童林傳196單田芳

都是播放器的

人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。 幸福，是一個(gè)模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時(shí)一邊念叨自己多么悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時(shí)刻”。 人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。 以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說重了，會(huì)覺得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。 曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲?，?duì)你問寒問暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。 像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。 往近處說，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無比幸福的了?；丶覇枂栕约旱母改?，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。 父母以及老一輩人總愛對(duì)我們說“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒受過苦和累。我們有多幸福！ 我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。

朗朗的讀書聲越過窗，傳到了我的耳畔，風(fēng)蕭蕭，吹動(dòng)著我的衣衫，雨瀟瀟，滴濕了我的發(fā)頰，十月十五日，我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

當(dāng)我第一次踏入這片土地的時(shí)候，就注定我會(huì)認(rèn)識(shí)您，也注定了我們緣分的開始我的老師。老師，當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候，我被你的深沉，你的冷靜所打動(dòng)，對(duì)您好像有一種似曾相識(shí)的感覺。這也許就是您給我留下的第一印象。

緩緩的將周記本遞給您，您翻開它，遲疑了一下，便津津有味的讀了下去，我回到座位，期待著老師您的批語。

……

我迅速打開它，急切的翻到那一頁，看著老師給予我的鼓勵(lì)，我好興奮，好高興！老師，也許您只是不經(jīng)意間揮灑了一些墨水，而您可知，這不經(jīng)意的施舍，給予了我多少感動(dòng)。

窗外秋風(fēng)蕭瑟，坐在這卻絲毫感覺不到寒意，也許是人多的原因，可我認(rèn)為正是有您的呵護(hù)，大家才會(huì)感到溫暖。您，用知識(shí)的清泉澆開了我們理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育著我們青春的夢(mèng)想。

秋夜，隱退了遙遠(yuǎn)之外的遙遠(yuǎn)；秋風(fēng)，從天邊之外的天邊吹來。秋，使我和您走到了一起；緣分，使我和您同坐一堂。

我坐在那，一絲不動(dòng)，聽著您對(duì)我的良言教導(dǎo)。這不是批評(píng)，而是您對(duì)我的關(guān)注；這不是警告，而是您對(duì)我的關(guān)心。老師，我真有一種相見恨晚的感覺，老師，愿我們成為永遠(yuǎn)的朋友。

雖然您聽不到我感恩的話語，但那滿天的星斗，就是我對(duì)您那無言的祝福！

總共180回

單田芳沒說過西游記。

我就聽過一個(gè)版本。

300回沒有講亮鏢會(huì)，250的講了。300回的有毒害群俠，童林為了追一個(gè)人沒有喝酒，具體那個(gè)人是誰我聽到最后也不知道。

最后是童林要和胤禛打雷，最后沒有打成，跑到了東北隱姓埋名。開起了鏢局。知道胤禛死后才回了一趟北京。

沒有，老先生健在。

shan tian fang 四聲 二聲 一聲

當(dāng)然是假的，單田芳最后也說童林花名董海川，或許是借鑒他的經(jīng)歷吧。但是看樓下說董海川的出生明顯和童林不是一個(gè)時(shí)代了。