初二下冊(cè)英語(yǔ)第七單元reading
初八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第十單元reading翻譯 快快快快快快
沒(méi)資料啊,沒(méi)辦法幫你
七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)書第八單元task和reading的翻譯
原文發(fā)上來(lái)啦~~
七下英語(yǔ)(譯林)版第2單元reading翻譯
可以拍出來(lái)嗎
初一下冊(cè)英語(yǔ)第一課Reading翻譯
那個(gè)教材版本?
九年級(jí)英語(yǔ)第七單元reading翻譯
九年級(jí)英語(yǔ)第七單元reading58頁(yè)
我很樂(lè)意乘船橫渡太平洋。
我們都?jí)粝雽?lái)那些我們想要做的以及希望的事能成為現(xiàn)實(shí)(成功)。但是,是不是每個(gè)人的夢(mèng)想都一樣的呢?以下是調(diào)查了數(shù)千中國(guó)學(xué)生而得出的一些關(guān)于夢(mèng)想與希望的結(jié)果。青少年的愿望是什么?
我們得到了一些關(guān)于這個(gè)問(wèn)題不一樣的回答。當(dāng)你畢業(yè)以后,你想干些什么?似乎一些學(xué)生希望盡可能快的上班,以便幫助父母提供比較好的生活條件。另一些學(xué)生希望畢業(yè)以后可以繼續(xù)深造,上大學(xué)。很多青少年說(shuō)他們依然想做自己感興趣的工作,盡管錢很重要。調(diào)查顯示,最受歡迎的工作是計(jì)算機(jī)編程。那什么是青少年的夢(mèng)想呢?
青少年有各種各樣的夢(mèng)想。一些較之其他人來(lái)的現(xiàn)實(shí)。例如,許多學(xué)生說(shuō)他們想成為08年奧運(yùn)會(huì)的志愿者,也許給觀光旅游的客人做翻譯。并且,相當(dāng)多的青少年夢(mèng)想有一天能登上月球。
根據(jù)調(diào)查,比較不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想也普遍存在。但是許多學(xué)生宣告他們樂(lè)于努力工作,以便實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。相當(dāng)多的人夢(mèng)想成名?;蛘吒栊牵蛘唧w育明星。一些學(xué)生說(shuō)他們熱衷于旅行。其中一個(gè)說(shuō)她要揚(yáng)帆航行,穿越太平洋。當(dāng)然,也有一些夢(mèng)想是不可能的:三個(gè)學(xué)生說(shuō)他們想要可以飛翔。調(diào)查結(jié)論:
調(diào)查清楚顯示青少年有著類似的愿望。似乎大部分學(xué)生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外,(另一方面)(但是)學(xué)生們的夢(mèng)想?yún)s相差很大:美好的夢(mèng)想,甚至荒唐的夢(mèng)想都有。夢(mèng)想很重要,所以,堅(jiān)持你的夢(mèng)想,或許有一天,它就真的實(shí)現(xiàn)了。
我很樂(lè)意乘船橫渡太平洋。
我們都?jí)粝雽?lái)那些我們想要做的以及希望的事能成為現(xiàn)實(shí)(成功)。但是,是不是每個(gè)人的夢(mèng)想都一樣的呢?以下是調(diào)查了數(shù)千中國(guó)學(xué)生而得出的一些關(guān)于夢(mèng)想與希望的結(jié)果。青少年的愿望是什么?
我們得到了一些關(guān)于這個(gè)問(wèn)題不一樣的回答。當(dāng)你畢業(yè)以后,你想干些什么?似乎一些學(xué)生希望盡可能快的上班,以便幫助父母提供比較好的生活條件。另一些學(xué)生希望畢業(yè)以后可以繼續(xù)深造,上大學(xué)。很多青少年說(shuō)他們依然想做自己感興趣的工作,盡管錢很重要。調(diào)查顯示,最受歡迎的工作是計(jì)算機(jī)編程。那什么是青少年的夢(mèng)想呢?
青少年有各種各樣的夢(mèng)想。一些較之其他人來(lái)的現(xiàn)實(shí)。例如,許多學(xué)生說(shuō)他們想成為08年奧運(yùn)會(huì)的志愿者,也許給觀光旅游的客人做翻譯。并且,相當(dāng)多的青少年夢(mèng)想有一天能登上月球。
根據(jù)調(diào)查,比較不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想也普遍存在。但是許多學(xué)生宣告他們樂(lè)于努力工作,以便實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。相當(dāng)多的人夢(mèng)想成名?;蛘吒栊牵蛘唧w育明星。一些學(xué)生說(shuō)他們熱衷于旅行。其中一個(gè)說(shuō)她要揚(yáng)帆航行,穿越太平洋。當(dāng)然,也有一些夢(mèng)想是不可能的:三個(gè)學(xué)生說(shuō)他們想要可以飛翔。調(diào)查結(jié)論:
調(diào)查清楚顯示青少年有著類似的愿望。似乎大部分學(xué)生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外,(另一方面)(但是)學(xué)生們的夢(mèng)想?yún)s相差很大:美好的夢(mèng)想,甚至荒唐的夢(mèng)想都有。夢(mèng)想很重要,所以,堅(jiān)持你的夢(mèng)想,或許有一天,它就真的實(shí)現(xiàn)了。
初一英語(yǔ)下冊(cè)第4單元Reading的翻譯
一天晚上,dasiy說(shuō),我出去買糖,有人想買別的東西么?
benny,daisy的兄弟,說(shuō):“是的,你能幫我要買一包電么?
”
daisy說(shuō):“好?!比缓蟪鋈チ恕enny笑著說(shuō):“我終于整到她了。你不能像糖一樣買到電的。他看起來(lái)很愚笨
媽媽說(shuō):“什么是電
?”
benny回答:“電就像流通的電線一樣,在某總程度上,它和水一樣
?!?br/>“不是一個(gè)壞解釋”爸爸說(shuō),“它可以像用人一樣幫助我們。我們用它做一切事,像看電視,跑動(dòng)的吸塵器?!?br/>“電像什么,你知道嗎?”
benny抓他的頭。爸爸說(shuō):“我們不能看見(jiàn)電,但是我門可以改變他的能源形式,然后我們就可以看、感覺(jué)它了。舉一個(gè)列子,光是在電燈泡里的,光來(lái)自于電,電來(lái)自于我們所認(rèn)為扁瘦的電線,這些電線連接街道下的電纜。”
“電纜又連接什么?”benny問(wèn)。
“它們連接一個(gè)發(fā)電所,我們?cè)谶@制造出電?!卑职终f(shuō)。
daisy回來(lái)了,benny臉上掛著笑容,客氣地說(shuō):“我有一包電嗎?”
“是的,在這?!眃aisy說(shuō)
benny說(shuō):“不過(guò)這些是電池!”
“daisy是對(duì)的。”爸爸說(shuō)“他們包含電。里面的化學(xué)藥品能制造電?!?br/>媽媽說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)看起來(lái)愚蠢了?”
benny,daisy的兄弟,說(shuō):“是的,你能幫我要買一包電么?
”
daisy說(shuō):“好?!比缓蟪鋈チ恕enny笑著說(shuō):“我終于整到她了。你不能像糖一樣買到電的。他看起來(lái)很愚笨
媽媽說(shuō):“什么是電
?”
benny回答:“電就像流通的電線一樣,在某總程度上,它和水一樣
?!?br/>“不是一個(gè)壞解釋”爸爸說(shuō),“它可以像用人一樣幫助我們。我們用它做一切事,像看電視,跑動(dòng)的吸塵器?!?br/>“電像什么,你知道嗎?”
benny抓他的頭。爸爸說(shuō):“我們不能看見(jiàn)電,但是我門可以改變他的能源形式,然后我們就可以看、感覺(jué)它了。舉一個(gè)列子,光是在電燈泡里的,光來(lái)自于電,電來(lái)自于我們所認(rèn)為扁瘦的電線,這些電線連接街道下的電纜。”
“電纜又連接什么?”benny問(wèn)。
“它們連接一個(gè)發(fā)電所,我們?cè)谶@制造出電?!卑职终f(shuō)。
daisy回來(lái)了,benny臉上掛著笑容,客氣地說(shuō):“我有一包電嗎?”
“是的,在這?!眃aisy說(shuō)
benny說(shuō):“不過(guò)這些是電池!”
“daisy是對(duì)的。”爸爸說(shuō)“他們包含電。里面的化學(xué)藥品能制造電?!?br/>媽媽說(shuō):“現(xiàn)在誰(shuí)看起來(lái)愚蠢了?”
初二英語(yǔ)上冊(cè)第五單元作文初二上冊(cè)英語(yǔ)_
I watched “Gone with the Wind” during my winter school ***.It’s an old classic movie and I like it very much.I especially Scarlett O’Hara,a strong willed Southern girl,who,when facing the total destruction of her family’s plantation by the Yankee troops and the cold feel from her husband Rhett Butler,showed her strong will that she will survive,and will not go hungry for another day.Because “after all,tomorrow is another day!”
四年級(jí)上冊(cè)第七單元的作文怎樣寫
我與一本書的故事
書是人類最好的朋友。小時(shí)候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過(guò),我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂(lè)課,我嫌那個(gè)歌兒太沒(méi)趣了,便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè)書里邊,津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁呢,感覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說(shuō)了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺(jué)。
甜
說(shuō)起甜,那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí),老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲呢?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí),我忽然來(lái)了靈感,這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來(lái)了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
苦
從老師那里千辛萬(wàn)苦取回《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我決定吸取教訓(xùn),只在課余時(shí)間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來(lái)吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍,卻不見(jiàn)我動(dòng)靜,她終于忍不住了,沖上樓來(lái),嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?愛(ài)吃不吃,不吃算了!”為了做個(gè)有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃?!卑Γ@不吃飯,說(shuō)說(shuō)容易,這漫漫長(zhǎng)夜可怎么熬???苦啊苦……
辣
提起辣,那也是我自找的。班里開(kāi)展讀書活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里想:上次借給小明時(shí),他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒(méi)找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說(shuō):“不借?!卑研》季苤Ю镏?。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我??葱》歼@么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說(shuō)過(guò):“書箱是人類進(jìn)步的階梯”。朋友們,愛(ài)書吧,讓書陪伴我們一起成長(zhǎng)。
書是人類最好的朋友。小時(shí)候,我就喜歡看書。像《格林童話》、《魯濱遜漂流記》之類的書我全都看過(guò),我不但喜歡看童話書,還喜歡看故事書、作文書、科普書。其中我與《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書還發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
記得一次上音樂(lè)課,我嫌那個(gè)歌兒太沒(méi)趣了,便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》立在音樂(lè)書里邊,津津有味地看了起來(lái)。正看得興勁呢,感覺(jué)身后來(lái)了個(gè)“龐然大物”。哦,我的天,戴著眼鏡的張老師正以她那雙憤怒的眼睛瞪著我,說(shuō)了聲:“書”。哎,我只得像只溫順的小綿羊一樣交出我的寶貝,向四周掃視,同學(xué)們都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一種喝了18碗醋的的感覺(jué)。
甜
說(shuō)起甜,那可真是件高興的事。上科學(xué)課時(shí),老師講到“為什么下雨時(shí)總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲呢?”同學(xué)們一個(gè)個(gè)冥思苦索。這時(shí),我忽然來(lái)了靈感,這不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上有的嗎?于是,我使勁回憶,終于想起來(lái)了答案。我把手高高舉起,流利地回答了老師的提問(wèn)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。
苦
從老師那里千辛萬(wàn)苦取回《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我決定吸取教訓(xùn),只在課余時(shí)間看書。星期天,我躲在被窩里看得是“天昏地暗”,把媽媽讓我下來(lái)吃飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。媽媽喊了好幾遍,卻不見(jiàn)我動(dòng)靜,她終于忍不住了,沖上樓來(lái),嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我“叫你吃飯聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?愛(ài)吃不吃,不吃算了!”為了做個(gè)有骨氣的人,我隨口回敬一句:“不吃就不吃?!卑Γ@不吃飯,說(shuō)說(shuō)容易,這漫漫長(zhǎng)夜可怎么熬???苦啊苦……
辣
提起辣,那也是我自找的。班里開(kāi)展讀書活動(dòng)。同桌小芳向我借《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我心里想:上次借給小明時(shí),他就不小心把我其中一張紙撕破了,到現(xiàn)在還沒(méi)找到另半張紙。小芳要是也像小明一樣,把我的寶貝弄破了,那可咋辦?于是我斬釘截鐵地說(shuō):“不借?!卑研》季苤Ю镏?。幾天后,我不得不向小芳借摘錄本,她卻毫不猶豫地借給了我??葱》歼@么大方,我想起了自己的那些小肚雞腸,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。
我與一本書的故事暫時(shí)講到這里吧。高爾基說(shuō)過(guò):“書箱是人類進(jìn)步的階梯”。朋友們,愛(ài)書吧,讓書陪伴我們一起成長(zhǎng)。
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