不知道我在哪兒

“我陷入了困境?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，一絲恐懼掠過(guò)我的腦海，但我告訴我自己一定既然我還活著，我就應(yīng)該平靜下來(lái)

我大聲呼救，我想應(yīng)該會(huì)有人聽到，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人來(lái)。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力，但我知道我不能把它們都吃光，因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間

當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著：“請(qǐng)幫幫我！我在這兒！”聲音消失了而我很害怕。后來(lái)我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音，他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后，我見到了明亮的日光，我安全了



看在我一個(gè)字一個(gè)字打的份上選我吧！O(∩_∩)O

你們是什么教材的啊?我這個(gè)是蘇教版的

臺(tái)灣地震

當(dāng)?shù)卣痖_始的時(shí)候我正在購(gòu)物。一開始，我感覺(jué)到一陣輕微的震動(dòng)穿過(guò)我的身體。隨后我聽到一聲像雷一樣的巨響。購(gòu)物中心里的人們驚恐的望著對(duì)方，有一些人尖叫起來(lái)因?yàn)樗麄兎浅：ε隆?br>
隨后真正的響聲來(lái)了，像地底下的炸彈。地面開始震動(dòng)。人們向西面八方跑去，他們不知道要去哪兒。一些人跑出了購(gòu)物中心，我也盡力想跑到街道上去。當(dāng)玻璃碎片和磚塊掉下來(lái)的時(shí)候，人們更加瘋狂的跑著。隨后墻也開始倒下來(lái)。

最后，聲音和震動(dòng)結(jié)束了，我平靜下來(lái)并問(wèn)我自己：“我真的還活著嗎？”我不敢相信一切都結(jié)束了。我的周圍一片黑暗，我看不到任何東西并且我不知道我的周圍是否有人，我甚至都不知道我在哪兒

“我陷入了困境?！蔽覍?duì)自己說(shuō)，一絲恐懼掠過(guò)我的腦海，但我告訴我自己一定既然我還活著，我就應(yīng)該平靜下來(lái)

我大聲呼救，我想應(yīng)該會(huì)有人聽到，可是很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人來(lái)。我告訴自己一定要活下去。我有一袋巧克力，但我知道我不能把它們都吃光，因?yàn)槲铱赡芤谶@里呆很長(zhǎng)時(shí)間

當(dāng)我突然聽到我的上方有聲音的時(shí)候我正在竭力尋找出路。我大喊著：“請(qǐng)幫幫我！我在這兒！”聲音消失了而我很害怕。后來(lái)我聽到了激動(dòng)的人們發(fā)出的聲音，他們正匆忙地搬開磚塊和石頭。最后，我見到了明亮的日光，我安全了



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父親與母親
父親是山， 　　　　　　　　　
　 他那寬大的腦懷， 　　　　　　　　
　　 是我躲避風(fēng)雨的港灣。 　
　　　　　　　　　母親似水， 　
　　　　　　　　　她一句句深?yuàn)W的話語(yǔ)， 　
　　　　　　　　　是我改正缺點(diǎn)的源泉。 　
　　 　
　　　　　　　　　父親的嚴(yán)肅， 　
　　　　　　　　　使我不斷前進(jìn)。 　
　　　　　　　　　母親的溫柔， 　
　　　　　　　　　為我撫平心靈的創(chuàng)傷。 　
　　　　　　　　　父親的愛， 　
　　　　　　　　　在行動(dòng)上。 　
　　　　　　　　　母親的愛， 　
　　　　　　　　　在享受著。 　

生活

生活像什么？
生活像一面鏡子。
你對(duì)它笑，
它也對(duì)你笑。

生活像什么？
生活像一杯苦茶。
要細(xì)細(xì)品嘗，
才知道其中的滋味。

生活像什么？
生活像一個(gè)沒(méi)氣的氣球。
需要去打拼，它才會(huì)越來(lái)越大。

生活是一面鏡子，一杯苦茶，一個(gè)沒(méi)氣的氣球……
好好努力，
就會(huì)有好的結(jié)果。

我去！這也要問(wèn)，中國(guó)人都知道是六毛。

天貺節(jié)、翻經(jīng)節(jié)、姑姑節(jié)

農(nóng)歷六月初六，除了是“姑姑節(jié)”外。在古代還是另外一個(gè)節(jié)日，名叫“天貺（賜贈(zèng)的意思）節(jié)”。
天貺節(jié)起源于宋真宗趙恒。某年的六月六日，他聲稱上天賜給他天書，遂定是天為天貺節(jié)，還在泰山腳下的岱廟建造一座宏大的天貺殿。
天貺節(jié)的民俗活動(dòng)，雖然已漸漸被人們遺忘，但有些地方還有殘余。江蘇東臺(tái)縣人，在這一天早晨全家老少都要互道恭喜，并吃一種用面粉攙和糖油制成的糕屑，有“六月六，吃了糕屑長(zhǎng)了肉”的說(shuō)法。還有“六月六，家家曬紅綠”的俗諺?！凹t綠”指五顏六色的各樣衣服。此諺的后一句，又作“家家曬龍袍”，在揚(yáng)州有個(gè)解釋，說(shuō)乾隆皇帝在揚(yáng)州巡游的路上恰遭大雨，淋濕了外衣，又不好借百姓的衣服替換，只好等待雨過(guò)天晴，將濕衣曬干再穿，這一天正好是六月六，因而有“曬龍袍”之說(shuō)。江南地區(qū)，經(jīng)過(guò)了黃梅天，藏在箱底的衣物容易上霉，取出來(lái)曬一曬，可免霉?fàn)€。此外還有給貓狗洗澡的趣事，叫做“六月六，貓兒狗兒同洗浴”。
六月六也是佛寺的一個(gè)節(jié)日，叫做“翻經(jīng)節(jié)”。傳說(shuō)唐僧到西天取經(jīng)回來(lái)，不慎將所有經(jīng)書丟落到海中，撈起來(lái)曬干了，方才保存下來(lái)。因此寺院藏經(jīng)也在這一天翻檢曝曬。
“六月六，請(qǐng)姑姑”。過(guò)去，每逢農(nóng)歷六月初六，農(nóng)村的風(fēng)俗都要請(qǐng)回已出嫁的老少姑娘，好好招待一番再送回去。
相傳在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)有個(gè)宰相叫狐偃。他是保護(hù)和跟隨文公重耳流亡到列國(guó)的功臣，封相后勤理朝政，十分精明能干，晉國(guó)上下對(duì)他都很敬重。每逢六月初六狐偃過(guò)生日的時(shí)候，總有無(wú)數(shù)的人給他拜壽送禮。就這樣狐偃慢慢地驕傲起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，人們對(duì)他不滿了。但狐偃權(quán)高勢(shì)重，人們都對(duì)他敢怒不敢言。
狐偃的女兒親家是當(dāng)時(shí)的功臣趙衰。他對(duì)狐偃的作為很反感，就直言相勸。但狐偃聽不進(jìn)苦口良言，當(dāng)眾責(zé)罵親家。趙衰年老體弱，不久因氣而死。他的兒子恨岳父不講仁義，決心為父報(bào)仇。
第二年，晉國(guó)夏糧遭災(zāi)，狐偃出京放糧，臨走時(shí)說(shuō)，六月初六一定趕回來(lái)過(guò)生日。狐偃的女婿得到這個(gè)消息，決定六月初六大鬧壽筵，殺狐偃，報(bào)父仇。狐偃的女婿見到妻子。問(wèn)她：“像我岳父那樣的人，天下的老百姓恨不恨？”狐偃的女兒對(duì)父親的作為也很生氣，順口答道：“連你我都恨他，還用說(shuō)別人？”他丈夫就把計(jì)劃說(shuō)出來(lái)。他妻子聽了，臉一紅一白，說(shuō)：“我是你家的人，顧不得娘家了，你看著辦吧！”
從此以后，狐偃的女兒整天心驚肉跳，她恨父親狂妄自大，對(duì)親家絕情。但轉(zhuǎn)念想起父親的好，親生女兒不能見死不救。她最后在六月初五跑回娘家告訴母親丈夫的計(jì)劃。母親大驚，急忙連夜給狐偃送信。
狐偃的女婿見妻子逃跑了，知道機(jī)密敗露，悶在家里等狐偃來(lái)收拾自己。
六月初六一早，狐偃親自來(lái)到親家府上，狐偃見了女婿就像沒(méi)事一樣，翁婿二人并馬回相府去了。那年拜壽筵上，狐偃說(shuō)：“老夫今年放糧，親見百姓疾苦，深知我近年來(lái)做事有錯(cuò)。今天賢婿設(shè)計(jì)害我，雖然過(guò)于狠毒，但事沒(méi)辦成，他是為民除害，為父報(bào)仇，老夫決不怪罪。女兒救父危機(jī)，盡了大孝，理當(dāng)受我一拜。并望賢婿看在我面上，不計(jì)仇恨，兩相和好！”
從此以后，狐偃真心改過(guò)，翁婿比以前更加親近。為了永遠(yuǎn)記取這個(gè)教訓(xùn)，狐偃每年六月六都要請(qǐng)回閨女、女婿團(tuán)聚一番。這件事情張揚(yáng)出去，老百姓各個(gè)仿效，也都在六月六接回閨女，應(yīng)個(gè)消仇解怨、免災(zāi)去難的吉利。年長(zhǎng)日久，相沿成習(xí)，流傳至今，人們稱為“姑姑節(jié)”。

告訴我題目？

1.給你參考一下：

詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡”；
哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
安全是何等重要?？墒?，每年暑假，電視上、報(bào)紙上都會(huì)報(bào)道有學(xué)生因去江、湖、池塘、水庫(kù)等地方玩水而溺水身亡，結(jié)束了自己年輕的生命。
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人?！?在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在減少一個(gè)班級(jí)。這是多么可怕的數(shù)字！
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無(wú)聲無(wú)息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全應(yīng)從我做起，從小做起。
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會(huì)多么的失望呵！要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧！


——讀《魯濱遜漂流記》有感
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家福笛所著的一部歷險(xiǎn)類小說(shuō)。
主人公魯濱遜不喜歡過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活，他喜歡冒險(xiǎn)，并且一心想要航海。魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他被漂到個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，并且憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣人工制成的東西，都凝聚著他所有的心血和汗水，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。
有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？平時(shí)的挫折算不了什么,比起荒島上孤獨(dú)的魯濱遜,我們有許多幸運(yùn)的地方，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有無(wú)望，在文明世界里生活著，有朋友，有親人。
挫折就像一次檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，過(guò)關(guān)的人就是成功者；挫折就像一本書，讓我們學(xué)到很多；挫折就像一次旅程，每一次都有新驚喜；挫折就像一堂課，讓我們學(xué)到新知識(shí)；挫折就像一次航海，在不經(jīng)意見有新發(fā)現(xiàn)。
只要人們充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)也一樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們要懂的只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，不斷取得好成績(jī)。要知道“只有付出才有收獲”
這本書一直隱藏著一句話：人在困難中，不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，人就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。在生活中，我們也經(jīng)常面對(duì)許多困境，如考試考得不好，這都沒(méi)什么，面對(duì)困難，只有積極的去面對(duì)，沒(méi)有消極的退縮，強(qiáng)者制造機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)。

是我的偶像嗎？