升初一英語基礎(chǔ)差怎么辦

1、培養(yǎng)聽英語的興趣

聽力訓(xùn)練時(shí)，即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

2、熟讀課文

仍然是要先搞清楚課文里所有不懂的點(diǎn)，單詞、短語、語法等，作好標(biāo)記，然后就是讀，直到一篇課文讀起來比較順了，所有意思都能輕松理解了，再進(jìn)行下一篇。

熟讀課文這種方法，基本上前期每天一小時(shí)搞定一個(gè)短篇，養(yǎng)成習(xí)慣后每天15分鐘到半小時(shí)就能搞定一篇課文了，用這樣的方法持續(xù)學(xué)習(xí)英語，再在理解的基礎(chǔ)上去記憶單詞、短語、語法時(shí)態(tài)等等，會(huì)收到更好的效果。

3、培養(yǎng)語感

最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書本是編輯者精挑細(xì)選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章，從實(shí)事，經(jīng)濟(jì)，政治，軍事，科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來源于此。

4、理清各英語知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系

把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。

初三英語基礎(chǔ)差快速提高的方法有樹立信心、對(duì)癥下藥、重視聽力、掌握答題方法等，具體如下：

1、樹立信心

要想讓孩子短時(shí)間內(nèi)成績(jī)快速提高，首先要幫助孩子樹立信心，畢竟無論做什么事情，都離不開自信心的幫助。只要孩子有信心，肯踏實(shí)用功學(xué)好英語，就肯定是可以有進(jìn)步的。

2、對(duì)癥下藥

要想英語學(xué)得好，短時(shí)間內(nèi)快速提高肯定是要講究方法和技巧的。家長(zhǎng)可以有針對(duì)性地幫助孩子分析一下，看看孩子究竟是英語學(xué)習(xí)哪里出了問題，才導(dǎo)致孩子英語成績(jī)總是提高不上去。

幫助孩子找到英語比較薄弱的地方，對(duì)癥下藥，才能使得孩子成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速的提高。

3、重視聽力

英語聽力在整張卷子上占了絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)，那么初三學(xué)生如果想要提高分?jǐn)?shù)以及自己的學(xué)習(xí)能力，是離不開英語聽力的鍛煉的。初三學(xué)生們?cè)诰毩?xí)英語聽力的時(shí)候，一定要了解，聽力是需要初三學(xué)生聽完完整的對(duì)話，然后從其中分析出自己需要的部分。?

4、掌握答題方法

聽力前要先瀏覽每個(gè)聽力題目，熟悉每一個(gè)聽力選項(xiàng)，猜測(cè)這一道聽力小題目對(duì)話可能會(huì)說些什么，答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問題聽力更能加大對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽力的準(zhǔn)確性，獲得更高的分?jǐn)?shù)。

完型填空就像一個(gè)誘餌，出題者把它安排在閱讀理解之前，就是要“吃掉”英文基礎(chǔ)差的同學(xué)的大量寶貴答題時(shí)間。很多學(xué)生就是被完型耗費(fèi)了大量的時(shí)間，導(dǎo)致后面的閱讀理解、作文都無法保證必要的答題時(shí)間，一步落下，步步落下。

英語是中考的重點(diǎn)考試科目，所以同學(xué)們一定要學(xué)習(xí)好英語。如果英語基礎(chǔ)差就要從單詞和語法開始補(bǔ)起，然后再進(jìn)行聽力、閱讀理解以及寫作的訓(xùn)練。

初三階段要想提高英語成績(jī)，學(xué)好英語，最基礎(chǔ)的就是要提升自己的詞匯量，詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量，想學(xué)好英語無疑是天方夜譚!建議詞匯量較低的學(xué)生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過一遍，將單詞進(jìn)行分類。知道單詞的意思并能正確拼寫的暫時(shí)放到一邊，知道單詞意思，但是拼寫不正確的，加強(qiáng)記憶，不清楚單詞意思的也不會(huì)寫的，要重點(diǎn)記憶。

選購一本講解比較詳細(xì)的語法書，把每一個(gè)語法點(diǎn)都學(xué)習(xí)一邊，要理解，掌握，背誦，然后做題練習(xí)。在學(xué)習(xí)初中英語的語法時(shí)候，要細(xì)心琢磨語言規(guī)則的含義、用法特征，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，通過典型例句來理解。比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的時(shí)候，以動(dòng)詞的時(shí)態(tài)表示的時(shí)間為線索，把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)與過去完成時(shí)等相關(guān)的時(shí)態(tài)結(jié)合起來學(xué)，掌握這些時(shí)態(tài)表述的時(shí)間和動(dòng)詞形式變化上的共同特點(diǎn)，利用它們的“鎖鏈”關(guān)系，理解和掌握各種時(shí)態(tài)的用法。

初三學(xué)生要想學(xué)好英語一定要提高自己的閱讀能力，提高閱讀能力的最有效辦法是進(jìn)行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養(yǎng)自己的語感和良好的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)。制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃，每天或每周幾天都要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課外閱讀。

聽力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開始的時(shí)候，每個(gè)文章要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，如果沒事，就一直聽英語，讓自己慢慢習(xí)慣英語語境。只要堅(jiān)持，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來根本聽不明白的東西變得簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。

英語作文有多種類型，比如說明文、記敘文、應(yīng)用文等，對(duì)于不同類型的文章架構(gòu)，同學(xué)們應(yīng)熟練掌握。當(dāng)掌握了作文的各種結(jié)構(gòu)，也就等于為寫作架好了橋梁，就不會(huì)出現(xiàn)東拼西湊毫無層次的作文。同學(xué)們?cè)谑煜ひ环N文章結(jié)構(gòu)時(shí)，可進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí)，以便熟練掌握，考試時(shí)才能信手拈來。

孩子英語基礎(chǔ)差應(yīng)該：多背單詞、多閱讀、多聽英語。

1、英語的基礎(chǔ)是單詞。

要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法﹑翻譯﹑答題技巧等主要就是通過課上習(xí)得的，所以一定要專心。課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。

2、提高英語閱讀理解能力。

英語閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

3、英語寫作。

寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇。最糟糕也要一周練習(xí)—篇。

4、聽力。

要想練好聽力,首先,要選擇適當(dāng)?shù)恼Z音材料：①利用零碎時(shí)間,這種聽法要求你連貫地、不重夏地聽取語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內(nèi)容，但要聽懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

一年級(jí)升二年級(jí)要怎樣才能打好基礎(chǔ)如下：

小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段，一二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五六年級(jí)為高段。而二年級(jí)正是追趕其他孩子的最佳時(shí)間，還可以給三年級(jí)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)，不少家長(zhǎng)們趁著暑假期間想讓自己的孩子學(xué)點(diǎn)東西，但不知道從何下手。那么，小學(xué)一年級(jí)升二年級(jí)暑假班應(yīng)該學(xué)什么？

1、復(fù)習(xí)拼音。 一些孩子初升小學(xué)，很多東西都學(xué)得不是很牢固，對(duì)拼音的認(rèn)知也是零零散散。到了二年級(jí)之后生僻字會(huì)越來越多，孩子也會(huì)越學(xué)越吃力。這時(shí)，可以復(fù)習(xí)拼音，鞏固音節(jié)，可以多購買基本課外閱讀書或是故事書給孩子當(dāng)睡前讀物。

2、復(fù)習(xí)加減算法。 不少孩子對(duì)于兩位數(shù)的算術(shù)并不能得心應(yīng)手運(yùn)算，到了二年級(jí)會(huì)慢慢增加數(shù)字的個(gè)數(shù)，變成三位數(shù)、四位數(shù)。對(duì)孩子的算術(shù)要求也高了，可以多給孩子做一些算法，鍛煉孩子的心算和算術(shù)能力。

3、學(xué)會(huì)組詞。 到了二年級(jí)，要學(xué)習(xí)的字會(huì)越來越多，而學(xué)習(xí)組詞可以鍛煉孩子識(shí)字，擴(kuò)展孩子的識(shí)字量。可以寫一個(gè)字，讓孩子組多個(gè)詞語。

4、背誦乘法口訣。 到了二年級(jí)，數(shù)學(xué)就不是一昧的加減算術(shù)了，會(huì)慢慢增加乘除算術(shù)?？梢杂美世噬峡诘某朔?口訣讓孩子記住，偶爾時(shí)不時(shí)問孩子一些口訣，慢慢地孩子就能記住了。

暑假期間讓孩子學(xué)習(xí)固然好，但也要循序漸進(jìn)，多多夸獎(jiǎng)孩子，幫助孩子樹立自信心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能事半功倍。